鄭佩鈴

一

東風輕輕地吹來，眼前的景色被青緑色層層浸染，各種各樣的花兒也都盛開了，散發出淡淡的清香，歡快的中文歌曲在耳邊響起——我終於再次回到了天津。坐在水上公園的一個小亭子裏，拿著一本泰國小説，我的内心非常平静，心想： 我的夢想終於成真了！我還記得，在三年前我22歲那一年經歷的一次瘋狂的愛情。那份感情滲透到我生活的點點滴滴，使我錯過了很多事，同時也使我感受到了最大的幸福。在這個城市發生過的所有事，還藏在我的心裏。離開天津之前，我告訴自己：“不管怎麽樣，我一定要再回來！”没想到轉眼間，三年就過去了，現在我回到天津讀博士了！我真的很高興。

　　水上公園的風景没什麽變化，還是讓人有舒服的感覺。此時，我不禁回憶起自己從小到大的夢想和發生過的一些故事……

　　13歲時我就告訴自己：“我的夢想是去中國學習漢語，能够聽懂漢語，跟中國人溝通，寫好漢字，讀到博士，回國當漢語教師！”爲此，每個學期我都報名參加漢語課程的學習。但是這門課只是選修課，從初中一年級到高中三年級，我只會説“你好”，連一個漢字都不會寫。不是我不認真學習，而是那門課只是講漢語基礎，通過大家一起玩遊戲的方式來接觸漢語及中國文化。但我還是不知不覺地迷上了漢語。高中畢業後，我就考上了曼谷拉差蒙坤科技大學中文系。我特别高興，因爲我終於能學習漢語了。但“萬事開頭難”，我發現我們班大部分的同學漢語基礎都很好。上課第一天，老師讓我們寫漢字、聽課本回答問題，我一點兒都聽不懂，還要偷偷問同桌。我心裏就想：“這樣不行，我得做些什麽。”那天下課後，我馬上完成作業，然後把漢語課本拿出來，打開詞典，一個字一個字地對照著看，自學漢語。我從一年級的那一天起，每天都用一個小時的時間練習漢語。到了三年級，我的成績躍居全班第一名，使得老師和同學都感到十分驚訝。那時，我就決定繼續讀碩士，所以我畢業後就申請了中國孔子獎學金到天津讀碩士。

二

在成長的過程中，我經歷了許多的事情。其中，我最高興和最悲傷的故事，發生在同一個地方。那個地方圍繞著西式的高樓建築，風景美麗，白天風輕輕地吹，夜晚則寂静優美，像在夢中似的。我在這個城市裏收穫了珍貴的友誼，體會了生活的意義。

　　還記得在22歲青春年少的那一年，我在天津讀碩士。那是我第一次獨自一人出國留學，也是第一次感覺到孤獨、傷心、灰心、失望。直到現在，這些感覺仍保留在我的心裏。那時我傻傻的，個性幼稚，普通話也不通。因爲在泰國學習漢語缺乏聽力和會話的訓練，到了中國，聽説就變成了我的弱項，甚至連買飯都聽不懂。由於語言的障礙，聽力能力有限，我的壓力很大。再加上孔子學院獎學金的年度評審嚴格要求在一年當中必須通過HSK6級考試，分數要達到180分以上，還要通過HSK中級考試，分數達到60分以上，並且各門課也必須獲得90分以上的成績，才能獲得第二年的獎學金。就像媽媽總對我説的那句話：“在這個世界上，没有免費的東西。”當時我就在想，既然我已經獲得了獎學金，就一定要更加努力，争取達到獎學金的要求。因此，從那時起，我變成了好學的學生，每天晚上用三個小時的時間來讀書。

　　2012年，天津師範大學舉辦了大學生運動會，開學時間推遲了一個月。聽到這個消息，我特别高興，這樣就有一個月的準備時間，能够更好地調整好自己。利用那一段時間，我每天躲在房間裏學習。我買了HSK6級模擬試題、漢語詞典以及對外漢語教學理論等十幾本書，安排好自己的時間，要求自己必須把所有的書都讀完一遍。開學之後，我每天仍拼命地讀書，但上課第一天，我還是聽不懂老師講課。當時我心裏十分崩潰： 我已經努力用功一段時間了，但却没有獲得好結果，此時我又該怎麽辦才好呢？回到房間後，我調整好心情，在一張小紙條上寫下：“我一定會做到，没什麽大不了！”並把它貼在我的書桌前。從此，我更加努力刻苦地學習，積極認真上課。

