刘强

　　摘 要：素描是高职美术专业中一门重要的课程，是学好美术的基础。然而，当前高职美术专业素描教学中偏重于学生技能的培养，对学生的道德情趣及审美情趣不够重视，以至于学生的鉴赏能力存在较大的缺陷，所培养出来的人才与社会发展需求不相符。故此，加强高职美术专业素描教学改革格外重要。本文就高职美术专业素描教学发展方向作了相关研究。

　　关键词：高职美术专业；素描教学；发展方向

　　一、引言

　　随着艺术行业的兴起，对美术专业人才要求越来越高，这种要求直接要求高职美术专业教学必须作出相应的改变。素描作为高职美术专业重要的课程，提升学生的素描能力至關重要。现阶段来看，高职美术专业素描教学还停留在传统的教学模式，忽略学生能力的培养，尤其是素描能力，使得学生整体美术能力下降。因此，要想促进高职美术专业素描教学的发展，就必须采取有效的教学方法来引导学生学习，激发学生对素描的学习兴趣，进而不断提高学生的素描能力。

　　二、高职美术专业素描教学存在的问题

　　1.对素描教学的不重视。

　　素描作为美术专业的基础课程，一个学生素描能力的高低直接反映了其美术功底。就目前来看，许多教师对素描还不太重视，认为素描可有可无，没有深入素描教学，只要学生掌握一些基本的素描知识即可，从而造成学生的素描能力不过硬，高职美术专业素描教学得不到有效的发展。

　　2.学生学习兴趣不高。

　　兴起是最好的老师，在高职美术专业素描教学来看，只有让学生具备浓厚的学习兴趣，才能促进素描教学的发展。但是，现阶段来看，高职美术素描教学中，教师依然是在按照教学内容来进行教学，一味的要求学生完成任务，教学内容比较单调、枯燥，学生的学习热情不高，不愿与参与到教学中来，素描教学目标难以实现。

　　3.教学方法落后。

　　高职美术专业素描教学中，教师依然在采用传统的教学方法，以本为本、机械式的引导学生作素描联系，教学过程中忽略学生的能动性，在这种教学环境下，学生所学的知识大多是来自教师那种固定的知识结构，学生的思维被固定的知识结构给束缚，得不到发散，从而不利于学生创新能力的培养。

　　4.专业的教师不足。

　　高职美术专业素描教学是一项繁重的工作，对教师的要求非常高，目前来看，高职美术专业素描教学老师大多非专业的人才，他们不能严格按照素描教学要求来教学，教学过程中不认真、不负责，不能为学生解疑答惑，从而使得学生逐渐失去学习的兴趣。

　　三、高职美术专业素描教学发展方向

　　1.明确高职美术专业培养目标。

　　在高职美术专业素描教学中，专业培养目标是素描教学发展的关键，只有设立科学、合理的培养目标，素描教学工作才能顺利、有序开展。但是，在专业培养目标确立的过程中，会受到区域经济和区域文化的影响，如果高职院校处于经济发达的地区，美术专业素描教学就可以得到有效发展，反之，美术专业素描教学就难以发展。故此，在推动美术专业素描教学发展的过程中，要根据实际情况，树立合理的专业培养目标，明确素描教学目的和要求，严格按照培养目标来开展教学，从而推动素描教学的更好发展[1]。

　　2.多媒体教学。

　　素描作为高职美术专业的基础课程，其应用性非常强，单纯的依靠课堂上的教学是很难提升学生的素描能力。素描所要用到的材料有铅笔、素描纸，素描教学无非就是让学生不断的联系素描。而随着计算机技术的发展，电脑绘画也越来越普遍，在这种情况下，素描教学要想更好地发展下去，开展多媒体教学十分必要[2]。多媒体作为时代发展的产物，借助多媒体丰富的资源，可以丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，同时，还可以培养学生的自学能力，让学生在多媒体上完成素描操作，从而提升学生的素描能力。

　　3.积极打造“双师型”教师队伍。

　　在高职美术专业素描教学中，教师的作用十分重要，目前，高职美术专业素描教学专业的教师还比较匮乏，制约了素描教学的发展。因此，在高职美术专业素描教学发展道路上，强化专业教师的培养，积极打造“双师型”教师队伍越来越迫切[3]。“双师型”教师是高职教育教师队伍建设的重点，加大“双师型”教师队伍建设已成为社会和教育界的共同呼声。因此，高职院校要引起高度重视。一方面，要对现有教师进行专业培养，提高其专业教学能力、专业素质，鼓励教师深入社会实践，提升其实践能力；另一方面，要对外引进专业的教师，壮大教师队伍，从而更好地服务高职美术专业素描教学发展。

　　4.加强就业指导。

　　高职美术专业素描教学在培养人才中发挥着巨大的作用，现阶段，教师在教学过程中一味的强调技能的培养，忽略了就业指导，以至于许多学生毕业后不能顺利就业，让学生感觉自己所学知识毫无用处。因此，在高职美术专业素描教学中，要加强就业指导，以就业为方向，结合当前就业形势，来开展教学，不仅要加强专业能力的培养，同时也要加强就业指导，激发学生的创新意识，促进学生的全面发展，培养出社会发展所需的人才[4]。

　　四、结语

　　综上，加强高职美术专业素描教学，可以提升美术专业学生的专业能力，为现代社会培养更多的人才。现阶段来看，高职美术专业素描教学还存在许多问题，这些问题严重阻碍了素描教学的发展。因此，要想推动高职美术专业素描教学的发展，就必须结合当前高职美术专业素描教学实际情况，提出有发展意义的解决策略，如，构建“双师型”教师队伍、以就业为指导，强化专业教育，创新教学方法等，进而为现代社会培养出专业的人才。

　　参考文献：

　　[1]朱成梁.浅谈高职美术专业素描教学发展方向[J].科技创新导报，2016，13（35）：184-185.

　　[2]李银玲.如何搞好高职院校美术专业素描教学[J].科技展望，2016，26（04）：336.

　　[3]宫晨.刍议高职美术素描教学策略与方法[J].大众文艺，2013，（02）：213.