张静

　　摘? 要：对于初中生来说，在进行日常学校学习的时候，不但需要进行各种知识的学习还需要做好与之相对应的德育的提升。目前我国的网络信息技术的发展速度很快，网络环境已经成为我国初中生德育的重要影响方面。笔者在本文中，主要是结合网络环境中初中生德育教育的特点进行了全面的分析，针对性的提出了提高网络环境下初中生德育的重要措施，以此实现我国初中生德育水平的提升，更好的发挥出网络的重要作用，激发初中生的德育水平，更好的满足国家和社会对学生德育的要求。

　　关键词：网络环境;提高;初中生德育;实效性;措施

　　一、网络德育教育的特点

　　1.开放性。

　　网络本身最为突出的特点就是开放性，其中所包含的内容是海量的，面向的大众。因此将网络教育应用在初中生德育教育中，需要从最突出的开放性入手，实现德育教育应用针对性的处理，更好的提升网络德育教育的空间。对于网络来说，其本身的信息都是分散在各个数据库中，因此服务器的安全直接关系到国家和社会的安定，对于学生来说更是决定性的影响。通过网络德育数据库的建立和应用，可以实现不同学校对学生德育教育方式的合理选择，逐步摒弃以往死板的课堂教学方式，充分发挥出网络载体的重要作用，实现学生和教师之间的及时沟通，拓展了初中生德育教育的空间。

　　2.虚拟性。

　　网络世界与现实世界是互通的，但是两者之间存在着明显的差异。在网路世界中，所有的东西都可以是虚拟的。因此每个用户在网络世界中都有自己的虚拟世界，这些世界看似独立，实际上与现实世界之间是互通的。在虚拟的网络环境中，含有真实世界中的各种信息，虽然采用了较为良好的数据加密技术，但是仍旧有较多的不安全因素。对于网络的虚拟世界，学生可以获得良好的成就感，实现不良情绪的发现，但是需要做好现实与虚拟角色的转换，提升网络应用的合理性。在进行网络环境中，为了更好的提升初中生德育教育的水平，必须要实现学生个人网络行为的合理管理，更好的实现个人信息的保护。初中生由于自身的年龄比较小，对于很多网络中的危险并不了解，导致德育工作的开展有一定的影响。

　　3.交互性。

　　在利用网络进行初中生德育教育的时候，交互性是非常重要的方面，与以往的德育教育的方式相比，网络信息的传递具有较强的交流特点。对于以往传统的课堂德育教育方式来说，主要是采用的说教和灌输的方式，对于初中生的个人兴趣和真实的需要有一定的忽略，导致很多学生在进行德育知识学习的时候十分被动，无法发挥出主观能动性。网络环境下进行初中生德育教育，更加注重的是交互性，可以实现初中生和教师之间的平等交流，更好的从网络中获得相应的教育与知识，确保德育教育水平的全面提升。

　　4.平等性。

　　网络世界中的所有人都是平等，而且没有任何的阶级之分。所以在网络中，可以感受自由，更好的进行知识的学习。与传统的初中生德育教育相比，网络环境下的德育学习，更加自主，而且可以更好的提升学生和教师之间的交流水平。在对各种社会事件进行谈论的时候，可以更加的方便，减少了各种信息的束缚，提升了谈论的自由性。教师在网络中的作用是巨大的，对于学生日常网络德育知识的学习，要给予充分的引导，提升学生的学习目标性，在多种网络信息中，获得正确的知识和学习方向。教师需要充分尊重学生，确保与学生的公平交流，更好的实现平等教育，确保发挥出学生为主的学习方式。

　　二、网络环境下提高初中生德育实效性的措施

　　1.充分管理学生，做好网络环境的逐步优化，提升不良信息的控制力度。

　　网络中的内容是海量的，既有良好的信息，也有不良的信息。因此为了更好的满足学生德育学习的要求，确保学生不会被不良信息误导，必须要逐步提升学生的管理水平，更好的加强学生的管理力度。相关部门需要逐步建立健全网络管理法律制度，更好的实现网吧的管理，减少暴力内容和不良信息对学生的冲击。另外家长一定要对学生进行全面的网络应用管理，做好家长模式的应用，确保学生可以利用网络进行知识的学习，而不是浏览不良信息。教师需要公开自身的网络信箱，确保学生家长可以与教师进行及时的联系，对于发现学生的各种不良网络应用情况，进行及时的沟通，确保实现学生学习的合理引导。只有从多个方面进行管理，逐步加强网络环境的控制，更好的减少不良信息的冲击，才能够满足初中生德育教育的要求，让学生从网络中获得更多的有用知识。

　　2.开展多样性网络教育活动，逐步提升学生对网络的认知和应用。

　　为了更好的满足初中生德育学习的要求，需要逐步提升网络教育活动的多样性，实现学生对网络教育活动的积极参与。教育部门和学校可以根据自身的情况，开展公共网络活动，让学生和家长认识到德育学习的重要性。学校可以通过相应教育平台的应用，开设在线德育小游戏，让更多的学生参与到其中，通过游戏学习到各种对于知识。网络中的知识是多用多样的，只有通过合理的引导和管理，才能够实现学生对各种知识的学习。初中生德育教学本身开展起来就比较困难，因此通过合理的提升网络技术的应用，充分开设各种德育教育活动，才能够发挥出网络对学生教育的重要作用。

　　3.建立健全网络教育平台，充分发挥出德（下转页）（上接页）育平台对初中生德育教育的重要作用。

　　目前网络教育正在快速的发展，为了更好的满足学生的需求，需要建立健全相应的网络教育平台，充分发挥出德育平台的重要作用。学校需要统一的建立相应的德育网站，不断的收集和发布各种德育相关的正面信息，让学生通过平台内容的阅读，提升自身的德育水平。对于先进的人物和事迹进行平台的宣传，确保学生有较高的认识能力，逐步获得较为正确的人生观和价值观，实现学生自身德育水平的提升。

　　三、结束语

　　对初中生进行德育教育，所面临的问题比较多。初中生本身年龄不大，处于发展的黄金时期，因此德育工作还有很漫长的路程。网络环境中的影响因素比较多，充分应用网络对初中生进行德育教育的同时，还需要减少网络其他信息对初中生的影响，更好的提升学生的德育综合发展水平。为了更好的发挥出网络的重要作用，需要提升对学生的管理，逐步实现网络环境的管理和净化。与此同时，结合网络的特点，实现多形式多方法的网络教育活动的开展，逐步实现网络教育形式的转变。通过建立健全各种教育平台，提升网络教育的规范化。

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