摘 要：高校基层党支部是党组织发挥作用的主阵地，肩负着联系青年、团结青年和培养青年的重任。随着中国特色社会主义进入了新的时代，高校全面从严治党和党的一切工作落在支部的任务繁重，现阶段，高校基层党支部的建设还存在着许多的问题，例如基层党组织建设失力、流动党员管理失位、党组织活动失味等，高校党团班协同育人模式是当前组织建设的必要需求，新形势下高校党团班组织围绕思想引领、队伍建设、活动开展、学生成长等方面摸索协同育人新模式，能有效实现自身发展，对于基层党支部的建设具有很强的指导作用。
关键词：协同育人;党支部;深化实施
一、当前高校基层党支部建设存在的问题
基层党支部是高校组织建设不可或缺的一部分，是高校高质量发展的关键因素。但是，随着时代的不断发展，基层党支部的一些问题也逐渐凸显出来，党支部在高校中作用的发挥越来越模糊，学生党员对于自身定位不明确，服务和奉献意识有待提升，显然已经无法适应现阶段发展的需要。
1.基层党支部作用的弱化。
众所共知，基层党支部在高校高质量发展中发挥着举足轻重的作用，但是最近几年，党支部在育人及活动组织等方面所发挥的作用越来越不明显。究其缘由，一方面来说，随着时代的巨大变迁和我国经济的高速发展，当前社会对于人才的需要发生了巨大的变化，在多样化背景的影响下，党支部无法较好的发挥其作用：另一方面，就高校的特殊情况而言，广大青年学生党员的流动性大，凝聚力不强，院系所开展的育人活动简单的依靠教辅人员引领，是无法有效的带动在校学生参与，所以造成了当前的局面，弱化了基层党支部的战斗堡垒作用。
2.基层支部成员普遍缺乏责任感，自我定位模糊。
目前而言，我国的高校在读大学生大多数为“95”后、“00”后，从高中毕业进入大学后，对自我身份的转换还不能完全适应，周围所处的环境也没有形成较好的氛围，使得他们无法找到自我的归属感和认同感。因此，尽管每年度都有大量的学生申请入党，但仅仅局限于形式上转变了政治面貌，对党的理论知识认识较浅，并没有完全做到从思想上入党，随着时间的发展，基层支部的建设取得的成效逐渐不明显。
3.基层党支部制度体系建设存缺陷。
无规矩不成方圆。中国共产党有《中国共产党章程》作為根本法规，基层党支部有《中国共产党支部工作条例（试行）》作为支部建设的基本制度，建立健全的规章制度是高校参与竞争的有力保障，是高校自身转变管理模式的前提，设立健全的规章制度同样有利于保证高校党支部工作的正常运转。就现阶段来看，高校的基层党支部的规章制度体系建立还存在诸多瑕疵，主要体现在缺少与党员、团员管理相对应的激励和约束机制;基层党支部缺乏完善的党员、团员培训教育体系等，以上各种造成了党员、团员的思想观念不正确，支部建设失去活力。
二、高校党团班协同育人模式的现实意义
高校党团班组织作为宣传和推广新时代所孕育的新思想、新理念以及国家大政方针的主要阵地，同时也是联系和凝聚广大青年学生的重要衔接桥梁，开展协同育人模式具有极其重要的现实意义。高校党团班协同育人模式覆盖面积广，且彼此之间环环相扣，紧密联系，容易形成优势互补，党团班作为高校育人的主阵地，通过党建、团建、班建活动的开展，使高校组织育人功能得到最有效的发挥，在校园内营造出良好的育人环境和育人氛围，进而推动组织育人工作持续稳步的开展，同时也能对党团班内部建设产生自我革新、自我净化功能。
1.基层党支部组织建设的需要。
中国共产党在《中国共产党章程》中指明：“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”高校基层党支部的建设与党组织的领导密不可分，目前仍有少部分党支部组织架构不明晰，战斗堡垒作用未能有效发挥，育人功能不强等问题，在高校开展党团班协同育人模式是当下不断优化和完善组织架构，加强自身建设的现实需求和必经之路，是为我国共产主义事业蓬勃发展的重要规划。