　　從小到大，我都是一個寧願委屈自己，也不讓父母對我失望的人。但是，這個小小的原則，漸漸地變成了自己的壓力，而且日益加重。在讀碩的生活中，我只爲了一個目標而奮鬥： 爲了不被停發獎學金，我必須竭盡全力地達到獎學金年度評審要求。無論多麽艱難，多麽痛苦，我都會勇敢地面對。我們漢語國際教育專業碩士生的課程很多，作業也是必不可少的。還記得，第一次需要寫一份小論文時，那種焦慮感就像是螞蟻到了冬夜趕不回到蟻穴，路上既寒冷又黑暗，不知道自己如何活下去的感覺。可能是因爲我没把握寫好一篇小論文，加上又非要有90分以上的成績。那時，我渾身軟弱無力，崩潰到流淚，就想回家躲進父母的擁抱裏。於是我就給父親打了通電話。父親知道我壓力大，他對我説了幾句話：“女兒，從小到大，你都爲别人著想，都是個好女孩，不管結果如何，我們都爲你驕傲！”聽到父親的聲音，我的眼淚不知不覺地流了下來，但我只能按捺住内心的情緒，小聲地回答：“好的，我會加油的！”從那天起，我像螞蟻回到了自己的夏天，繼續努力尋找食物。我在網上搜索很多文章，一篇讀完再讀一篇，有時也向泰國學姐請教。我將所有搜集的材料經過自己的整理後，才開始寫小論文。結果如何誰也不知道，我想，只要是靠自己的努力去達到目標就好。當然也還是希望我所付出的努力能够有好的回報。

　　泰國人有一個説法：“好人，做好事，會獲得好的回報。”中國孔子學院爲獎學金獲得者提供與中國同學一對一輔導的機會，每個星期必須見輔導員兩次，每次3個小時。我的第一位輔導員是一個特别認真的中國學生，她是我們班的班長，長得很有魅力，名字叫“吴昊”。她是個聰明、自信、獨立的女孩，她總能讓我感受到可靠與信任的感覺。她每次都很按時上下課，並且常常給我很多啟發及信心。她每次都問我上課有什麽問題，還需要補充哪方面的知識或不足。我覺得她對我非常體貼、關心，她不只是一名輔導員，還是來幫我解決問題的朋友。我跟她説：“課堂上，我没有那麽多疑問，不過現在滿腦袋裏都在擔心HSK考試的問題。”她聽了我的需求後，馬上就開始給我做HSK6級模擬試題。當她發現我的聽力水準需要訓練時，就給我佈置練習聽力的作業。這對我提高聽力能力很有幫助。她讓我重複聽十幾遍，直至我把每道題都聽明白了，才能换新考卷。通過這種訓練方式，不知不覺我能聽懂中國人説話了，甚至考過了HSK6級。當時我特别高興，這也算是在我一生中能爲自己感到驕傲的一件事了，我也馬上向父母及大學老師報告這個好消息。他們都替我感到高興。我終於完成了自己的各個目標。我覺得自己真的十分幸運，有這麽優秀的中國輔導員，我對她感激不盡。隨後，我的壓力也漸漸地緩解了。

