一、家长选择幼儿园时存在的问题
(一)家长在实施教育中存在观念偏差
根据调查结果显示,家长在给孩子选择幼儿园时只考虑自身的方便性、费用、幼儿园的形象等,没有充分考虑到幼儿的感受,没有问问他们自己愿不愿意,在幼儿园生活的开不开心.通过访谈也会发现,极少数家长会在入园前带领孩子参观,并且询问他们的意见.和幼儿园的性质、师资力量、费用等问题相比之下,孩子的喜好就变得不重要了.从深层次来说,还是没有彻底转变陈旧的择园观念.(二)家长缺乏教育选择观念
在调查中可以看出,教育程度偏低的家长认识能力不足,大部分只会选择离家最近的幼儿园.教育程度高的家长,他们会通过多种渠道获得信息,综合考虑.不同背景的家长会有不同的对幼儿教育选择的机会.这种差异使得教育领域内的信息不平衡.(三)家长在择园前对幼儿园的了解不深入
据调查,幼儿园一般情况下不会对即将入园的孩子家长有开放的入园机会,家长和幼儿园教师也缺乏沟通,家长的了解一般都是在别人口中,而不是自己入园进行深度了解,导致家长对幼儿园的环境、基础设施、师资力量、教学理念、特色教学等等不够了解.所以,家长不是不会选择,而是选择的方式不够科学.家长应积极的争取和幼儿园进行有效的沟通,再根据自身情况和对幼儿园的了解做出合理的判断,做到科学择园.(四)幼儿园的师资方面
在访谈记录中看出家长对师资的要不是单一的学历要求,而主要是关心教师在日常中对待孩子的态度,在家长看来这一方面比教师的学历、年龄、专业技能等都重要,另外,还有很多家长担心教师的频繁流动,幼儿不能很快的适应教师的更换.幼儿园往往看中的是教师的专业技能及学历或经验,和家长的出发点不一致,忽视了教师的教学态度这一方面.二、针对家长选择幼儿园存在的问题提出的教育措施与建议
(一)国家应为学前教育出台相关政策
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出:"大力发展公办幼儿园,提供'广覆盖、保基本'的学前教育公共服务","积极扶持民办幼儿园特别是面向大众、收费较低的普惠性民办幼儿园发展","改善农村幼儿园保教条件,配备基本的保教设施、玩教具、幼儿读物等."家长对孩子的期望大,所以对幼儿园的教育也充满期待,国家应尽快为学前教育出台相关政策,保护学前教育的健康发展.(二)幼儿园引导家长择园的思路
家长在择园中的观念和思路并不是完全正确的,幼儿园既不能全盘否定,认为家长不懂教育,也不能为了利益迎合家长,背弃园方原有的教育理念与原则.要促进家园合作与交流,要多多倾听家长的心声.调查结果表明,家长认为最理想的幼儿园是收费低、师资力量强大、环境与设备好、班级设置安全、温馨.家长认为最理想的幼儿园教师是有爱心、责任心、有耐心、对幼儿态度温和,善于沟通与交流、活泼开朗.幼儿园要了解家长的想法,多宣传教育理念,多开设家长活动日,育儿经验讲座,让家长在择园之前了解报名条件.1.幼儿园实施幼小衔接
幼儿园课程中幼小衔接很重要,幼小衔接的内容不仅包括知识内容的衔接,还包括幼儿的常规培养、身体素质锻炼、社会适应能力等方方面面的素质;还应让幼儿养成良好的学习习惯、集中注意力的能力、培养对学习的兴趣,掌握基本的阅读、正确的握笔姿势.
2.适当调整班级数额
幼儿园要根据园所占地面积以及班级大小进行合理招生,如果大部分家长有强烈的入园要求,园放应该考虑开设分园,以满足广大家长的要求.再根据招生的具体情况分设班级和配备教师以解决班级人数过多的问题.
(三)转变家长择园的陈旧观念
1.通过媒体、社交网站等平台,宣传科学正确的育儿观念避免家长走入误区.在幼儿园门口、小区里等醒目的地方放置一些展板,加大宣传力度. 幼儿园通过家长会、亲子活动、交流座谈会等形式加强对家长的指导,让家长之间也可以多沟通、多交流,互相探讨,取长补短,在家长和老师的微信、QQ群里多交流,教师可以多发一些育儿小百科.
2.提高父亲在家庭中的参与度
受我国传统观念的影响,女人在家相夫教子,男人在外挣钱养家,很多母亲完全担负起教育孩子的重任,殊不知这是一个多么艰巨的任务,其实,在幼儿一生的发展中,父亲的角色起着至关重要的作用,父亲在挣钱养家之余,一定要多抽出时间陪孩子,无论是陪她玩耍还是学习,都对孩子意义重大,让孩子不仅感受到母亲涓涓如水细腻的爱,还感受到父亲深沉如山的爱,这对孩子的气质、性格等等方面都会起到良好的作用,榜样的作用也比母亲明显.与母亲一起肩负起教育孩子的重任.
幼儿园也应该配合家庭,帮助家庭提高父亲的参与度,多举办一些活动,让父亲之间也有交流的机会和平台,在老师的指导和帮助下树立父亲高大的形象,培养父亲的责任意识.
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