陈芸

　　摘? 要：自信心是一个人重要的精神支撑，也是人能够坚持行动下去的动力来源。自信心是一种能够将人的斗志激活的力量，让人能够不断的努力与坚持，从而获得成功。在小学阶段的教学过程中，培养孩子自信心的方法有很多种，通过体育活动来培养孩子的自信心是一种非常有效的方法。

　　关键词：小学;体育;教学;孩子;自信心

　　自信是让小学阶段的孩子能够勇于表现自我，向他人表达自我想法的决定性因素，也是学生能够获取生活和学习上成功的重要途径。小学体育教学需要培养学生良好的身体素质，理解与掌握基本的体育技能，同時还需要注重对学生自信心的培养，让学生能够更好的适应当代教育以及未来的生活与发展。接下来，是对小学体育教学中如何培养学生自信心进行的探讨。

　　一、让学生成为体育课堂的主人

　　要想在体育教学的过程中培养学生的自信心，教师需要积极的引导学生意识到自己在课堂上的重要地位，积极引导学生进行问题的回答，并且要大声的将自己知道的答案说出来，即使说出的不正确也要大声的说出来，这种大声的回答证明的是学生是否有底气去回答这个问题，大声的回答可以很好的增强学生的自信心。同时体育教师需要对学生的回答进行积极的肯定，并且告诉学生只要你回答了，那么你就是好样的，只有不回答的或者回答的声音细细的那才是错误的，积极的引导学生勇于回答教师的问题，让学生在大声回答问题的过程中得到自信心的加强，让学生意识到自己才是课堂真正的主人，在以自我为中心的课堂学习中得到能力的提升与基础知识的积累。

　　例如，教师在体育课堂开始阶段的点名报数环节，教师要求学生进行报数，有些学生不愿意说话或者说话的声音很小，而旁边的学生就会帮忙报数，这时，作为小学体育教师，需要严肃的对待这件事情，将这类学生特别标注出来，让其进行报数，直到这类学生报数的声音大到能够被全班学生听见为止，这样一来可以让学生养成良好的习惯，接到教师的安排之后会大声的进行回应，对于大声回答的学生无论说的是否正确也不给予批评，给予的应该是鼓励与纠正，从而让学生能够在小学体育课堂上放飞自我，说自己想说的话，做自己想做的事情，真正的成为体育课堂的主人，在不断的进步过程中得到自信心的培养。

　　二、给予每个孩子能够获得成功的机会

　　小学阶段的学生正处于生长发育的黄金时期，自然有人发育的快和发育的慢，学生的体育能力会因此而产生很大的区别。此时，小学体育教师应该充分的意识到小学生的这一特点，对每个学生都根据其自身的实际情况设置体育标准，让每个孩子都能获得成功的那种喜悦感，让每个孩子的自信心都能够得到保护与培养。

　　例如，教师在对学生进行立定跳远项目的开展时，教师需要根据学生发育的程度来进行能力的要求，对于个子比较小的学生可以让其跳到1.28米就算过;对于个子比较高的学生可以规定其跳到1.47米算过，当然对于一些发育情况比较特殊一点的，比如说比同龄人矮了一大截的学生教师可以适当的降低难度，让其跳到1.07米就算过，同时对于男女生之间的差别教师也可以适当的做出不同的要求，让体育项目的要求能够符合学生的实际水平，让每个学生都能够在自己能力接受的范围之内进行不断的坚持与努力，在面对一次次挑战的过程中得到水平的锻炼，从而获得成功的体验。孩子在成功中认清了个人的能力，并且增强了个人的自信心，认为自己能行，逐渐的形成了自我肯定的思想，从而在接下来的学习和生活中变得越来越出色。

　　三、给予学生能够自主探究的机会

　　在小学体育的教学过程中，很多体育游戏都是具有创新性和探究性的，而小学阶段的学生正处于创新能力和自主探究能力的急速增长的阶段，对于很多新鲜事物都有着浓厚的兴趣，尤其是对于体育活动这种带有一定的游戏化色彩的事物来说，教师可以抓住这一机会让学生能够在创新和自主探究的过程中发挥自己的水平，让学生不断的进行自我认可与肯定，在这个过程中得到自信心的加强。

　　例如，教师可以从器材室拿出各种各样的体育器材展示在学生们的眼前，让学生对这些体育器材的功能进行分辨，让学生在对这些不同的体育器材进行思考的过程中想出怎么去玩这个器材，或者除了这一种玩法还有没有其他别的玩法等。让学生对这些体育器材进行实际的操作，在操作的过程中感受体育活动的乐趣，并且在和全班通过一起玩的过程中得到更多的交流与欢乐，实现玩与学共同培养的教学目标。学生在对这些体育器材进行探究的过程中感受到其中的魅力，对这些体育活动的认识程度也逐渐的得到了加深，随之而来的便是自信心的加强。所以，在教学的过程中注重学生的自主探究能力的培养对于学生自信心的加强有着非常重要的意义，同时还有助于学生对体育活动的理解与认识。

　　四、总结

　　自信心对于小学阶段的孩子而言有着非常重要的意义，是学生成长成人过程中所必须具备的一项内容。在小学体育教学的过程中，教师需要根据学生的实际情况对学生进行教学，让学生的自信心得到增强与保护，同时给予学生自主探究的机会，在探究的过程中让学生能够更好的得到自信心的培养。

　　参考文献：

　　[1]陈昌盛.体育课堂如何培养学生自信心[J].中国科技信息，2009（02）.

　　[2]陈靖韬.浅谈如何在体育锻炼中培养学生的自信心和自尊心[J].成才之路，2009（01）.