　　幾個月以後，因爲遇到了一個朋友，我的生活又發生了改變。他的性格特别活潑，喜歡唱歌、旅遊、拍照，他常常對我説：“我到了中國，是爲了研究吃文化。”每次聽到這句話，我都會笑起來，他讓我知道怎麽樣放鬆心情、緩解壓力。我跟他在一起的那段時光，發生了各種各樣的事情，讓我大開眼界，也讓我重新開心起來。每個週末早上6點，他總會到我房間門口，大聲地敲門喊我起床，他説：“最美好的時光，是能够到平常的人没去過的地方，體會没有做過的事情，這樣生活才過得有意義。”從我遇見他以後，我就慢慢地變成一個活潑、愛説話的人。我們每天早上一起去早市，尋找一些没吃過的食物，一起分享，拍照留念，有時候也會做個推薦美食的視頻。如果哪天没有課，我們就安排好，去逛天津的各個角落。有時候，我們走了差不多十公里，中途累了就到咖啡店喝咖啡，休息好以後再出去玩兒，天黑才回房間。我在跟他交往的那段時間裏，瞭解到了中國人的文化，品嘗了各種菜，生活變得更有趣。那段時光是我生命中非常精彩的一部分。

　　在中國天津第一個時期，大致有四、五個月的時間，我的人生發生了改變： 學習方面日益進步，第一學期的成績盡如所期，每門課程都超過了90分以上，HSK6級的成績也合格了。通過努力我的各個目標都有了成果，現在只剩下HSKK口試的中級考試，還没把握。接下來，應該可以説是提高自己口語的時期。

三

第二個學期的課程較多，大部分的時間都在課堂上課，學習内容也日益有趣。其中，我發現自己對教學法十分感興趣。上個學期寫了幾篇小論文，每門課的題目都讓我對本學科的基礎有了更多地瞭解。語法、詞彙、教學法等幾個方面的課程，都十分吸引我，尤其是教學法方面。我希望能够創造適合泰國學生的教學法。鑒於有些泰國學生因不會寫漢字而對學習漢語産生的排斥感，讓他們覺得漢語不好學。但依我看，學習一種語言，首先應該心甘情願地學習。必須有學習動機，才能學好一種語言。我想做的是尋找新的方法，打破這些偏見，使學習者先愛上漢語，讓他們産生學習動力，並通過學習獲得好的成績。這是我當時的理想，並準備好畢業後就回母校當漢語教師。

　　儘管我有了更爲清晰的理想，但也不能放棄自己原來的目標，必須保持努力刻苦學習。我在小紙條上寫下這個學期的主要計劃： 首先需要提高口語水準，在這學期結束之前，必須拿到HSK中級合格成績單；二是堅持努力，保持每門課的成績達到90分以上；最後，必須確定自己的研究方向，寫好研究提綱，回國實習之後，能够借此機會收集資料。人有了目標，才能更堅定地走下去，所以，第一個目標是最重要的。我在跟其他留學生同學溝通時，發現自己没有語言環境，便自己創造了漢語環境。上課時，選擇跟著其他國家留學生坐在一起，有時跟他們討論跨文化的問題。讓我印象很深刻的是關於各國高考的話題，那天有幾個國家的留學生同學一起進行討論，他們有來自塔吉克斯坦的、俄羅斯的、韓國的、越南的，也包括來自泰國的我。

　　越南同學先提道：“我準備高考時，連飯都不想吃，媽媽買了個小冰箱放在我的房間裏，怕我絶食。還記得那個時候特别緊張，早上6點半上課，晚上到補習班上課，上到零點，回家後還要做作業，差不多淩晨2點才能睡覺。”

　　韓國同學立刻補充道：“是啊，韓國高考也特别緊張，考不上名牌大學，你一輩子就完蛋了。有一次，在高考考場考試還没結束，就有人跳樓了，原因就是他覺得自己考得不好，一定不會有好的結果，就決心跳樓自殺了。”

　　塔吉克斯坦同學和俄羅斯同學都很吃驚，她們説：“我們國家没有高考，到了考大學的時候，先申請自己感興趣的專業，最後只要通過面試就行了。”她們兩個人的答案，讓在場的人都很驚訝。過了一會兒，她們問我泰國的情况。我説：“我們有高考，但學習壓力不如你們大。我們大學分爲國立大學與私立大學，其中有幾所是有名的私立大學。我們高中生上課没有那麽緊張，早上8點半開始上課，下午3點半下課。放學後，有的到體育館運動，有的到圖書館讀書，大部分的人去補習班補習，但晚上8點就都回家休息了。高中生活就是這麽簡單的青春生活吧。”

