包装设计中的动画元素
——以编钟娃娃为例
江 晨 刘 琼
在信息量巨大,生活节奏越来越快的今天,思维过度开放、审美标准混乱、视觉疲劳麻木等因素困扰着包装设计工作者,单一的图片、文字和色彩也让消费者疲于关注这些包装设计趋同的商品。动画元素因其鲜明的特点,独特的表现力和浓厚的文化性为包装设计赋予了新的思路,不仅让包装设计的题材更多,内容更广,更重要的是能够吸引消费者关注,产生经济效益。
一、动画元素的特征
1.通俗性、直观性、趣味性是动画元素的主要特点针对平面设计而言,设计所要达成的最终目标就是为大众所接受并能融到大众的生活之中,使其成为人们日常生活的一部分。而动画作为一种人们喜闻乐见的形式,具有幽默可爱的特征,通过极尽夸张和抽象的设计及造型,使得人们乐于接受动画所传递的信息并感到轻松与愉悦。与通常抽象的图标或枯燥的文字相比,动画已经逐步成为倍受欢迎的设计元素,在各种设计中都得到了广泛的应用。
2.时尚性、文化性是动画元素得以发展的优势
伴随动漫的发展,动画已经越来越深入到人们的生活中来,越来越多的动画明星也深入人心。年轻人是动画的主要受众群体,而动画也是一种相对年轻的设计元素,往往可以更大程度地符合大众审美的标准,走在潮流与时尚的前端,使得动画设计赢得更多消费者的青睐。
当然,在走潮流与时尚同时也不能忘了华夏五千年的光辉历史和举世瞩目的文化成就。楚文化是中国古代诸侯国楚国物质文化和精神文化的总称,并以中原商周文明向前发展。把楚文化元素融入现代设计之中,丰富了包装的文化性,增强了其美感,拓展了其含义,让楚文化元素成为当今设计一个新的创意点和启示点。
我在设计一款旅游产品包装的时候就以楚文化文物编钟为蓝本而设计,曾侯乙编钟曾被誉为“世界第八大奇迹”,是流行于商周和春秋战国时期的打击乐器,也是象征拥有者权位的礼器。《编钟娃娃》这一套旅游产品包装的动画设计,既有古文化的韵律,也有现代动画人物设计的创新,使该旅游产品得到了良好的推广和消费者的喜爱。
3.流行时效长是动画元素生命力所在
众所周知,从1928年迪斯尼米老鼠动画元素的诞生至今,这一形象直至今日都有着众多的喜爱者和追捧者,并且已经成为很多服装品牌和潮流设计的经典元素。可见,动漫元素这种经久不衰的生命力也成为设计师们不停追逐的目标。除了米老鼠外,1950年在花生漫画中诞生的史努比形象也已经成为今日的经典,如果由它衍生出的更多的设计如文具、家具、服饰等都一直受到人们的喜爱。正因如此,动画在整个平面设计的作用中,拥有着不可替代的优势与影响。迪斯尼动画的主人公至今仍活跃在各种包装上。
二、动画元素在包装设计中的应用形式
1.商标型商标及包装在整个销售过程中都起到至关重要的作用。消费者对某种商品的认可,很大程度上也取决于商品的包装与商标,并不完全基于商品本身而言。因此,要想使产品具有更高的市场竞争力,就必须使商品的商标具有更加鲜明的形象,使消费者对其印象深刻,从而促进商品的销售提高产品的市场竞争力。动画由于其鲜明的特点及特殊的地位,在商标中的应用也非常广泛。很多企业直接把动画元素作为企业包装的标志,这种直接的应用形式除了具有动画本身的造型简练、用色单纯、方便好记等特点,用动画元素作为包装既吸引了儿童消费者的购买欲,也保证了企业各不同系列产品的统一性,增加产品对消费者的视觉冲击,从而提高产品的市场占有份额,增强市场竞争力,提升企业形象。
2.展示型
产品的包装设计使商品最直接的显露在消费者面前,通过包装设计的展示吸引消费者,从而促进了整个购买过程。因此,包装的设计及展示也是广告的一种,符合广告的基本功能---显露功能。包装本身并不能直接的劝导消费者的购买行为,但是成功的包装设计通常更能够间接地抓住消费者的心,使消费者对产品产生直观的了解,很大程度上间接影响了消费者的购买行为。同理,随着消费者对产品需求的提高以及现代销售模式的更新,特别是儿童消费者往往对于能够吸引自己的外包装展示产生强烈好感,对于喜爱的外包装产品驻足停留。因此很多产品的包装设计及产品的外形设计都借此契机,从设计到包装都更加受到消费群体的欢迎与喜爱,提高产品的市场占有率。
3.综合型
综合型的设计,顾名思义就是将商标型与展示型两者进行有机结合综合设计,使动画元素在商标和应用展示上同时得到应用。综合型的优势在于使商品能够在具有整体性的同时也保证了商品的多样性。综合型的良好应用,也是众多产品在设计时的最佳选择。
三、结 语
当动画元素邂逅包装设计的今天,企业应当对此强烈重视。动画元素不再是包装设计的附属品,也不是产品可有可无的装饰图案,而是企业的一种文化,一种形象,更是一种商业契机。因此,在整个设计过程中,要从单一的图形视觉刺激转换为对于动画元素的整体身份认同,在提升商品文化含量的同时也提高了产品的附加价值,提升品牌知名度,形成品牌效应,达到事半功倍的效果。江 晨:中南财经政法大学武汉学院讲师
刘 琼:中南财经政法大学武汉学院艺术系基础教研室专任教师
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