关键词：课程思政;专业思政;三全育人
学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实好北京市关于“停课不停学”的工作部署，群策群力，把创新方式作为重点、把思想引领作为目标，因事而化，因时而进，因势而新，扎根中国大地办教育，持续探索全员参与、全程贯穿、全方位协同的一体化育人体制，学校立德树人氛围愈加浓郁，师德师风建设成效显著，人才培养能力全面提升。
全国高校思想政治工作会议召开以来，学校党委紧紧围绕“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题，把课程思政作为落实立德树人根本任务的根本举措，取得了切实成效。为在专业建设层面进一步提升对立德树人根本任务的认识和实践，3月5日，学校印发《中共北京联合大学委员会北京联合大学关于推进专业思政建设的实施意见（2020年）》（京联党〔2020〕13号），从指导思想、基本原则、主要内容、主要任务和工作要求等方面明确了专业思政建设该如何做，往哪里走，提升了课程思政建设的制度化规范化水平，很好的厘清了课程思政和专业思政的关系，进一步加强推进课程思政、专业思政的体制机制建设。
各二级党组织和全校各专业掀起学习热潮，结合自身特点积极探索专业思政建设路径，拓展专业建设内涵，完善专业人才培养体系。4月3日，校党委书记韩宪洲专题听取了机器人学院软件工程专业的专业思政建设汇报。作为北京高校“重点建设一流专业”，机器人学院软件工程专业在专业思政建设道路上先行先试，持续探索新路径新方法。课程思政只有起点没有终点，北京高校“重点建设一流专业”要引领、带动好学院乃至全校专业思政建设。
一、立德树人路上的再部署、再出发
3月12日，学校党委印发了《开展三全育人“大学习、大讨论、大落实”活动方案》，部署在全校教职工范围内开展三“大”活动。活动以落实立德树人根本任务、完善三全育人体制机制为主题，以深化课程思政、推进专业思政、完善三全育人体制机制为主线，充分发动全校教职工，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在联大落地生根、开花结果，形成生动实践。三全育人“大学习、大讨论、大落实”活动不分阶段，时间贯穿全年，是学校立德树人新长征路上的一次再部署，是把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员、全过程、全方位育人的再检验。
全校各二级党组织结合党委理论学习中心组学习、教职工政治理论学习、党支部“三会一课”等形式广泛开展三全育人“大学习、大讨论、大落实”活动部署，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，积极行动，广泛动员。应用文理学院、艺术学院等单位以视频会形式进行发动，明确学习内容，分解工作任务，并结合学院特色制定本单位“三全育人”工作推进方案，分工明确，责任到位。马克思主义学院明确总支委员、班子成员、各党支部、师生政治理论学习导师等在活动中的主要任务和职责，聚焦找准大德育格局中的思政课、“三全育人”中马院的责任与担当，细化工作安排，强调落实落细，认真学习，凝聚共识。校机关党委认真组织学习人民网公开课，开展专题知识问答活动，并在支部交流研讨中深化学习效果，立足岗位建言献策。档案（校史）馆党支部组织全体党员、教职工参加三全育人“大学习、大讨论、大落实”学习讨论，立足档案工作，探讨育人路径，提升工作内涵，增强育人能力和水平。
三全育人“大学习、大讨论、大落实”活动是学校立德树人新长征路上的一次再部署，是推动全国高校思政会和全国教育大会精神在联大落地生根的重要举措，是对思想政治工作体系贯通人才培养体系的有力探索，全校教职工积极性空前呈现，三全育人格局加速形成。
二、重温“3·18”在改革创新中打造立德树人示范课
为纪念习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话发表一周年，3月18日，北京联合大学分别召开了校党委常委会和思政课教师网络座谈会，重温习近平总书记“3.18”讲话精神，全面把握、认真落实一年来中央、教育部和北京市的相关文件，并对马克思主义学院工作进行再动员、再出发。
