自主学习能力是指教师在道法课教学过程中真正以学生为教学主体,要求教师将道法课堂"还给"学生,充分激发学生自主地探索知识,梳理要点,因情制宜、因事而定,因时而进,因势而新,结合多年在农村初中道法课教育教学的经历,通过不断地总结提出在农村初中道法课教学中培养学生自主学习能力的方略.
一、道法课教学要转变教师课堂角色
道德与法治课不是灌输思想的过程,而是解放思想的过程.学生对国家政治、道德情怀、明辨是非等具有本能诉求,而道法课正好体现了这样的传道解惑优势,帮助学生在科学的方向指引下实现人生价值,践行社会主义核心价值观.教师应努力以高尚的人格赢得学生敬仰,以模范的言行举止为学生树立榜样,把真善美的种子播进学生心里.此外,农村初中道法课堂基本上是沉默的课堂,在整个课程中除了教师授课的声音几乎不会听到学生的语言.要培养学生的自主学习能力,教师首先应当转变自身角色,将学生作为课堂教学的主体,打造和谐的道德与法治课堂.将学生作为课堂教学的主体,教师应当做到以下方面:首先,教师应当树立亲切自然的形象,使学生感觉容易亲近 其次,教师在授课中应当使用具有一定感染力的语言,必要的时候加上丰富的肢体表演艺术 最后,教师在课堂探究时应当学会适当地把问题抛给学生,给学生创造更多独立思考的机会,师生也可以共同探究.例如,在教育科学出版社九年级下册《新的旅程》这一单元三个课题的教学中,教师可以在教学中加入许多与学生互动的环节.教师可以借着本单元的主题向学生提出问题:"我们的成长历程与祖国的发展的情感","你的兴趣与爱好,优点与不足?","你的职业选择是什么?","国家、社会需要什么人才?","你的理想是什么?理想与现实的辩证关系?""你认为你选择职业的使命是什么?"在向学生抛出问题后教师可以组织学生进行只有讨论,之后听取学生的发言,在听取学生的总结后教师引导学生回到课本知识中将课本的知识与学生的回答相连接.这样的教学方法不仅可以活跃课堂氛围,更能拓展学生的思维,使学生进行独立的思考与学习.
二、道法课教学教师要激发学生学习兴趣
道法课作为理论知识较多的学科,大量的文字知识点容易使学习感到厌倦,加上许多农村学生对时政热点了解较少,更与课本知识的链接不上 另一方面,部分教师的教学方式不当也是学生缺乏学习兴趣的原因.在道法课教学中教师的授课过于教条化,没有充分结合初中学生的兴趣点进行讲解,这容易使学生缺乏对道法课的学习兴趣.要改善这一问题,要求教师结合学生的兴趣进行教学,采用多样的教学方式,构建七彩课堂.例如,情景创设法是当前较为热门的活跃课堂气氛的教学方式.教师通过创设与课堂内容相结合的情景进行教学,使学生在理解情景中了解教学内容,从情感层面打动学生,加强学生对道法课知识点的理解.在教科版九年级下册第二课《哭泣的自然》这一章节的教学中,教师可以通过视频,PPT罗列我国当下较为严峻的环境问题,自然资源日趋枯竭,生态环境日益恶化.这样的教学方法是利用了学生同理心进行教学,使学生在充分的自身感受中对课本内容提起兴趣,进行自主的联想和探索,力求较好的课堂效果.
三、道法课教学要结合生活实际
新课程标准就是要求初中道法课教学应当加强学生的德育教学,使学生将德育学习内化为德育行为,使思想品德精神融入学生的生活中,帮助学生完善性格,提升学生的精神素养."从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的基础,注重与社会实践的联系,引导学生自主参与丰富多样的活动,在认识、体验与实践中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展.".这种传统的道法课教学方式显然是与新课程标准的内容相违背的.要提升学生的自主学习能力,教师在道德与法治课教学中就要加强实践教学的力度,使学生在实践过程中完成自主探索.当前信息时代许多思想意识充斥网络,让学生难以准确认知,影响学生理想信念.对此,教师要将学生个人发展追求与国家政治追求相统一,为国家、民族的繁荣昌盛而努力奋斗,全面践行社会主义核心价值观,充分体现自身的价值,实现自身的理想,只有这样,学生才能真正理解道法课学习对于人生发展的重要性,才会进行自主学习好道法课.也才能让课堂理论学习与社会实践相结合,让社会、家庭、学校教育相结合,让学习历史与了解现实相结合,"三个结合"落到实处.也只有这样才能让广大青少年才能在实践锻炼中积累智慧、施展才华,在搏击风浪中增长才干、成为栋梁.青少年是祖国的未来、民族的希望,习近平总书记指出:"青少年阶段是人生的'拔节孕穗期',最需要精心引导和栽培.我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中".所以,作为一名道法课一线教师,就要有新时代的教育理念,注重学生在道法课上自主学习能力的培养,把立德树人,培养有责任、敢担当的新时代社会主义建设者和接班人作为永中的使命和目标.
最新评论