甘为人师，不要说我们一无所有，我们拥有一颗炽热的心，用这颗心感化冰冷；我们拥有一腔真挚的爱，用这爱播撒温暖；我们拥有一缕纯净的阳光，用这阳光点亮希望。躬身笃行，追寻教育之美!
---题记
23年前，我圆了教师梦，在孜孜不倦的工作中，我用炽热感化冰冷，用真挚播撒温暖，用阳光点亮希望；在逐梦前行的人生道路上，我修己惠人，笃行致远，躬身追寻教育之美。
一、用仁爱之心践行美
“教育是以爱为圆心的。”这是参加工作时，妈妈告诉我的话。是的，没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。我一直用妈妈这句话来作为工作准绳、理想信念，陪伴一届又一届的学生长大，用仁爱感化他们、温暖他们、亲近他们，让他们健康茁壮成长。小牛是一个比较特别的孩子，接到他的时候是三年级，成绩可谓一塌糊涂，语数英成绩都是个位数，仗着自己身强力壮，特别喜欢使用暴力，打架斗殴、上课捣乱、不写作业、顶撞老师、偷拿东西……这孩子身上好像集中了所有的行为问题。如果不能正确引导，这个孩子的将来真是令人堪忧。经过观察，我决定从培养和增强小牛的责任感入手，让他帮助解决班级难题——卫生间的打扫和保持，并且亲自示范指导。肩上有责任了，小牛开始逐渐把注意力放在“主管”的事情上，做得好，我就在班级里大肆表扬，给予肯定和适当的建议。在我悉心关怀下，小牛慢慢有了变化，顶撞老师的时候少了，帮助同学的时候多了：年级作业展评活动，主动搬桌，看管展区，干得满头大汗，不亦乐乎；赛迪同学脚崴了，每天往返校门到教室，从不叫苦叫累；讲台上的粉笔没了，不用说，他会悄悄地补充上；教室里的班班通、门窗，总是他负责打开和关闭……
自从搬展桌的举动后，我就发现小牛身上有股猛劲儿、闯劲儿，很适合体育运动，就主动把小牛推荐给学校田径队的老师，孩子爽快接受。在陪伴小牛成长的三年中，我看着孩子一步步变得阳光、自信：在每一年的学校运动会上他都会大放异彩，为班级争光添彩，在灵宝市、三门峡市的田径、篮球比赛中获得冠军，更为高兴的是小学毕业后，小牛还被推荐上了三门峡体校，这个孩子终于找到了自己正确的人生定位。
“使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。”我从没有因为班级某个孩子的成绩不好而放弃过，没有因为孩子“恶习斑斑”而冷嘲热讽过：将妈妈关在门外、不愿上学的小乐，在我一次次的心理辅导下，重新走进教室，还能陪妈妈一起在周末参加心理沙龙活动；性格孤僻不愿与人交往的小天，我用沙盘游戏、绘画疗法打开心门，逐渐融入集体；总是哭闹需要爸妈陪读、有适应性障碍的小哲，在我的耐心劝解、陪伴、正向行为强化下，摆脱心理依赖，开心地开始小学生活……大爱无声，大象无形。我还大胆尝试，推行班级“自主管理我最棒”特色，让学生享有解决班级问题的权力和能力，力求达到班级事务“人人有事干、事事有人干、时时有事干”。学生们在活动中展露才华、锻炼自我，增强了班集体的凝聚力和向心力。我时时刻刻用心诠释“师爱”的真谛，用博大的胸怀包容每个不同性格的孩子，用自己诚挚的爱去温暖每一个孩子，让他们阳光、快乐地生活。
二、用躬身前行诠释美
“每个人都有自己的追求，不断学习是自我要求，学习的意义在于认识自我、塑造自我。”在工作中，我看到越来越多的孩子出现适应障碍、情绪失控、行为习惯问题、厌学问题等，越来越多的同事出现职业倦怠，越来越多的家庭出现亲子问题等，我想通过自己的努力帮助到身边的人。2015年我通过自费学习，考取了国家心理二级咨询师证，2018年取得家庭教育指导师证，并不断学习心理咨询的技巧和方法，并应用在工作、业余生活中，做公益讲座、帮同事、学生、家长做义务咨询。一天，一个无助的妈妈找到我，希望我能帮帮她。她的孩子上五年级了，但是新学期以来不上学的时间已经由最初的一天、两天到现在的一周都没上学了。经过深入交谈，孩子的这种现象不是第一次，以前，孩子的要求不高，不想让孩子耽误学习，他的要求都得到了满足。现在，她没有工作，和丈夫两地分居，又因为夫妻关系问题，孩子的爸爸已经不提供他们的生活费了。这次，孩子提出要买一辆自行车，她负担不起，也意识到这样不好，就没有顺从孩子的要求，问题就出现了。她的办法都想尽了，都没有用。她起初采取不理睬的做法，可是她出门后，孩子将门反锁，反而将她锁在门外两天不开。她既担心孩子的安全，又焦心孩子的学业，整个人憔悴不堪。
我先让妈妈寻找一下孩子出现这种情况的原因，在自己的身上寻找根源，引导她自己找到打破僵局的方法；接着，我又引领她突破自己，改变和丈夫的相处模式，修复夫妻关系，让孩子的父亲承担起教育的责任；然后，让母子二人互相沟通，吐露心声；最后通过家庭咨询，让一家三口回到正确的定位，让孩子重新回到学校。
改变的过程是缓慢的，通过一次次的咨询、一次次的沟通、一次次的尝试，终于这个妈妈又露出了笑脸，在孩子陪她一起和我去上心理沙龙的时候，我看到了焕然一新的妈妈。看到这一幕，我为自己能用所学帮助到需要的人，而感到由衷的开心。
今年，在学校的扶持下，我成立了“严晓萍家庭教育工作坊”，开通微信公众平台，和同事们一起把爱的力量和方法，传播给更多的人。
工作和生活中，我总是以满满的正能量、扎实的作风，带给身边的人乐观和希望。上级布置的任务，我合理规划，出色完成；同事所托，我不说二话，排忧解难；教育教学，我锐意创新，开拓进取。“办法总比困难多，一定能完成的。”这是面对困难时，我对自己说的话。
躬身笃行，不负芳华。我谨记着“俯首甘为孺子牛”的理想信念，坚守着“春蚕到死丝方尽”的道德情操，积淀着“吾将上下而求索”的扎实学识，追寻着“化作春泥更护花”的仁爱之心，在教育这方热土上，做四有教师的楷模，让教育者之美绿意葱茏，生机盎然！
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