张进魁

　　当前各省市都有不同层次的艺术学校舞蹈专业，但是长期以来只注重教学的理论方面的教学，实践上重视不够，实践环节课时比较少，舞蹈专业教师水平也参差不齐传统的教学舞蹈教学课程的设置，教学的体系，教学的策略，教学的方法，教学队伍等等方面都存在著这样或那样的问题，无法适应新时代和信息时代飞速发展的要求，因此，我们要紧跟信息时代的发展目标，教学要充分体现了舞蹈的特色，推动舞蹈专业的科学的发展，使舞蹈专业跟上信息时代的发展，跟上全面深化改革的发展的需要。

　　一、提高艺术学校学生舞蹈技能的策略

　　1.坚持学生主体地位意识的原则。在舞蹈教学过程中。舞蹈教师的教学是为了让学生得到充分的发展，教师要根据学生的不同特征，采取不同的教学策略和教学方法，要坚持学生的主体意识，充分发挥学生个性特征，根据学生的不同特点，发挥学生的主动性，激发学生的内在学习动力，使学生在轻松愉快，和谐的气氛中进行学习提高，使舞蹈技能得到学生得到全面的发展。老师要坚持自己的主导作用，要充分的完成教学目标，教学内容和教学的要求，按照国家规定的内容进行学习，使学生的创新能力和思维能力得到充分的发展，使学生身心得到科学性的发展。

　　2.坚持理论与实践相结合的原则。舞蹈教学中，教师不仅要做到舞蹈动作上阐述得清晰准确，还要通过教师简洁的教学用语、专业术语、准确的动作理论提示，引导学生通过大量的舞蹈动作实践练习，逐步掌握动作的要领和感觉及用力方法的学习，从而积累一定的动作意识和体验。学生也要主动培养用肢体动作实践舞蹈理论的习惯，必须主动地思考、主动地练习。

　　3.坚持不断创新的原则。在信息化的时代，我们舞蹈教学可以利用灯光，多媒体和各种道具使学生的舞蹈动作得到会更加优美的展现。舞蹈设计上，引导学生结合社会的发展，展现艺术的想象力，使学生创新思维、科学思维和各种想象能力得到非同的发展，使舞蹈艺术得到创新性的发展。学生的舞蹈艺术在各种多媒体的辅助下、在音乐的辅助下，使学生的舞蹈作品得到完善，在设计中得到升华，成为创新性的作品。调动每一个学生的创造性，创新思维和科学性思维，使学生舞蹈得作品到创新和发展，跟上信息时代的飞速发展。

　　二、提高艺术学校舞蹈专业教学质量的和策略

　　1.课程体系的改革与建设。以培养适用性人才为中心，对现有舞蹈教学课程体系进行科学调整。以培养社会需要的人才为目标，侧重学生技能和素质的双重提高，以应用性强的课程为主导，不断从课程观、课程目标、课程内容和课程结构等多方面进行综合论证，与用人单位共建课程，最大化的优化课程体系促进专业发展。

　　2.加强教师队伍建设。艺术学校高素质的教师队伍，是完成教学任务的基础条件，加强教师队伍的建设，首先要引进高素质的教师，对青年教师加强管理，加强培训，建立健全良好的科研制度，使教师经常进行交流提高，要进行各种形式的观摩课，示范课，公开课和优质课活动，使老师不断的提高自己的业务水平和业务素质。同时要不断地创造机会让老师登台表演，让他们的各种素质得到充分的展现，为学生创造一个良好的竞争的氛围。同时，要聘请社会上高素质的专家进学校进行讲座讲课，带动学校老师的业务的提高和发展。

　　3.不断创新教学方法。传统舞蹈教学方式主要是口传身教法。以口头讲解和以身示范两个方面展开舞蹈技能培训，应在此基础上创新教学方法。实践中建议采取如下方法：一是合作式教学法。教师根据不同的教学目标和内容，选择如小组合作、班级合作或校级合作等合作方式，使他们能在学习中积极合作，在合作中共同探索新知识，解决新问题，培养学生互相依靠、积极互动、创编舞蹈、表演舞蹈的合作能力。二是动态分层教学。对不同个体特征的学生采取不同的动态的教学方式，不同的学生有不同的老师进行分别教学，考试的时候也根据学生的学生的意愿和考试成绩对孩子们对学生进行动态的管理，使学生得到不同程度的发展。三是兴趣教学法。培养学生热爱舞蹈的兴趣，增强学生的注意力和学习的主动性，还能发展思维和想象力。具体能使用的手段有：①利用语言激发学生对舞蹈教学活动的兴趣。这些语言表达的方式有：引导性语言、表扬性语言、勉励性语言、幽默性语言、严格性语言。②利用道具激发学生对舞蹈教学活动的兴趣。③利用音乐激发学生对舞蹈教学活动的气氛。

　　4.采用现代化的教学手段。应用现代技术教学的手段，通过多媒体声音，图片，文字和视频，使媒体通过电脑或者通过手机进行集合在一起，使学生通过现代化的最新的信息技术手段接收舞蹈的知识和训练方法，极大的提高了学生的学习兴趣，也提高了舞蹈实践教学的效果。

　　5.注重创作实践教学。让学生运用已学过的舞蹈基本知识，自己编创、排练节目，教师有的放矢地加以指导。这样既增强了学生的学习兴趣，又增进了他们的舞蹈理论与技法的实际运用。同时，要加大教育实习的力度，带领学生走出校门，走向社会，在社会中锻炼，在实践中学习。

　　我们艺术学校舞蹈专业培养人才的目标是具有丰富的理论素养，又有非常高的专业技术能力的优秀的舞蹈专业人才，这是社会赋予我们艺术学校的历史使命，也是我们舞蹈教师的重要职责。我们舞蹈艺术学校舞蹈专业的教师应该在新时代下不断创新探索舞蹈教学的新技术，新方法，新路径，根据新时代信息技术的快速发展，不断提高教学质量，使学生提高掌握舞蹈的知识，学会舞蹈的技能，审美能力能力得到全面的提升，使学生对舞蹈的艺术的悟性也能够得到提高。在社会上大显身手，为社会主义艺术事业做出贡献。