　　通過討論，我瞭解到各國的情况不同，會導致社會競争力也有所差别，由此能够猜測出來自不同國家學生的獨特性以及上課的行爲。跟外國留學生們交流，不光讓我提高了口語水平，還能瞭解各個國家的文化差異。我終於明白了爲什麽塔吉克斯坦同學不能在壓力之下通過HSK6級考試。儘管在課堂上她表現非常好，但HSK6級考了幾次都不合格。因此，從那天起，我決定多跟其他外國同學交朋友。我有兩個好姐妹，我們互相幫助，同甘共苦。每週末一起做飯，討論作業，交流文化，我們過得很開心。得益於此，我的口語能力漸漸地提高了，並最終通過了HSKK中級考試。那時，我感覺特别幸福： 一是已完成了自己的目標，二是我收穫了珍貴的友誼，她們使我在中國的生活有了更多美好的回憶。

　　日月如梭，第一年的時間已經結束了，我達到了孔子學院獎學金年度評審的各項要求。更讓人興奮的是，我的年度成績位列全班第一名，那是我人生中最幸福的時刻。在知道消息的那個時刻，我馬上給家人打電話，告訴他們這個好消息。聽到父母高興的聲音，我所經歷過的那些，像壓力、難過、崩潰、想家的感受等等，全都消失了，只剩下滿滿的自豪感。此後，我繼續努力，爲實現自己的夢想——回國當好一名教師而奮鬥。

　　第二年的時間，分爲回國實習與寫論文兩個部分。由于取得了好成績，我有資格報名到母校進行實習。實習期間，我有了自己的想法，選擇了來自美國的新教學法(體演文化教學法)作爲研究方向。那段時間我主要教授兩門課： 初級口語課與初級閲讀課。我以初級口語課的學生作爲研究對象，在課堂上運用體演文化教學法進行實驗，並取得了良好的效果，大部分的學生能够達到標準。回到天津師大之後，我集中精力寫畢業論文，整天整夜都在思考與論文相關的問題。記得那時候，孔子學院突然通知漢碩二年級生必須重考HSK6級，並必須通過HSKK高級。聽到消息後，我只好盡全力準備考試，但心裏没把握。那段時間，可能是我這一生壓力最大的時期： 一方面是必須在短期内寫完畢業論文，另一方面是必須準備考試。再加上考試時間與答辯時間很接近。因緊張而帶來的壓力，使得我痛哭了一次，我没有自信一下子完成那麽多的事情，也無法安慰自己。直至一個要好的越南同學對我説：“不是你一個人在承受壓力，我們都是一樣的，那麽咱們一起努力吧！”從那時候起，我安排好自己的時間，早上寫論文，晚上做練習題，週末跟好姐妹們一起出去走走、逛街、旅遊。經過了最大的考驗之後，我覺得什麽都不怕了，因爲我相信：“對明天最好的準備，就是今天做到最好！”每一天我都全力以赴地做到最好，無論結果如何，我都能够接受。

　　終於到了答辯的日子，由於没參加過答辯，我感到特别緊張。但當我將已準備好的内容向評委陳述的時候，才發現時間過得很快。評委專家對我的文章進行點評以及提問，我都儘量做好。最後，没想到我的文章評上了優秀論文。那一時刻，有種超出我想象的喜悅。那是我一輩子都難忘的感覺。在天津攻讀碩士學位的兩年當中，虽然經歷了很多痛苦、難題，也曾害怕和緊張，但我都能够堅持到底。對此，我十分自豪。現在抱著對未來的希望，回國後，我希望能够當好一名漢語教師，爲國家做出貢獻。

