楚祐颜

　　/// 1

　　那，是一个与我格格不入的小天地。

　　铺天盖地的考卷，以迅雷不及掩耳之势强势袭来。同学们沉稳地接住，而后按捺不住体内的洪荒之力，奋笔疾书。他们畅游在知识的海洋里，一言不发。

　　可我是一个旱鸭子，只能默默地守着自己小小的四方角落，安静地待着。

　　我有梦想吗？

　　我有！

　　看着隐匿在小小角落纸张上的“湖南大学”四个字，我静默了。

　　对于湖南大学，我有着一种说不清、道不明的迷恋。我不知道为什么喜欢它，是因为我的哥哥在那儿？还是因为它离快乐家族很近？又或者是因为湖南台给了我太多的快乐，以至于我想去那儿的最高学府，探究它的文化？

　　我不知道，但我能清楚地知道，湖南大学就是我梦想中的高校！可是，我有自知之明，那不值一提的分数，只能勉勉强强地上个大学。所以一开始，我就将它放在我心中的最深处。

　　/// 2

　　那是一个宁静的午后，本该休息午睡的时刻，却因为一个人的闯入，被迫取消。而我的世界，也从那一刻发生了天翻地覆的变化。

　　我的班主任老师挺直着脊背，庄重却又略显激动地将一个U盘插在了电视机上。

　　我好奇地盯着大屏幕，却发现了一张张似曾相识的脸。他们站在各自不同的重点大学门前，脸上洋溢着骄傲的笑容，庄重而又铿锵有力地呐喊着：

　　“唯有努力，才能到达梦想彼岸！”

　　強劲有力的呐喊声，响彻云霄，震惊我的心灵。看着雄伟壮观的建筑，优美恬静的环境，尤其是那虽然在屋檐的遮掩下却依旧闪闪发光的门匾，我不禁幻想着有那么一天我也能像学长学姐们一样，带着骄傲的笑容，走过湖南大学的每个角角落落。

　　画面一转，视线转向了日日夜夜奋斗的学长学姐们。在那和我们一样面临着高考压力的岁月里，他们奋笔疾书，书写心中豪情。他们谈笑自若，畅论电容杂交。他们不甘落后，势要一次更比一次强！

　　我心中一动，想要考入湖南大学的想法，愈来愈强。努力，虽然可能考不上，但是不努力，是绝对考不上的！既然心中有梦想，为什么不去奋力一搏？

　　湖南大学，宠幸我，可好？

　　/// 3

　　微博上有这样一句话：课上，大神以Wi-Fi的速度听着，学霸以4G的速度赶着，而学渣掉线了。

　　看似简单的一句话，描绘出了大神、学霸和学渣的区别。却也引出了解决的办法，要想学好知识，首先得连接上老师的“数据流量”。

　　拿起角落里落满灰尘的课本，我第一次认真地打量着它。密密麻麻的文字，拗口的句子，难解的图形……一切的一切都让我头疼得想要再次将它放下压箱底。抬头看了看刻在桌上的“湖南大学”四个字，我咬咬牙，将它放在了桌上。

　　梦想梦想，既然是梦想，那肯定要经过九九八十一难，一路过关斩将，才能胜利。不就是听课吗？别人能做到，我也一定行！

　　不知何时，我已能自觉地打开书本，聚精会神地跟着老师的思路，为自己打开一个全新的世界。

　　难解的图形，在我脑海中一点一点剖析。拗口的句子，在我耳旁一个接一个地翻译。密密麻麻的文字，更是演变成一幅又一幅的画面，让我清晰可触。每到这个时候，我总会觉得我与湖大的距离越来越近。仿佛只要伸出手，就能碰触到它。

　　偶尔，我还是会出现“掉线”的情况。看着老师滔滔不绝地讲解着我“不认识”的术语，我不禁目瞪口呆。原来，我懂的只是九牛一毛。

　　每每到这，我会立刻画出不理解的地方，然后放在一旁，快速地紧跟着老师的思路。我清楚地知道，一旦再次“断线”，想连接“数据”，也找不到以前的“聊天记录”。不懂的地方先记下来，之后再利用一些时间在书上多翻翻，自己也能找到答案。对于梦想大学，我疏忽不得！

　　我依旧记得，当我打开老师办公室的时候，所有的老师都转过头来不可思议地看着我。是啊，连我自己都想不到，一向自甘堕落的我居然来办公室请教老师问题。我点点头，径直走向了数学老师的办公桌。

　　数学老师很快就敛下眼中的惊奇，一点一点地跟我讲解。或许是想起了我那几乎不值一提的学习底子，他每讲一道题，都会格外贴心地详细讲解。

　　毕竟我的学习底子比较薄弱，虽然大略能够听懂，但还是有些地方感觉难理解。是深究到底？还是得过且过？我懒散的想要得过且过。正准备将书本整理好，桌上的“湖南大学”，就像一个警钟，敲醒了我心中的理智。

　　耳旁仿佛响起吉鸿昌先生的呢喃：路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步都是在书写自己的历史。

　　既然我是自己历史的主人，那就奋不顾身地奋斗一把吧！

　　/// 4

　　我急切地跑到大神那里，虚心地指出我不懂的地方。每当有所歧义的时候，总会和大神讨论一番。颇有种宋濂先生在《送东阳马生序》里面的“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”。

　　可是一时的理解，不代表真正的理解。所以每次请教问题后，我都会将题目重新抄到本子上，先在脑海里构造这道题的思路。等到思路越来越清晰，我才会将它们写在本子上。长此以往，我所有的错题都被摘录到了错题本上。每一周末，我都会拿出来重新理理思路。这样下来，不仅锻炼了我的逻辑思维能力，也提高了我的解题能力。

　　这还不够，还不够！

　　我买了《五年高考三年模拟》，望着那厚厚的一本书，我没有丝毫胆怯。区区一书嘛，我死磕也要磕完。

　　每当下课没有事的时候，我总会打开它，但我最常遇见的一种情况，就是它“排斥”我。可是知己知彼，百战不殆。正是因为不了解，所以得熟悉。

　　我目光灼灼地看着解析，一只手不厌其烦地在图形上标出重点。慢慢地，本来混沌的脑袋开始变得清醒无比，这道题，我看懂了！

　　闭上眼睛，脑海里再次浮现题目，我沉下心来，就着脑袋中还未遗忘的记忆，再次将思路滤了一遍。最后，在纸上写下完整的过程。

　　幸好，我还未高考。还有时间为了那第二年的梦想，奋不顾身地努力一把！桌子的左边，排满了课本。右边，放着一本又一本的题本。而我，则在两者中间，一次又一次温习，一次又一次刷题。

　　我不知道我刷了多少题，但是我看到了题本上我字迹麻麻。我不知道我看了多少书，但是我摸到了纸张的折叠。我不知道我去了多少次办公室，但是我知道办公室里的老师都认识我。

　　在那六月，看着电脑荧幕上显示的还不错的分数，我不禁觉得这一切的努力都是值得的。

　　正如安徒生先生说的，“一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就”。为了心中的大学梦，我们必须勤钻苦练、埋头苦干。

　　我知道，我们终会越过万水千山，踏过泥泞坎坷！然后在那六月，嗅着莲花的清香，为自己谱写一曲心之所向！