摘 要：随着教学改革的不断深入，中职体育教学方式也需要做出相应的调整，才能满足教育发展的需求，但是由于其长时间受到传统教学以及社会环境的影响，在开展教学改革的过程中，仍然存在着问题，教学改革的效果也不理想。因此，要想促进学生的全面发展，就要不断创新中职体育的教学方式，改变体育教学环境，以此来提高中职体育教学质量。
关键词：中职体育;教学改革;创新路径
体育教育是我国新课改的重要内容，也是提高学生身体素质的重要途径，对学生未来的发展有很好的促进作用。良好的身体素质才能保证学生的学习质量，所以我们要积极引导学生加强体育锻炼，提高学生对体育课程的重视程度，从而提高中职体育教学的质量。虽然目前的中职体育教学改革工作正在不断推进，但是跟实际的教学目标还是存在很大差距。基于此，我们要对影响中职体育教学改革的因素进行分析，从而不断创新中职体育教学改革的路劲。
一、影响中职体育教学改革的因素
1.学生对教学内容难以接受。随着新课改工作的不断推进，对体育教学的教学内容提出了新的要求，给中职体育教师的教学工作带来了一定的难度。体育教学内容是体育教学改革的重要方面，也是学生学习体育知识的基础。教师要对学生的体育兴趣和体育爱好有充分的了解，不断增加体育教学内容的娱乐性，教师可以选择学生较为感兴趣的体育内容进行教学，从而培养学生学习体育的兴趣，对学生的体育特长也可以进行针对教育，这样学生对体育教学内容就比较容易接受，也能一定程度上促进体育教学的改革。
2.要选择恰当的教学方式。教学方式对中职体育教学改革有重要的影响，它可以体现出体育教师的教学水平以及对体育教学改革的重视程度。符合学生心理、满足社会发展的教学方式不仅可以提高教师的教学效果，还可以促进中职体育教学改革工作的顺利进行。传统的体育教学方式枯燥、乏味，会使学生产生排斥的心理，所以这就要求体育教师要根据不同类型、不同性格、不同水平的学生制定具有针对性的教学模式，这样可以增加学生学习体育的兴趣，提高他们参加体育活动的积极性，从而更好的促进中职体育教学方式的改革和创新。
3.教师的专业水平普遍不高。中职体育教学改革是以提高学生的综合素质为目的的，在传统的教学理念影响下，不利于提高学生的学习效率。从中职体育教师方面来看，他们的专业技能基本处于基础阶段，甚至有些体育教师根本达不到中职体育教师的任教资格。目前的中职体育教师无论是教学理念还是体育文化素养都有一定的不足之处，所以要不断提高体育教师的教学水平，才能从根本上解决教学改革的问题。此外，部分中职体育教师没有认识到体育教学改革的重要性，所以就无法充分发挥教师在体育教学改革中的主体地位，一定程度上阻碍了改革的顺利进行。
二、探究中职体育教学改革的创新路径
1.创新体育教学内容。（1）要和学生进行充分沟通，了解他们的内心想法，并根据学生的实际情况，进行教学内容的制定。这样可以潜移默化的影响学生，从而逐步培养他们的体育文化知识，不会让学生产生厌烦的心理。中职院校在进行体育教学改革时要对学生的身体素质和运动能力进行了解，并适当增加具有一定娱乐性的教学内容，这样可以大大提高学生的学习兴趣。（2）要让学生养成锻炼身体的习惯，对其以后的学习和生活都有积极的影响。在制定教学内容时，要了解学生的体育特长，让他们可以充分发挥体育方面的某一项优势，并可以重点培养，让一些有体育特长的学生可以往体育方面发展。（3）根据学生的专业进行不同教学内容的编写。在体育教学改革过程中，要有针对性的进行教学内容的增加，从而促进学生专业能力的提高。专业上的差异性对学生学习体育的心态也有一定的影响，例如影视动画和平面设计等这些专业，此类专业的学生毕业以后大部分从事的行业都比较偏文职，所以可以制定瑜伽、普拉提这样的静态运动項目，比跑步、排球等更能提高学生参加的积极性，从而有效促进体育教学的改革。[1]
2.改变教学方式。教学方式的转变也一定程度上可以提高学生学习的兴趣。学生长期受到传统教学方式的影响，对此已经产生了厌倦的心理，学习兴致也就不高，要不断对教学模式加以创新才能激发学生学习的兴趣。例如在进行球类项目的教学时，如果只是单纯地对学生进行技能灌输，以此达到让学生掌握技术要领的目的，这会给学生的记忆带来一定的难度。体育教师要改变这种传统的填鸭式教学模式，可以把技术要领编成口诀，这样不仅可以方便学生记忆，还一定程度上提高了学生的学习兴趣。
3.改变教学环境。无论是教学内容的创新还是教学方式的转变，其主要目的都是为了提高学生学习的主动性，这样才能从根本上促进体育教学的改革。除了这两方面还可以从体育教学环境入手，教学环境的改变可以提高学生参加教学活动的积极性，让学生自觉地进行体育锻炼，从而养成运动的好习惯。在进行体育教学时可以增加一些体育游戏，改变以前枯燥的学习环境，达到寓教于乐、寓学于乐的目的，这样可以一定程度上促进学生的学习兴趣。[2]
三、结束语
中职体育教育对我国的教育发展有着重要影响，也是培养专业人才的重要途径。随着社会的发展，传统的体育教学方式已经不能满足学生的需求，也不能满足中职院校培养人才的要求，因此中职体育教学改革势在必行。在此背景下，中职院校要不断创新中职体育教学改革的路径，这样才能促进体育教学活动的顺利开展。
参考文献：
[1]李磊.杨健.中职体育课堂教学面临的难点及解决办法探究[J].体育世界（学术版），2019（04）：123+129.
[2]颜世国.中职体育教学改革的创新分析[J].才智，2020（07）：211.
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