周晓勇

　　摘 要：小学体育教学顺应着时代的潮流渐渐地发生了翻天覆地的变化，其主要目的是培养学生的体育精神，让学生能够具备一些基本的体育技巧，提高学生的身体素质。教师在教学过程中将游戏教学引入其中，能够在一定程度上提高体育课程的趣味性，同时能够让学生提高对体育课程的重视程度，让学生能够达到更加好地发展。本文从创设情境、挖掘特点、创新形式三个方面入手，探究如何在小学体育教学中进行游戏教学。

　　关键词：小学体育;游戏教学;策略探究

　　小学阶段的学生真是心智发展的关键时期，且由于它们本身比较的活泼好动所以在进行体育教学的过程中就能够帮助他们很好地释放天性。传统的体育教学由于受到教育理念的影响，在实施的过程中总是摆脱不了枯燥性，学生在进行体育课程的过程中总会感觉到枯燥乏味，这对于学生的身心发展是极为不利的，同时也不能够帮助学生很好地进行情绪调节。教师在教学中要为学生加入游戏教学的内容，能够不断地提高学生的学习积极性，同时能够帮助学生更好的参与到课堂教学之中，帮助学生有更好的发展。

　　一、在小学体育教学之中进行游戏情景的创设

　　在体育教学中加入游戏内容同样需要一定的方式，为了提高学生对于体育技巧的熟悉程度，教师可以采取在教学过程中进行游戏情景的创设。游戏情境创设可以很好地引导学生投入到教学之中，同时在情景中教师进行教学技巧的教授，学生的接受程度和理解程度也能够得到一定的提高。[1]

　　将游戏与情景结合可以为学生提供更多的游戏方式，同时让学生在参与的过程中感觉更加的好玩有趣，帮助学生感受到体育课程之中的魅力，让学生更加的热爱体育教学，提高学生的体育素养。例如：教师在教授学生“跳跃”这一动作的过程中，如果教师单纯地要求学生在课堂上不断地重复跳跃这一个动作，学生很快就会感觉到枯燥乏味并开始懈怠。教师在教学中就可以为学生创设一个情景，让学生假装作为运动王国的代表选手，为自己代表的小动物阵营赢得一块奖牌，教师可以为学生限制一段距离，告诉学生谁先跳到重点并拿到重点的小皮球，谁所在的小动物队就获得胜利，学生们很开心的便开始教学，学生對于教学的热情也变得更加的高涨，不断地帮助学生参与到教学活动中来，锻炼学生的基本体育技巧，提高学生对于体育的喜爱程度。

　　二、在小学体育教学之中进行游戏特点的挖掘

　　游戏教学虽然能够帮助教师提高学生在体育教学过程中的兴趣，但是如果教师的游戏教学使用不当同样也会导致负面后果的产生。教师在进行游戏教学之前首先要能够了解学生的具体实际情况，结合学生对于游戏的爱好和需求制定适合学生的游戏方案。[2]将教学内容与游戏进行有机地结合，让学生在教学的过程中既能够学习到体育有关的技巧和知识，同样也能够在游戏教学中感受到体育的乐趣，不断地提高教师在课堂之中的教学成果。

　　例如：教师在锻炼学生进行跑步运动时，教师在制订训练计划之前除了要考察学生的实际身体状况，还要能够根据学生对于跑步训练项目的接受程度安排训练计划，否则会导致学生在不断地跑步训练中对跑步产生厌烦的心理。教师可以将跑步训练以折返跑比赛的方式让学生参与，教师以小队为单位进行划分，让学生进行折返跑的训练，跑得最快的那一对会获得一个小的奖励，小学阶段的许胜胜负欲望比较的强烈，这样的方式能够刺激学生不断的参与其中，提高自己在跑步方面的能力，让学生能够更好地参与到课堂的教学之中。

　　三、在小学体育教学之中进行游戏形式的创新

　　教师在进行游戏教学的过程中要能够学会换位思考，游戏方式的制定并不时以教师的主观判断来进行，而是能够从学生的角度不断地进行思考，考虑学生在成长过程中的心理发展程度和身体承受能力。

　　小学阶段的学生对于新鲜事物的好奇心比较的浓烈，教师在进行游戏教学的过程中不断地调整游戏方式，可以引导学生进行自主的体育游戏创编，不断的活跃学生的创新思维，让学生成为教学过程中的主体。通过引导学生进行游戏的创编能够让学生在游戏中倾注更多的感情，让游戏变得更加符合学生的发展需求，帮助教师能够有效率的完成教学的任务。在进行游戏教学的过程中，教师要时刻牢记游戏教学的目的是培养学生的体育基础知识基本技巧和培养学生的体育精神，而不是单纯为了游戏而游戏，不能够将游戏作为整堂教学的主体去看待。

　　教师在进行小学体育教学的过程中加入游戏内容，能够帮助体育教学变得更加的有趣味性，同时在教学的过程中也能够不断地提高学生的课堂参与程度，对于学生的体育能力的全面培养而言有着极大的作用。教师在进行体育游戏教学的过程中也要是能够时刻注意游戏方式的创新，让游戏模式能够跟上时代发展的潮流，让教师的教学变得更加符合学生的身心发展需求。游戏教学能够帮助教师不断地提高教学的效率，但游戏教学却不代表教学的全部，教师在实行游戏教学的过程中要注意度的把握。

　　参考文献：

　　[1]王晓辉.小学体育教学中运用体育游戏的策略研究[J].学周刊，2012（19）：45.

　　[2]周泽铭.小学篮球课中体育游戏教学法的应用研究[J].科教导刊-电子版（上旬），2017（004）：102-105.