四

自出生至今日已整整地過了二十七年的時間，一直以來，我都不斷地向前去發展自己，因爲我相信：“世界這麽大，總有一個地方能够使我發光發熱，面向世界，開闊眼界。”我目前在泰國曼谷一所大學任中文系漢語講師。自我回國後，我常常懷念在天津留學的日子，那時的我能够不斷地接觸新鮮事物，我的眼界不斷開闊，思想變得更加成熟，也能够不斷思考事業發展。在泰國工作的三年期間，我竭盡所能，使用科學的方法發展中文系，漸漸地改變傳統教學模式，嘗試更新的教學法，並獲得了好成績。不過，我認爲自己還有不足，必須要提高自己的研究能力。爲了獲取更高的學位，達到自己的目標，更好地當一名漢語教師，爲國家作出貢獻，我決定申請攻讀博士學位。於是，我向母校請假，再一次回到天津師大留學。

　　2017年9月，我抵達天津。現在的我成熟了一些，也更有自信了。因爲漢語流俐，對天津的環境也比較熟悉，所以没幾天，我就習慣了天津的飲食以及生活。我認爲博士生的生活是一種需要堅持、堅强、獨立以及創造的生活。由於博士班的同學們都是來自中國不同地方的教師，因此上課時加大了思考的力度，討論了更多新的理論，介紹了更多思想，使我有很大的收穫，也獲得了新的經驗。我每天都堅持讀書，雖然也知道自己的文學基礎並不好，但我不灰心，早晨上學，夜晚做作業，生活過得很開心。這段時間裏，我發現自己能更有勇氣地面對難題，不怕吃苦，想彌補自己的不足。除此之外，我還發現自己有了一個新的愛好： 看電影或者電視劇之後，寫一篇評論文章。從文學角度切入，並結合課堂上的理論進行分析，使得各個電影或電視劇對我來説變得更有趣。同時，寫評論也訓練了我自己的思考能力。每次寫完之後，我都覺得心滿意足。

　　博士生的生活，過得十分精彩。期間，我遇到了很多意想不到的事情，它們成爲我這輩子美好的回憶。其中最好的機遇，也是我博士生活的亮點，是因爲一本書而帶給我的好運氣。那天我們班到天津外國語大學旁聽名師講座“求索高端論壇”，那位教授講得非常精彩，他主要談到博士生如何做出完美的研究項目，並提醒我們注意選“創新”的方法。因爲創新的觀念是非常重要的，必須尋找新的方式，避免舊的觀念阻礙我們的研究發展。這位教授的見解對我有所啟發： 不管我們做什麽研究，必須有創新性。注意那些創新的概念，提出清晰的問題，才有研究的價值。我認真地做筆記，心裏十分認同他的觀點，希望自己以後也能够保持這種概念，做出有價值的畢業論文。講座結束後，一位中國同學突然對我説：“佩鈴，我到圖書館，看到一本特别有意思的書，覺得以後對你會有很大幫助，就借來給你。”我再三向那位同學表示感謝，立即拿起書，看了看那本書的名字： 《神猴： 印度“哈奴曼”和中國“孫悟空”的故事在泰國的傳播》。這本書的作者謝玉冰是一位泰國特别有名的漢語教師，現在是北京外國語大學泰文系的副教授。我在泰國經常聽到她的名字，對她的名聲以及研究方向很清楚，她是泰國唯一一位研究《西遊記》中孫悟空和泰國《拉瑪堅》中哈奴曼的學者。她的故事給了我很大的啟發，我也更加努力，拼搏奮鬥，探尋自己的方向。

　　直到某一天，我想寫一篇文章。於是，我到郝嵐老師的辦公室去向她請教。郝老師建議我在一年之内把兩篇文章寫完，並且鼓勵我堅持努力、堅持不懈。最後老師談到一位泰國好友的故事，這位好友是她博士同門的學姐，現在在北京工作。老師説，有機會將請她指導我。當時我就特别興奮，期待見郝老師的朋友。過了幾個星期，突然我手機有短信的響聲。消息顯示的是“郝老師”的名字，短信上寫着，已經邀請她的好友到我們學校講座，請我來接待她的朋友。我歡天喜地地準備接待那位泰國專家。見面的時候，我才發現原來那位專家正是謝玉冰老師——那本書的作者。我頓時眉飛色舞，高興得手舞足蹈。謝老師給我的印象很深刻，她的講座氣氛十分活躍。講座結束後，我加上了她的微信，希望以後能够請她多多指教。

