葛文景

　　毛泽东学识渊博，他求学时，却是名副其实的“偏科”生。

　　凡是喜欢的课程，毛泽东钻研得一丝不苟，常常因此废寝忘食；而对不喜欢的就不愿花费太多时间和力气去学。毛泽东对美术没兴趣，有次美术课上，老师让他画画，他随意画了个椭圆形，美其名曰“芬奇画蛋”；有时则画一条直线，上面加个半圆，说是表现“半壁见海日”。因对历史和古典文学情有独钟，毛泽东的这两门成绩非常突出，经常被任课老师点赞。因为他的图画常常不及格，英语成绩较差，算术也不太好，于是，这些科目的老师对他褒贬不一。

　　当然，这些老师对他有看法，不全是因为他的这些科目成绩太差，而是他的偏科明摆着是有意为之。一次，数学老师就发现毛泽东把一些课外书籍带到了课堂上来看。甚至，他还以生病为由，不来上课。数学老师信以为真，特地来到寝室看望“病中”的毛泽东，却发现毛泽东正趴在桌子上，津津有味地看着课外书，根本不是生病了。

　　毛泽东放弃自然学科方面的知识，专攻文史哲，与他树立的志向和选择的奋斗目标息息相关。毛泽东感叹的是生逢乱世，国力衰微，而他素有凌云壮志，思索的不是个人出路，而是天下万民的出路，他要学的不是一技之长，而是要探索中国及世界的大本源。鱼与熊掌不可兼得，如果想把各科都学好，则会耗费太多的精力，毛泽东因此要摒弃一切羁绊，向他认准的目标迈进。