一、小学班主任德育工作开展的重要意义
在小学教育的过程中由班主任为主体开展学生的德育工作,本文认为其重要意义主要包括两个方面:其一是对学生自身发展的意义,有效的班主任德育工作的开展能够帮助思想品德处于形成发展期的小学生树立正确的人生观、价值观等重要观念,为其良好修养及品质的形成打下良好的基础 其二是对其他方面教育工作开展的意义,在班主任德育工作的开展过程中,师生之间的互动及交流是必不可少的,因此师生之间就能够在这一过程中建立亦师亦友的良好关系,从而也就更有利于其他教育教学工作的开展,实现小学教育工作整体效益的优化.二、小学班主任德育工作开展过程中的难点分析
(一)德育工作难以实现连贯开展
小学生个人修养及思想品质的培养和形成是一个潜移默化的过程,因此班主任在开展德育工作时,必须有较为连贯的时间作为支撑,使得其可以在连续的时间内对学生的行为及思想予以引导,帮助其形成正确的思想意识.但由于当前我国小学生大多都处于走读状态,因此班主任对其进行的德育教育也就无法延续到学生的家庭环境中.再加之现在大部分小学生都是家中的独生子女,集家庭众人的宠爱于一身,因此家长往往不会对其行为及思想进行刻意引导,由此更是制约了班主任德育工作的连贯开展.(二)德育工作开展形式较为单一
虽说小学班主任德育工作的开展并不是刚刚兴起,但由于受到传统教学理念等思想的影响,当前较多班主任在开展德育工作时,采取的仍是较为硬性的"言传"式教育方式,即通过向学生机械化、理论化地传授德育知识及人生道理以期学生能够将其内化为自己的行为准则.但实际上由于受到小学生自身理解能力等因素的影响,其不仅不能对这些理念进行很好地内化,而且可能会由于德育教育形式的单一性而失去接受德育知识的兴趣,最终导致有效性的降低.(三)德育成果易受社会因素影响
小学生的思维较为单纯,因此在接受德育教育的过程中,他们的思想也极易受到社会其他因素的影响,从而也就必然会影响班主任德育工作成果的实现.举例来说,班主任在德育工作的开展过程中,会教育小学生应当养成尊老爱幼的美德,当遇到老人有困难时,应当积极地予以帮助,但是随着"扶老人反被讹"等事件的发生,学生就会对教师所教育的内容产生一定的质疑,甚至形成一定的道德压力,严重影响学生思想美德的形成.三、提高小学班主任德育工作有效性的具体举措
(一)加强与学生家长的互动交流
前文提到,班主任在学校中开展的德育工作在学生家庭中得不到延续是导致德育工作效果得不到良好实现的重要原因,因此在班主任开展德育工作的过程中,必须做好与学生家庭的衔接工作,通过组织学生家长交流会等活动,创造与学生家长进行交流和互动的契机,并积极地在这一过程中使得学生家长意识到德育教育对学生成长发展的重要意义.此外,教师还可以从专业教育人员的身份出发,对学生家长教育行为的作出提出一定的建议,使得学生在校内校外都能接受良好的德育教育.(二)充分利用学校资源开展德育教育
充分利用学校教育资源能够对班主任德育工作的开展起到重要的辅助作用,因此在班主任开展德育教育的过程中,应当尽可能地利用学校已有的条件,通过各种教学资源的利用使得德育教育工作的效果得到进一步的优化.例如,为了满足学校文化建设的需要,不少学校都会在文化长廊等位置张贴各种有利于学生良好思想品质形成的标语和名言,在班主任开展德育教育的过程中,就应当对这些资源予以充分利用,组织学生学习并理解这些标语,从而让其成为学生的行为准则,为其思想及行为提供指引.(三)重视学生德育工作的多样化开展
单一形式德育工作的开展难免会使得生性活泼的小学生由于觉得这一过程枯燥乏味而对接受德育教育失去兴趣,因此为了保持学生对德育工作的积极性,认真地学习并接纳班主任所传授的德育知识,就必须转变德育工作的开展形式,使得德育教育通过多种途径予以开展.具体地来说,本文认为这些多样化的形式包括:组织学生进行情境扮演、召开社会道德热点问题班级讨论会、开展班级德育之星评选活动等,这些活动的开展能够使得学生在趣味活动中接受德育教育,由此也就必然更容易对德育内容予以接受.(四)积极建立网络德育工作开展平台
互联网技术的发展进步为班主任德育工作有效性的提高提供了新的契机,通过网络信息技术,班主任可以使得学生接触到更加多种多样的德育教育资料,且可以使得学生能够随时随地接受德育教育.就德育教育资料来说,网络技术的应用使得班主任可以通过视频、音频等方式更加直观形象地将美好品德及相应的行为展示给学生,使得学生能获得更加直观的榜样 而就接受德育教育的时间及空间来说,德育教育工作网络平台的建立可以实现班主任与学生家长的互通,使得学生无论在学校还是在家都能接受德育教育,进一步实现德育工作的衔接,由此其效果也就必将得到优化,结束语:
总的来说,班主任德育工作的开展对于思想行为处于塑造期的小学生来说具有重要意义,因此小学班主任必须积极攻克德育工作的开展难点,通过各种有效举措优化德育工作的开展,为学生个人修养及美好品德的形成提供良好的教育保障.
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