邓广华

　　摘要：农村地区信息接收程度较差，学习资源不足，教育水平比较落后，导致初中英语教师教学质量和教学水平很差，在一定程度上也限制了农村学生英语语感的培养和发展。完形填空题型考察灵活，学生应从技巧出发弥补语感不足。基于此，本文从充分利用词汇语法来理顺句子关系、重点关注文章首句来找准文章中心句、快速阅读文章来大致把握文章主体这三个方面讨论了初中英语完形填空的阅读技巧，培养学生们良好的英语基础。

　　关键词：农村視域;初中阶段;英语完形填空;阅读指导

　　完形填空是英语题型当中的重要组成部分之一，它所占的分值比例较大，也是考试的必考题型之一。学生们对这种题型毫无头绪，导致在这种题型上失分较多，非常影响英语成绩。这种题型对于农村学生而言，则在一定程度上存在着更大的难度、障碍与挑战。因此，农村初中英语教师要深刻明白完形填空的重要性，在开展英语教学活动的过程当中注重完形填空的训练，不仅仅可以提高学生们的词汇量，也能够提高学生们的阅读理解能力和语法应用的能力。

　　一、快速阅读文章，大致把握文章主体

　　学生们在做完形填空的时候都存在着一个很普遍的问题，他们通常一题一题按顺序往下做，若是中途不能得出准确答案，答题则无法继续下去。这样的做题方法很严重地影响学生的做题效率和对文章内容的理解程度。因此，学生们必须先阅览全文，了解大体的意思，才能更加准确地把握文章的中心思想，抓准所填的空与上下文乃至全文的联系，有利于他们更好地填写词语。这也就需要学生进行跳跃式阅读，跳过所缺部分快速地浏览全文，当对文章有了大致了解之后再进行填空。

　　在开展快速阅读的教学活动当中，教师要引导学生们在阅读的同时也能掌握文章的大意，可在文中划出线索以及揭示中心思想的重点句子，也在不理解的地方做下重点标记。这样的做题方法就能够排除干扰文章的无用选项，准确得出相对来说比较浅显题目的答案，提高做题的正确率，进而更加完备地去探究更难的题目。

　　二、重点关注文章首句，找准文章中心句

　　只有先判断文章的体裁与基本内容，了解文章的主题思想与详细信息，才能准确把握完形填空。一篇文章的中心句一般会出现在句首的位置，对全文的理解起着很大的作用。所以英语教师要教导学生们重点关注和充分利用文章的首句以及文章当中所出现的关键性词语，为学生们进一步理解文章的意思奠定良好的解题基础。

　　一篇文章的首句可以表明文章的内容和思路，也可以明确文章的写作情节与体裁，能够让学生们更好理解作者的思维和情感，有利于学生们去寻找题目的答案。同时也可以为他们提供一种暗示或者隐藏的线索和思维方向，让学生们能够更准确理解全文，进一步地把握文章的主旨。例如，Atourschool，wesometimeshaveaspecialdaytohelpothers.简明扼要的提示我们作者的学校有一个特殊的日子，那就是帮助别人献爱心的日子，有助于学生理解全文。因此对于完形填空的解题，学生必须关注文章首句并反复琢磨，找到文章的关键词和重点句，贯穿全文进行解读。

　　三、充分利用词汇语法，理顺句子关系

　　完形填空的类型也是多种多样，但是它考察的知识点和语法都是差不多的。大部分完形填空都是从一整篇的文章当中删去多个词汇，让学生根据上下文的情境填入合适的词语。因此，学生们必须要将学过的词汇烂熟于心。读音要准确，写法要清楚，意思要全面。其次，学生们还应牢记各种句式，知晓句式的类型、用法、搭配等。根据文章内容以及所给的首字母的联系来判断缺失项。最后，语法知识对完形填空的阅读也很重要。因为实词在句中变化多端，学生们应思考这个词在句中是什么词性。有些单词仅凭词句、语法是无法确定的。这时就需凭语境，在上下文中寻找答案。思考须填的单词与前、后词的关系，还有须填词的句子与上、下句的关系以及同全文的联系等，符合文章整体的意思和前后句的情境的同时也满足语法要求，经多方面的分析后才可确定最终的答案。

　　例如，常考词汇“look”系列的短语lookfor、lookup等，须非常熟练，还有also只能用于句首，too只能用于句末等词的用法搭配也需熟记于心。熟练了解句式是学生准确阅读文章的保证。首先要让学生们了解文章大致的句子意思，这样就可以更好确定要填什么的词汇。名词有单复数和所有格形式，但单复数也分是否同形，如鱼fish就是单复数同形;冠词有不定冠词（a，an）与定冠词（the）;介词有固定搭配的用法，如puton穿上，takeoff脱下;数词包括基数、序数这两种形式;形容词有原级，比较级、最高级等形式。若是学生不熟知语法，就算知道要填什么词，也很难写出正确答案。因此词汇、句式要与语法结合运用。例如I have（）everything， but I still have the memory of this girl.下文的have与上文括号所缺的词语形成了一种对照，因此应选择答案lost。如果学生们在一个填词很犹豫的时候，教师要教导学生们不能耽误很久的时间在一个填空上，可以暂时放一边，待其他答案选好之后再回过头仔细思考和探究。同时要让学生们确保没有遗漏的题目。

　　学生准确解答完形填空需要教师正确引导，只有在正确指导下熟悉词句、语法的有机结合，关注首句、抓住重点，快速阅读与理解相辅相成，才能有效提升对完形填空的学习和解答。老师应注重教学方法，科学施教，才能让学生在点滴进步中提高积极性。

　　参考文献：

　　[1]王俊宾.初中英语完形填空解题技巧[J].都市家教.（2017）：266.

　　[2]张林.初中英语完形填空解题技巧[J].学生学习指导.初二版.（2016）：43..