薛柯

　　研一快结束了，又和大一大二大三一样，焦急而忙碌地准备着，考试，实验，论文，ppt演讲。这不和以前一个样？看着师兄师姐，觉得研二生活也就那样，看论文，写论文，整天开会，突然不知道自己读研的意义在哪里？

　　在学历含金量贬值越来越严重的今天，本科毕业后，许多人都会选择继续深造，是出于对科研生活的向往，或是出于对更高学历的渴望。有些人流连于文献阅读、实验设计、项目申报中;有些人辗转在社团活动、企业实习、证书考取中;有些人沉迷于新款游戏、综艺节目、日剧韩剧中;当然，也有些能人能够兼顾实验、活动与实习。

　　同样的研究生生活，不出意外（沉迷于游戏，不做实验的）的话，不管是兢兢业业做实验的，还是轻轻松松混学分的，最后大家都能拿到硕士学位证书（自从开始了研究生生活，耳边常常想起这么一句话，没有毕不了业的研究生，心放宽）。但是，大家的收获与成长，真的一样吗？

　　我们组一届同时入学了近10个人，差不多快赶上小一点的课题组全组的人数了。虽然都是老师精挑细选的学生，但是最终的表现却大相庭径。

　　人间自有真情在

　　C是课题组的学生管家，也是这个课题组年级最高的，因此大家都称他为“大师兄”，不仅自己的实验进行得有条不紊，同时做课题组里的工作（包括招生、购买药品等等），是大老板A老师的得力干将，另外英语学习也毫不懈怠，学校的“英语角”上总有他的身影。

　　他也是这个城市的“地头蛇”，因为他从小学到博士生活，一直是在这个城市度过的。每周他都会带着我们去逛这个城市的各个角落，吃各种美食，看各种电影。他对我们的关心，让我们觉得，虽然离家万里，却依旧温暖。

　　适合自己的才是最好的

　　相比于C，M的研究生生活算是“随心所欲”的了，他每天都过着“老干部”一般的生活——走路晃晃悠悠，说话慢慢吞吞，科研工作量也就超过毕业要求一点点，但确实算不上特别优秀。那他是如何拿到那份特别的Offer的呢？

　　答案就是他的副业特别出众，他对实验没有太多心思，但却特别喜欢围棋，同时爱好旅游、摄影。这些技能都增加录用的附加值，所以企业不惜花费更多的财力来吸引他。

　　当然，在两年的时光中，他的那些副业也为课题组的同学们带来许多好处，师兄师姐们毕业的集体照，课题组活动照，都少不了他背着三脚架到处跑的身影。

　　累并快乐着

　　D是我们一届同学中最能“折腾”的，正所谓“生命不止，折腾不息”，在他身上得到了很好的体现！他在入学前就跟老师已经联系好了，说是要去某研究院联培，可一不小心把自己给算漏了，现在他不仅每天要去研究院上班，并且晚上还得加班做自己的实验。刚开始的他也是一心奔着科研梦，但是没想到实验上屡屡受挫，他不得不改变策略。

　　准备一边考教师资格证一边做实验，打算毕业后去任教，没想到在考教师资格证的过程中，阴差阳错地打通了实验的任督二脉，实验结果芝麻开花。而鱼与熊掌不可得兼，毕竟人的精力有限，虽然经常熬夜，但最后的结果是三门考试均未通过。那就继续做实验吧，彼时一篇文章被收录，而另一篇刚投出去。

　　同时，我们这一届同学中也有不少过着“寝室-实验室-食堂”三点一线的生活，他们虽然偶感单调，但也依旧充实，他们的课题开展的都不错，尽管当年想发“Nature、Science”的念头已消失殆盡，却仍然镇守在实验课题的那一方角落，接受即将到来的博士生活洗礼。