王现刚

　　摘 要：2020年上半年我们开展了几个月的线上教学，对于线上教学我有一些自己的看法，下面从这几个方面说起。

　　关键词：线上教学;教学资源;教学实施

　　一、资源建设与平台技术

　　1.硬件资源方面。

　　刚开始延迟开学时，作为班主任兼语文老师的我，只能在微信群给学生们发发通知，发发作业，让学生把作业拍图片上传到微信群，我在一个个图片排完，然后发回去，让学生改正，非常繁琐、麻烦，效果不好。有时让家长在群里填个通知，报告体温，还需要接龙比较麻烦。因为我们学校有钉钉群，所以我就想用钉钉是不是可以呢？我就用钉钉建了个群，然后打卡问题，还有其他问题就解决了。后来随着线上教学业务的熟练我在家中的电脑上配上了耳机，摄像头等。那么讲网课就比较方便了。让学生们能够比较好的的在网上进行学习。

　　2.教学资源方面。

　　一开始学生只是学一学我给他们布置的任务，后来我觉得这些资源比较少，于是就给他们提供了国家提供的直播平台，一起作业APP等各种资源，让学生们充分利用好这些资源，把线上学习搞好。

　　3.线上教学平台技术。

　　刚开始线上教学的时候，怎样直播，怎样视频会议，怎样去网上排作业等等这些问题都不是很熟，但随着时间的推进，我虚心的去请教别的老师和在网上进行搜索，怎样去解决这些问题？慢慢的线上教学的技术就比较熟练了，从一开始的微信教学到后来的钉钉教学，从一开始一部智能手机到后来把电脑上内存条更换，配上了摄像头，话筒等各种硬件设施，让设备提升，进而更好地进行线上教学。同学们及家长的一些线上学习技术一开始也不是很好，后来经过视频会议，和到学生家家访与学生交流使用方法，慢慢的同学们和家长的利用各种学习app的技术都有所提升，到最后比较熟练。

　　二、教学实施

　　1.备课方面。

　　根据学校安排我们在一开始线上教学的时候要写教学计划准备教学课件，然后进行教学，后来随着线上教学的发展，我觉得单单的备计划，备课件等已经不能满足线上教学的要求，到后来，针对学生的不同情况进行分析，然后有针对性的进行教学，从而达成比较好的效果。

　　2.正常教学方面。

　　在一开始教学的时候，只是有微信群，给学生布置任务，学生做完后，把所做的内容用图片的形式发到微信群，然后我给他们排一下，然后从群里根据学生的作业情况对他们进行文字讲解，学生们及时反馈，把错误改正之后再发到群里。后来我感觉这样效果不是很好，于是就在群里开视频会，给他们讲解，但是微信群开视频教学，有个缺点，就是不能有很多的人同时在线。后来我就用钉钉建了个群，也学着用钉钉进行直播，进行视频教学，后来随着教学的延伸，我发现用直播可以比较清晰的给同学们讲。但是，不能跟学生很好的互动，只能用连麦的方式和白板聊天与学生进行沟通。不能看到学生学习情况。后来我就采用视频会议的方式给学生讲解教学，正种方式虽然可以面对面的进行，解决了监督学生的情况。

　　3.课后的教学实施。

　　针对学生线上教学所学的情况，及时进行总结与反思，找出问题解决的办法。针对那些学的比较好的同学，告诉他们多看一下课外书，掌握课外的一些知识，多做一些练习题继续巩固线上教学所学的内容。针对那些在线上教学期间学的不是很好的同学，然后他们继续学习课本，把课本的上的生字生词课文读熟，该背的课文一定要背过，我在视频会议的时候对他们进行提问，巩固所学的成果。

　　三、家校合作及其学生的心理辅导

　　1.线上教学离不开家长的合作。

　　因为老师看不到学生在家里的任何情况，只能是在视频直播的时候看一看，有些同学在直播的时候还不开摄像头，无法看到对面的情况，这就需要家长的配合，在家里对学生进行多督促，多指导，争取把学的内容学好。針对这些问题，我与家长进行电话或者单独的视频交流，有时开视频家长会，让家长发表一下自己的意见，怎样才能把孩子学习搞好。有些孩子的家长平时比较忙，照顾不上自己的孩子，我就让家长在家里对孩子多督促，多教育，我就用单独开视频，或者打电话或者到学生家家访的方式给学生解决问题。

　　2.特殊孩子的心理辅导。

　　我们班有几个孩子是单亲，现在大多数是跟随爷爷奶奶生活，有几个同学家庭比较困难，那么像这样同学就要比较多的关注，我就到学生的家里去家访，了解一下他们的实际困难和学生的心理状况，对他们进行疏导。比如我们班的刘星辉同学，这个孩子是个单亲家庭，爸爸和妈妈离婚，奶奶去世，跟随着爷爷生活，他一开始线上教学就不是很好，因为他家庭比较贫困，没有智能手机，所以这名同学在家里就比较着急，我就到他家里对他进行心理疏导，积极的帮助他怎样解决这个问题？因为线上教学的一些事他都不能去做，我呢，就只好每天给他爷爷打电话说一下，做哪些作业？但是因为他爷爷不是很会这些题，所以效果不是太好。后来经过协调配上了智能手机，但是他不是很会用，我就多次到他家里进行指导，慢慢的这名同学的心理也有了可喜的变化，心情不再那么的烦躁。后来刘星辉同学也能很好的进行线上学习了，慢慢的跟上了大多数同学的节奏。让他们慢慢走上了正轨。

　　通过线上教学，让我懂得了许许多多硬件的知识和怎样进行线上教学做一名合格的教学主播。怎样与学生交流与家长沟通的一些方式方法，但是还有许多问题，等待我继续去研究，继续去深入的探索，才能为今后的教学工作打好良好的基础。

　　参考文献：

　　[1]徐琪雯，靳晓燕.线上教育，路有多远[N].光明日报，2014.08.14（005）.