2.培养新时代大学生人才的需要。
目前，我国高校在读大学生年龄较小，接触网络的时间也较早，从小受到新时代的社会氛围熏陶，他们具有独立的思考能力和行为能力，对于新鲜事物的适应能力强，且大多数的自我表现意识欲望、实践能力和动手能力较强，高校党团班基层组织协同育人模式是为了更好的为青年大学生提供学习、服务和成长的平台，使组织优势得到充分发挥，信息资源得到共享，党团班活动得到有效开展，紧密联系和凝聚青年大学生，为他们的思想建设提供强有力的支撑，只有这样，才能培育出德智体美劳全面发展和具有坚定爱国主义信仰的社会主义建设者和接班人。
3.加强思想政治建设工作的需要。
思想政治建设工作是高校高质量发展的基础。随着信息时代的来临，高校的思想整治工作的开展遇到了前所未有的挑战，沿用以往的教学方式和教学手段所取得的成效不明显，党团班协同育人模式的运用能够有助于学院加强和改进思想政治建设工作。高校基层党支部的思想整治教育工作要求师生党员齐心协力，研究制定契合广大青年学生的培养过程，摸索切合学生成长成才的发展规律，以学生全面发展为核心，以培养学生创新精神和实践能力为着重点，以学生党员作用的发挥为落脚点，全面助推青年大学生学生身心健康发展，努力提升广大青年大学生的综合素质。
三、高校党团班协同育人模式的深化实施
党团班协同育人模式是一个系统工程，能够有效指导高校建设的各项基本工作，在加强高校制度建设、培育青年人才、提高院系文化能力等各方面充分地发挥协同育人的作用，有助于推动院系建设往更高、更快、更强的方向发展。高校党团班基层组织是高校独特的特殊政治资源，若充分发挥基层党团班组织的引领作用，将能够把党团组织的资源优势进一步转化成为高校政治、思想、文化发展的核心竞争力。在党团班协同育人模式的前提下，高校应当充分发挥好基层党支部的战斗堡垒作用，稳步推进基层党建工作，在此基础上带动各项工作向前发展。
1.优化学院机构设置，加强基层党支部建设。
第一是依据党支部的工作条例、党员发展实施细则及院系相关要求，从团学组织中公平、公开、公正发展一批立场坚定、作风优良、成绩出色、综合素质高的青年学子，特别是学生干部，以此来增添党支部的活力、战斗力和影响力。
第二是全面贯彻落实党建带动团建，贯彻落实中共党员“两学一做”活动与共青团员“一学一做”活动紧密结合，带动广大党员和团员共同接受新时代的思想政治教育、共同践行新时代社会主义核心价值观、共同建设具有新时代社会主义特色的新中国，显现党团班协同育人的效果。
第三是基层党支部、团支部以及班级班委会团结协作共同开展思想政治主题教育活动，结合广大青年学生的思想特点，发挥基层组织的引导作用，依托微信、微博等新媒体手段，开展多钟形式的思想政治教育活动，吸引和凝聚青年党员和团员，从而进一步夯实基层组织建设。支部依托“管理微服”微信公众号，在湖南城建职业技术学院官方微信平台和学院官网开设“党团建设”和“学生工作”等专栏分享党团建活动，通过“红星云”发布学习通知、开展学习研讨，依托“学习强国”加强思政知识学习、强化党团员自身修养，在院系三全育人的大环境影响下，形成浓厚的学习氛围，弘扬“精益文化”，树立“精益致学”的支部党建特色品牌。
2.强化党团支部成员培训，提高支部核心竞争力。
第一，支部成员是支部建设的主力军，强化对基层支部成员的培训和管理，是加强支部建设工作的重中之重。首先，严把选人用人关，由系党总支牵头成立考核小组，按照相关文件要求，规范选人用人程序，让责任心强、群众基础好、工作积极性高的党员、团员进入基层支部开展工作。