　　遇見謝老師之後，我更加堅定地跟自己説：“終有一天，我一定會像她一樣！”但萬事開頭難，我原來對泰國與中國的民間文學理解不足。因此，我開始挖掘中國與泰國民間文學的共同母題，深入地理解在泰國複雜信仰之中形成的民間口頭多神話叙事，並且發現了泰國最著名的民間文學之一的《鬼妻的丈夫》。於是，我從“後現代主義”的角度分析該作品，並寫成一篇文章，題目是《泰國電影後現代主義〈鬼妻的丈夫〉》，現已在《世界文化》雜誌刊登。

　　時間如水，歲月如梭，博士第一學期終於結束了，放寒假的時間比較短。回到泰國以後，我没想到在一個研討會中再次遇見了謝老師。她是研討會講座的專家之一。謝老師熱情地跟我打招呼，給我留下了深刻的印象。接著，老師向我詢問了一些私人情况。她説：“我想瞭解一下你的個性，看是否適合當我的學生。”我一聽到她説的話，心跳得很快，一一回答了她的問題。我們聊了一段時間後，她突然微微一笑，對我説：“明天你有没有時間，我們在法政大學的圖書館門口見，我們多談談關於你的研究方向。”在那一刻，我好像一隻鳥，找到了一棵能够建造自己的小窩的大樹，高興地跳起來。

　　謝老師給了我很大的啟發，她指導我如何寫出一份有價值的畢業論文。到現在我還把她所説的話放在心上：“你要記住，要做好一篇畢業論文，在搜索材料的時候，别只在一張張紙上研究，那不會有什麽意義。你必須到各個地方，跟當地的人民多多交流，你才會發現還有一些資料在書上没有記載，這會使研究更有意義。同時要注意别人研究過的資料，我們不要重複他們，應該有自己的創新性，要挖掘别人看不到的東西，這樣你以後才能成功。”

　　那天我們一整天都在法政大學的圖書館。我跟她學到了很多，不僅學到了新的研究方法，還能够瞭解到她的性格。我仔細觀察老師如何尋找資料，發現她並不在圖書網上找自己需要的書，而是到一個一個的書架上慢慢地尋找。每一本書她都會打開看目録以及作者的序言。我還發現，至今她仍在搜索關於《西遊記》中孫悟空的資料。離開圖書館後，有一位法政大學的漢語教師送給她一大包書，後來我才發現那些都是泰國新版的《西遊記》。接觸了謝老師以後，我特别尊敬她，也明白了她爲何會有今天的成就。我要向她學習，做事要有目標，並且要一步步實現自己的目標。

　　一個月之後，第二個學期就開始了。這次回到天津的我，有了更清晰的方向——中泰民間文學的比較。於是我申請旁聽古代文學碩士生的民間文學叙事課，希望自己能够不斷地進步，填補不足的地方，提高寫作能力。不管多麽難，我都會堅持奮鬥，不會灰心，因爲我總相信： 世上無難事，只怕有心人。

五

在華攻讀博士期間，我過著悲喜交加的日子，有時悲痛萬分，有時笑傲風月。雖然經歷了很多事情，但我没有哪天會感到孤獨，因爲我有家庭及親友的鼓勵。在他們的鼓舞下，我什麽都不怕，隨時能有面對難題的勇氣。從抵達中國第一天到現在，我每天晚上都要跟父母開視頻，對他們説當天所發生的事情，遇到的新朋友，面臨的難題。在我精神狀態不好，身體不舒服的時候，他們都會陪著我，鼓勵我，安慰我。他們給了我一種能够面對明天的力量。每次我灰心、崩潰的時候都會給父親打電話。他會幫我分擔痛苦，解決問題。因爲感受到父親的愛，我充滿了奮鬥的勇氣。他常給我講笑話，直到我開懷大笑爲止。隨後，他會問我：“怎麽樣，好起來了吧？”直到確定我好起來了，他才讓我去休息。另外，父親還建議我，要做我喜歡做的事，别讓自己太緊張，應該留有自己一些業餘時間。我從小到大有很多愛好，譬如唱歌、跳舞、游泳、打籃球、看電影等。我將自己的愛好變成緩解壓力的良藥。於是，我在淘寶買了K歌的麥克風。當寫作業或者讀書的過程中感到緊張的時候，我就拿出麥克風唱幾首歌，直至覺得放鬆、開心，才繼續讀書做事。當我感覺自己太累時，我就一個人静静地在電影院看自己喜歡的電影。看完後，尋找自己喜歡的食物，默默地吃頓飯，回家後，就會發現我的精神狀態再度回歸。