过去一年，马克思主义学院经过不懈的建设发展和创新改革，被市委宣传部确定为北京市当代中国马克思主义读书试点单位的共建马克思主义学院和北京市党的十九届四中全会精神特色宣讲单位;师资队伍建设取得历史性突破，贾少英教授获评全国优秀教师;精心打造的“这里是北京”双师思政选修课进一步丰富了思政课的教学内容和形式;开展北京教育资源融入思政课教学和“问题导入式”专题教学基本成为全院教师的思想自觉和行动自觉，思政课弘扬正能量、培育和践行社会主义核心价值观主阵地的关键作用得到彰显。
未来，我校将持续推动思想政治理论课改革创新，落实好“三个关键”，形成学校在大德育格局和“三全育人”体制机制上的优势，立足找准马克思主义学院定位和打造有活力、有个性、有影响力的教师队伍两个着力点，把握时机，练好内功，争做立德树人一面旗，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在学校落地生根，开花结果，形成生动实践。
三、“探索课程思政深化三全育人——北京联合大学课程思政实践探索”上线人民网公开课
3月30日始，由校党委书记韩宪洲主讲题为《课程思政的认识、实践与思考》的人民网直播公开课，开启了人民网课程思政系列直播。人民网直播公开课联合北京市高等学校师资培训中心、文华在线以及北京联合大学联手推出“优学院教师教学能力提升公益直播项目”。我校党委书记韩宪洲等组成专家授课团队。7位专家相继围绕“探索课程思政深化三全育人”的主题，从顶层设计、教学管理、学院实施、支部推动、教师课堂和专业思政等方面，全方位分享我校课程思政建设的相关实践和探索，实现价值引领、知识教育和能力培养的有机统一。人民网课程思政系列直播公开课得到了兄弟院校的广泛关注和一致好评，多次进行相关研究探讨，韩书记的直播讲座创文华公益直播以来历史新高，直播间热度达到2.6万。同时依托此次系列直播公开课，打造了一支联大团队，锻造了联大队伍，形成了联大话语体系。
四、三全育人“三大”活动全校宣讲首讲开启
按照学校三全育人“大学习、大讨论、大落实”活动的部署，为进一步深化对“三全育人”的认识、推进对“三全育人”的实践探索，不断提升育人实效，学校自5月份起，启动全校“三全育人”宣讲活动，校党委书记韩宪洲5月6日上午作了首场宣讲。
韩宪洲站在“培养什么样的人”这一教育首要问题的高度，深刻分析“三全育人”的时代背景和内涵;从学校“三全育人”体制机制是什么、做了什么、取得了哪些成績三个方面，讲清楚了三全育人的内涵，讲清楚了我们要从办学治校、人才培养体系层面全面系统落实育人任务，以课程思政为抓手，三年来学校在健全“三全育人”体制机制上坚定了方向，找到了感觉，尝到了甜头。贯穿全年的“大学习、大讨论、大落实”要落实三个“聚焦”，“大学习”要聚焦提高执教能力和增强师德修养的自觉性上，“大讨论”要聚焦在“课程门门有思政、教师人人讲育人”上，“大落实”要聚焦在今年的工作有新业绩、新进步上;联大人要继续发扬“不负使命、勇于担当、自强不息、艰苦奋斗、改革创新、与时俱进”的联大品质，在2700名教职工培育的土壤里做奋斗的联大人、幸福的联大人。
学校以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以立德树人贯穿学校工作，以党的建设为根本保障，立足实际，锐意创新，狠抓落实，将课程思政作为构建高水平人才培养体系的切入点和完善“三全育人”体制机制的重要抓手，全方位行动，有步骤推进，主动做好师生的思想政治工作，引导全校师生坚定自信，从办学治校、人才培养体系层面，全面、系统地落实育人任务，持续深化育人实践和育人行为，不断培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，着力推动习近平新时代中国特色社会主义思想在联大落地生根，开花结果，形成生动实践。
作者简介：
陈广宇，男，1983年8月出生，辽宁本溪人，汉族，中共党员，毕业于北京交通大学计算机科学与技术专业，现任北京联合大学党委宣传部理论教育科科长。
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