“贺老师，汪伟在教室里踢足球，一会儿踢在墙上，一会儿踢在窗户上，还把女同学踢哭了。”
“贺老师，汪伟堵着教室的门，不让同学们进去。”
“贺老师，汪伟又来打我了，还故意脱我的鞋。”
任课的老师们也经常对我说：“你班那个汪伟就是个搅屎棒，好好的课堂都被他时而接话尾，时而故意高声哄笑给搞乱了，你得好好管管。”
从黄柏渡小学调到渝港小学还没几天，作为班主任的我就被这个叫汪伟的学生搞得焦头烂额。只要一听到来告他的状，我的心中就噌噌噌的升起一股无名火，蹬蹬蹬跑到教室，让他罚站、蹲马步、打扫厕所等。这些招都使了个遍，他依然我行我素。
我又联系他的妈妈，希望了解一下他在家的表现，他妈妈劈头盖脸就对我说：“你们老师偏心，老觉得我家汪伟不对，其实，你们不了解情况，好多时候都是别的孩子来欺负他，你作为老师怎么不去批评教育一下那些孩子，老来批评我们家汪伟，我家孩子就没错。”原来，汪伟上面两个姐姐，他父母为了生个儿子东躲西藏吃了不少苦头，对汪伟特别溺爱，什么都依着孩子，面对这样蛮横不讲理的家长，简直无语了。
一个才十岁的孩子，真的就无可救药了吗？真的就那么坏吗？作为班主任的我，真的忍心不管他，让他放任自流，我行我素吗？这个孩子的身上难道就没有一点点的优点吗？我就是戴着放大镜也要把他的优点找出来。我暗暗下定决心，一定要找到治治他的招儿。
功夫不负有心人，机会终于被我找到了。那天，学校搞大扫除，我班负责的公共卫生区域特别多，打扫整栋教学楼的楼梯过道，不但要扫、要拖，还要用洗衣粉、清洁剂清洗地面上的油腻污垢。楼道上没有水，必须得从底楼把水一盆盆端到三楼。我在班上问：“哪位同学愿意来接受这个最重的活，端水冲洗地面。”汪伟响亮的回答：“我来。”第一个自高奋勇的拿着盆，冲到了楼下的水管处。端了一盆又一盆，上下来回，不停的冲洗，还不忘提醒在旁边监督、指手画脚指导孩子们干活的我：“贺老师，请让一下，小心水冲到你的鞋上了。”他干得那么认真、那么细致，身上好像有使不完的劲，鞋子裤子都湿透了也一声不吭，汗水顺着发丝一滴一滴流在稚气的红扑扑的脸上，也顾不得擦一擦，让人根本不敢相信这就是那个调皮捣蛋的搅屎棒。那一刻，我的眼眶微微有些湿润了，心里被什么东西猛烈地撞击了一下，显得格外的柔软。
劳动结束了，孩子们端端正正地座在自己的位置上。我走上讲台，问他们：“今天劳动谁最积极？”“汪伟、汪伟”孩子们异口同声的回答。“我要给汪伟同学一个特别的奖励，聘请他担任班上的临时劳动委员，一个月试用期，表现得好的话一个月转为正式劳动委员。”我的话音刚落，他高兴得一下子从凳子上蹦了起来：“我可以当班上的劳动委员了。”“可是作为劳动委员，不光要劳动积极，还要遵守纪律、团结同学，试用期一个月。”他一听，眼睛一下子亮了：“我一定要当上劳动委员。”“你可以的，老师相信你，只要你改掉那些坏毛病。”
从那以后，他变了许多，课堂上安静多了，与同学打架的次数少了，搞恶作剧的时候少了……。一个月以后，他如愿以偿地当上了班上的劳动委员，每天乐此不彼的给同学们充篮球的气，护送坐公交车的同学去指定地点乘坐公交车，有条不紊地指挥并协助同学们做清洁，默默无闻地帮老师整理讲台桌、办公桌……
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