　　我的博士生生活就是這麽過的，直到遇見了兩個中國朋友，和他們的相遇讓我的世界更有趣，生活變得更有意思。我們是在大學的路上認識的，他們都是文藝學專業的碩士生，他們的性格很開朗、很真誠，也很幽默、善良。他們喜歡講很多故事給我聽，有時也會討論文學理論問題。他們的文學理論基礎特别好。在交談中，我接觸到了很多新的角度和思想。跟他們在一起的時候，我覺得心情很放鬆，能够很放心地與他們説心事。因爲我感受到了他們的真心。若哪天遇到了不開心的事情，只要見到他們，我所有的不開心都會一掃而空，馬上開心快樂起來。遇到他們是我一生中幸運的事。他們不僅愛學習，還熱愛運動，熱愛文化。他們教我寫書法，幫我改正漢語語法錯誤。我的漢語寫作因此也有所提高。我們相識差不多已有半年的時間，在這段時間裏，我們互相幫助，同甘共苦。有一次我肚子疼，他們對我説：“若有什麽急事，可以隨時告訴我們。”過幾天，他們就到我宿舍，給我買藥，還做飯給我吃。與他們的相處讓我感受到了家的味道。

　　有一天，我們約在學校南門一起吃飯，他們給我念了一首唐代詩人杜甫寫的詩歌——《贈衛八處士》：

　　人生不相見，動如參與商。

　　今夕復何夕，共此燈燭光。

　　少壯能幾時？鬢髮各已蒼。

　　訪舊半爲鬼，驚呼熱中腸。

　　焉知二十載，重上君子堂。

　　昔别君未婚，兒女忽成行。

　　怡然敬父執，問我來何方？

　　問答乃未已，兒女羅酒漿。

　　夜雨剪春韭，新炊間黄粱。

　　主稱會面難，一舉累十觴。

　　十觴亦不醉，感子故意長。

　　明日隔山嶽，世事兩茫茫。

　　他們念完之後，再給我解釋詩歌的意思，大概講的是朋友之間的感情： 兩個好友已經許久没見面了，再見面時發現雙方都變老了，對方也都有了孩子。見面時他們非常高興，一起吃飯，似乎喝很多酒也不會醉，因爲知道明天又將再次告别。這一别，可能這一輩子都無法再見面了。我覺得這首詩歌太感人了，聽完他們的解釋，我不禁感動得流淚。然後他們對我説：“以後我們也會告别，而且不知道什麽時候才能再見一次面呢。”這句話讓我更傷心，就想更加珍惜我們剩下的時間。“世上無不散的筵席”是我常拿來安慰自己的話。那天，在我離開大學之前，我跟他們説：“朋友就是朋友，不管過了多久還是朋友！我們以後可能會分開的，不過我們所有的經歷，我會一直放在心上。不管離多麽遠，不管隔多長時間不見面，我都相信我們的友誼永遠不會改變！”

　　有時候我在想： 人類需要依靠社會，需要跟别人溝通，才能彌補自己的不足。我們不能永遠靠自己，過分看重自己的話，那就是自私。應該學會與别人分享，學會跟其他人交流，並且先要考慮到别人的心意，再考慮自己的。要想成爲成功的人，就不能缺少友誼。這就是這幾年我在中國天津師範大學學習生活中得到的一些體會。

　　我的博士生活才剛剛開始，雖然有時候會灰心，但是我知道有人一直陪著我，安慰我，相信我，這樣就值得我堅持努力了！我不知道未來的博士生活會如何，但我知道每一天我都會過得有意義。我會珍惜每分每秒的時間，讓自己不留遺憾！