第二，从学院党团支部到各系党团支部，定期举办青马班暨初级分党校培训班、入党积极分子培训班、发展对象培训班、预备党员培训班，邀请党委或者系党总支党建工作者、思政课教师担任培训教师，积极开展党团业务知识培训，在逐步熟悉党团知识的同时进一步明确所要履行的权利和义务，切实提升青年大学生的理论水平与综合素质。
第三，系黨总支所属教工党支部与学生党支部联合建立党团干部考核机制，明确考核标准，实现优胜劣汰，做好推优评先，确保基层党团支部干部队伍的纯洁性和先进性。伍的纯洁性和先进性。
3.线上线下相结合，推动支部互联网建设。
第一是推进网上基层党支部建设，在信息高速发达的时代下，加快互联网战略转型步伐，形成党建“+”工作战略理念和工作模式，进一步加大网上党支部的建设。首先，要继续使用好“全国党员管理信息系统”实现党员管理和党员信息统计网络化，将在籍的全体党员纳入网上学习强国党支部，关注党员学习动态，搭建网络沟通平台;其次，通过“红星云”官方渠道进行日常党建信息的发布，充分发挥新媒体的作用，建立并完善基层党支部微信群、qq群，建立党员网络信息平台，把党支部的日常管理工作搬上网络，及时掌握支部动态信息，做好支部内部党务公开，形成线上与线下联动的沟通平台。
第二是提升广大青年团员、党员的新媒体运用能力和水平，利用学生专业优势提高网络文化内容供给，研发和推广优秀内容产品，加强新媒体平台的思想引领作用。我系党支部严格按照上级组织安排的政治理论学习任务，以“红星云”平台发布每月学习通知、上传理论资料、分享各类活动动态、开展学习研讨并进行自我考核，创新以往的学习形式，使用更加生动化的学习形式，确保党员、团员的教育扎实有效。
第三是利用互联网积极开展支部党建活动。可以运用新媒体平台做好政策宣传，活动报名，结果公示，信息反馈，参与互动等，从而增加支部党建活动的关注度和参与面。例如针对党的十九届四中全会精神，可利用新媒体平台进行宣传，支部党员可以及时上传学习心得，同时也可以针对十九届四中全会精神中所提及的改革开放以来的新变化结合自我生活的实际展开讨论，进一步扩大运用新媒体对于党员的影响力。
四、结束语
高校党建工作是整个党的建设的重要组织部分，基层党支部的建设是高校谋求发展的重要保障，在当前时代背景下，基层党支部自身组织建设、群众结构等方面发生了新变化，衍生出了政治理论学习不深入、党建活动形式单一化等问题，基层党支部的建设面临新的挑战，高校党团班协同育人模式的运用能有效改进和提升基层党支部的建设水平和能力，对基层党支部的良性发展起着积极推进作用。在中国特色社会主义建设进入新时代，高校基层党支部应当形成多方协同的党建格局，坚定紧跟党走的信心和决心，做好党的助手，注重党团班协同，创新工作模式，不断完善自身建设，积极投身社会主义建设，才能完成所肩负的庄严使命，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
参考文献：
[1]赵勇.李娜.党团协同育人模式下高校基层团支部建设的思考[J].兰州石化职业技术学院学报.2018，（4）：42-50.
[2]杨曦阳.新媒体在高校学生党员培养和教育中的运用研究[J].都市家教月刊.2016（11）：176-177.
[3]王鹂.刘晓闯.高校共青团“第二课堂成绩单”制度量化评价体系建设研究[J].青年发展论坛.2018.
注：本文系2019年湖南城建职业技术学院思想政治工作质量提升工程（项目编号：19JPXM06）三全育人视角下的“党团班”组织育人模式建设。
最新评论