一模成绩：455
高考成绩：635
一模的分数对我的打击很大，我认真地分析了自己的成绩：英语太渣；数学可以用“呵呵”两个字来形容；语文是唯一能拿得出手的；物理不咋地，但好在比数学强；化学不会写化学式，氧化还原反应都搞不懂；生物还行，因为都是背的，学到哪儿就背到哪儿，所以勉强能听懂。
认清自己的处境之后，我顿时觉得眼前有了一丝光亮。寻着这丝光亮，我给自己准备的逆袭套路如下：
1.认真研读高一到高三每一科的课后习题，全部做完的基础上总结规律。
2.集中精力在自己弱点上，原本拿不上分数的地方，通过集中突破，使自己能够有80%以上的概率拿上分数，所以分数就提升了。
3.背背背。对于一些硬性的知识点，无需理解全凭记忆的，只能逼着自己坚持背诵。比如單词，我给自己定的目标是每天背50个。如果某天没背，那第二天就背100个。
4.错题集。包括各种试卷、课后习题、教辅资料上的题目，只要是自己做错的，全部记录下来，然后逐一攻破。
5.缠住老师不放。对于自己搞不清楚的问题，那就死皮赖脸地缠住老师问，搞清楚为止。
作为过来人，我想借用最近看过的美国作家布兰登·伯查德的话，给即将参加高考的你们，一点不成熟的小建议：
1.人生该走的路一步都不能少，你偷过的懒，终有一日会还回来。
2.人生就该这样，在该奋斗的时候奋斗，在该吃苦的时候吃苦。
3.年轻就是熬的过程，只有经过不断地学习、积累、沉淀、萃取，人生才终将沸腾。没有燃烧过青春，没有挥洒过汗水，没有经历过世事的百般刁难，你凭什么安逸？
会不会考试可能会让你的成绩上下浮动50分，我成绩在班里不算太好，我的高考成绩一部分得益于我对待考试的态度与我的考试技巧。
1.考试并不可怕，绝不应当产生畏考心理，造成情绪紧张，影响水平的正常发挥。
2.做好考试前的准备工作。首先是对各科功课进行系统认真的复习，这是考出好成绩的基础。另外，考试前和考试期间要注意劳逸结合，保证充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，这是取得优异成绩的必要条件。
3.把每一次测验当成高考，注意以下问题： ①认真审题。拿到试卷后，对每一个题目要认真阅读，看清要求，找出已知条件和要求的结论，然后再动手答题。②一时不会做的题目可以先放一放，等把会做的题目做完了再去解决。③仔细检查，更正错误。试卷答完以后，如果还有时间，先检查容易的、省时间的、错误率高的题目，后检查难的、费时间的、错误率低的题目。④卷面要整洁，书写要工整，答题步骤要完整。
4.重视考后分析。拿到老师批阅的试卷后，不仅要看成绩，而且要对试题进行逐一分析。首先要把错题改正过来，把错处鲜明地标示出来，引起自己的注意，以便复习时查对。然后分析丢分的原因，并进行分类统计。看看因审题、运算、表达、原理、思路、马虎等因素各扣了多少分；经过分析统计，找出自己学习上存在的问题。对做对了的题目也要进行分析，检查自己对题目的表达是否严密，解题方法是否简便等。
5.各科试卷要分类保存，以便复习时参考。杜绝各种作弊现象。
语文：无论古诗、古文还是阅读、写作，积累和理解是必不可少的。我买了一个较为便携的积累本和一本语文分题型练习题。每天进行一段优秀作文或名家名篇的摘抄，积累5个成语，随身携带，随时背诵。古诗文每天1篇，将古诗文中较为普遍的答题思路与常见的意象、人物情感和重点字词句式积累下来，每天温习。每隔一周写一篇作文主动找老师批改，将老师指出的不足之处一一改过，写好为止。每两周计时做一套成卷。
数学：我数学投入的时间相对要多。做一套卷子，把错题改过，分类积累，并且标明错因，错的题型是哪类。从数学模拟真题上找相应的题做专项训练，错了再改正、积累。每周末要重温一次这周的错题，不会再错的划掉，还是有问题的题重点标出，下次再看。
分类记错题，久而久之便可以从中归纳出此类题的多种解法，从中找到解答此类题最为简单准确的方法，甚至可以进行类比，触类旁通。高考前夕，我基本上保证一天一套卷。
英语：我准备了一本3500词高考词典，每天定量进行背诵。英语的新题型每天会做一篇，每周做一至两套英语成卷。在手机上下载了一些听力，每天睡前听上10-15分钟。高考之前，必须每天做一套卷，保持手感。
文综：地理，平时的学习中，一定要重视“图”！培养读图能力以及提取图中信息的能力。只有揣摩命题人意图，才能学好地理。
历史：我用了2个月左右的时间，将历史的所有课本逐字逐句地看过，勾画出重点，并和课堂笔记相结合。把历史笔记以专题的形式将所有相关笔记以及教辅资料整理归纳，梳理出脉络，整理出了十多张A4纸，考前翻一翻，简单明了。
政治：政治最主要的是熟记课本，熟记每一个知识点，注意辨析相似概念，比如说唯物辩证法，辩证唯物主义等。要多见题，归纳总结出常见题型及答题思路。同时，要将贴合时事的新题新材料积累下来。政治大题的解答一般采用“知识点+扣题”的模式，言简意赅，千万不要过于堆砌以至于掩盖了原本正确的答案。最后，对于文综来说，字写得漂亮是很重要的。
1.随身携带学习卡片：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”将一些学习内容制成学习卡片随身携带，利用闲碎的时间进行复习，效果显著。
2.随手笔记：所谓“随手笔记”就是上课时随机记。记自己的灵感、记重点、易错点、他人错点。“随手笔记”自己明了就可。
3.做标记符号：对以下内容我们要标记不同的符号，老师讲课时的重点、易错点，他人的错点，老师讲课时点出的“题眼”，错误的题目，不会的题目，经他人提示后会的题目等。做标记符号是使书“变薄”的重要手段，是我们复习时的重要资料。
4.复习时先“回忆”：“回忆”是高级的复习。复习时先“回忆”，使你尽快进入学习状态，培养动脑习惯，并且做到复习时心中有数。
5.目标：目标是人成长的持久动力，是人前进的不枯的源泉。作为一个学生要有：人生目标、现阶段目标、每日目标。
6.使复习像考试一样紧张：实验表明：适度的紧张可以提高效率。我们复习时应该采用“限时复习法”，也就是说每一段复习内容限定适当的时间，尽量要求自己在规定时间内完成。
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