剑走偏锋

　　

　　你有没有过这样的学习经历：

　　看一篇文章非要总结出一个中心思想；

　　读一则寓言被要求按材料写作文；

　　即使浏览一则笑话也要总结出来一句有哲理的话；

　　……

　　哦，真是够够的了。

　　这些奇葩的学习经历不仅毁了我们的阅读乐趣，还毁了我们的世界观。

　　小伙伴们，现实如此，随遇而安吧。

　　不过，生活中我们不妨抱着“毁”的态度看待这个世界，一切将会变得大不一样。

　　记住，我们的口号是：打破旧常规，不走寻常路。

毁方言

有次，我问朋友是哪里人，她说：“你猜嘛。”我说总得给点提示吧。她说：“我的省份名字是汉语拼音h开头。”我说：“湖南？”“不对。”“湖北？”“不对。”“这……难不成是河南、河北？口音不像啊？”“嘿嘿，猜不到吧，”她咧开嘴，憨厚地一笑，“告诉你吧，是——福建人啦！”

毁新手

在公园和大爷下象棋，有点紧张，走了第一步，大爷沉默了很久：“你应该是新手吧？”

　　我惊为天人：“大爷，你怎么知道的？”

　　“我在这儿玩了多少年棋，第一步走‘帅’的可真不多……”

毁名字

某男，媳妇叫“许多”，挺好听的名字……他们的婚礼，司仪尴尬地主持道：“今天是某某先生和许多小姐的大喜之日……”

毁武侠

甲：“能不能给《天龙八部》取个时尚点的名字？”

　　乙：“这部剧从头到尾就在说一件事：萧峰找到了老爸萧远山，慕容复找到了爸爸慕容博，段誉找到了爸爸段延庆，虚竹找到了爸爸玄慈，一大群美女找到了爸爸段正淳，所以《天龙八部》应该改名为《爸爸去哪儿》。”

毁游戏

“你听过3D环绕音乐吗？特别酷！”

　　“我小时候就听过。”

　　“你小时候就有3D环绕音乐？听的什么？”

　　“《丢手绢》。”

毁武功

一个老师在黑板上教学生认识“手”字。一个学生正沉迷于放在书桌下的武侠小说，结果被老师发现了。老师叫起该学生，伸出自己的手问：“这是什么？”

　　学生：“如来神掌。”

　　老师赶忙将手指一弯，又问：“这又是什么？”

　　学生：“鹰爪功。”

　　老师立即握紧手指，再问：“这是什么？”

　　学生：“少林拳。”

　　老师一气之下， 扔出一个粉笔头，不偏不倚正中学生脑袋。学生委屈地摸着额头自语道：“好快的‘流星拳’！”