引言
一部好的宣传片就如同一身合体的衣服，对于学校来说，校史宣传片更像一张艺术化的名片，综合运用图像、声音、语言、文字等多种元素，加上历史文化的有关记载，全面地展现学校形象及发展历史，较文字叙述有更好的宣传教育作用。对外：可以宣传上级领导、有关部门，了解和支持学校工作；争取生源和用人单位到校选择毕业生；为学校的发展创造宽松的外部环境。对内：能够焕发教职工关心学校兴衰、热爱本职工作的热情，增强敬业精神；激发学员热爱学校，增加学习的自觉性，提高教学质量与教学效果。但学校的发展总是离不开人为的建设与努力，在记载学校光辉历程的同时，前人身上伟大的民航精神同样应得到足够的重视与充分的体现。一、前期准备
制作一部校史宣传片需要讲述学校从过去到现在的发展与变化，时间跨度大，内容包含多，涉及范围广，是-项非常有难度的工作。要制作-部较好的校史宣传片，必须统筹规划，凝聚很多人的力量，发挥有关人员的集体智慧，调动方方面面的积极性，共同努力。首先，应做好充分的前期准备工作,为校史宣传片的成功制作打下一个良好的基础。1.提高重视，落实规划。制作校史宣传片是一项非常有难度、但同时又非常有意义的一项工作，制作人员首先需要端正自身态度、高度重视，将这项工作纳入重要日程。组织具体工作人员，明确各有关方面分工，具体如负责撰写稿本、拍摄、后期制作等；完成对校史宣传片制作的总体规划，并落到实处，有步骤地开展工作。
2.收集资料，定稿。一是要得到学校有关部门的支持，撰写学校从建校初起的历史沿革；收集相关的文字、录像资料和图片。二是根据收集到的资料，经过综合、提炼，拟出写作提纲，概括学校过去发展的历程及特点。三是反复推敲，认真撰写稿本。文字稿本如盖大楼的设计图纸，事关校史宣传片的质量优劣。大量影视作品的实践经验告诉人们，“剧本剧本，一剧之本”，只有好剧本，才可能出好片。因此，根据审定提纲撰写的稿本，要反映方方面面的内容，更要突出重点，明确主题，段落清楚，繁简适当，事例生动，写出学校特色。初稿出来后，要反复征求各方面意见，仔细推敲，认真修改，逐步完善。
3.艺术表现形式及风格。用制作电视、电影的表现手法对学校的各个发展阶段各个层面有重点、有针对、有秩序地进行拍摄、录音、剪辑制作成片，“声色并茂”地表现学校丰厚的人文底蕴、凸现学校独特风格、彰显学校锐意进取的风采。可以采取不同形式，追溯历史，通过情景再现、历史回顾等手法，通过类比性质的纪实镜头，再现历史的变革，揭示出学校每一项改革的重要性及其现实的深远意义。校史宣传片应在风格上雄壮、大气、直白、平实、不矫饰，同时，尽量展现矛盾和冲突，要生动、具有浓郁的人文色彩、具有思想张力和思想高度，能够激发受众思考、淡化宣传说教色彩，以较强的故事性增强亲和力、思想性和传播效果，使小众化的片子达到被大众接受的效果。从而把学校理念、探索、成就、思考和民航精神有机结合在一起。
二、后期制作
后期制作是对所得素材的综合、整理的剪辑，是实现前期设计目的的关键，是一次再创作，也是在前期准备和收集素材付出艰辛劳动和巨大心血后，决定成败的关键，丝毫不可松懈，要高度重视，耐心细致地工作。1.恰当运用素材。编辑人员要充分领会稿本的立意，抓住主线；全面掌握所有素材，不仅是拍摄的镜头，还包括各种文字、录像资料与图片。根据稿本要求，恰当提取、选择、运用、剪辑素材，生动地展现稿本内容。这要求编辑人员有较高的综合能力想象能力，善于思考，积极主动，勤奋工作，正确调用素材。
2.精心剪辑。在进行剪辑之前，编辑人员要依据稿本，对素材整体运用进行构思和统筹，对所有素材进行综合整理、分类排队，确保图像能够充分达意，相近内容选不同画面，避免出现重复图象。在编辑中，工作要耐心细致，精益求精。
3.配音配乐。完成图像剪辑后，还要进行配解说词、音乐、效果、字幕、片头片尾设计，才能实现校史宣传片的完美结合。其中每-个环节都不可忽视，尤其是配解说词和音乐，更应十分重视。解说词要切合校史宣传片的艺术表现形式，力求凝练，宁缺毋滥，语言尽量平直、直白、客观、理性。语言要针对画面，具有较强的指向性，通过画面较强的视觉冲击力，使片子充满思想激情。有条件的，解说词可聘请电台、电视台的专业播音员配音。配乐应与校史宣传片艺术形式及基调吻合，可按画面的需要创作并演奏新曲，或选择合适的配乐合成。解说词、配乐声音的大小、画面的长短要配合得当，做到声画同步，以取得声色并茂的良好效果。
4.广泛征求意见，逐步完善。校史宣传片制作完后，要虚心听取各方面的反映，采纳其中有益的意见，对校史宣传片进行修改与完善，以取得较高的质量和最佳的效果。
三、民航精神的弘扬
前面所述，均为涉及到校史宣传片制作的有关大致流程。作为中国民航大学，在记载学校光辉历程的同时，前人身上伟大的民航精神同样应得到足够的重视与充分的体现。“忠诚担当的政治品格、严谨科学的专业精神、团结协作的工作作风、敬业奉献的职业操守”是2017年全国民航工作会议上提出的，在永暑礁试飞行动中展现出来的当代民航精神，它是全行业的宝贵精神财富，是激励我们为实现民航强国而奋斗的强大精神动力。从1951年军委民航局第二民用航空学校在天津宣告成立之时，这种精神始终陪伴着一代又一代民航人，中国民航大学能发展至今，凭的也是这种精神。“伟大出自平凡，英雄来自人民”，为学校建设事业作出贡献的人中，有上世纪二、三十年代的老红军干部，有航空界知名的专家学者，还有经历过抗日战争的救国将领、民族英雄等，但是，其中也不乏敬业奉献、恪尽职守的教师和认真刻苦的莘莘学子，民航精神在他们身上依然可以体现的淋漓尽致。作为民航人，我们为这样一群人感到无比自豪，了解他们的事迹，学习他们的品质，弘扬民航精神，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，让民航精神体现在日常工作中。
作为身处新时代历史背景下的当代民航大学生，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习全面贯彻党的十九大精神，积极弘扬当代民航精神，努力践行当代民航精神，以自己实际行动为开启新时代民航强国建设新征程，为决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国贡献力量。新时代，新作为；新时代，弘扬和践行当代民航精神，以自身出色表现完成时代赋予的光荣历史使命。
四、充分发挥宣传教育作用
制作成功一部校史宣传片，凝聚和花费了许许多多有关人员的的集体智慧和大量心血。在计算机、电视机、影碟机大量普及的今天，将校史宣传片做为一般的校史记录存放在档案室里沉睡，无疑是一种资源浪费。应充分认识到校史宣传片对外宣传、对内教育的积极作用，采取切实可行的指施，使其为促进学校发展服务。可利用各类网络媒体平台进行推广宣传；可把校史宣传片制成光盘，复制录像带，发放主要招生地区有关单位和招生工作人员，进行宣传，开发生源，扩大招生；发放用人单位，拓宽毕业生就业渠道。运用校史宣传片这一新型宣传教育工具，搞好学校招生、毕业推荐、校内教育工作，从而提高学校知名度，开创学校新局面。
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