新学期开始了，孩子们从书包里清理了“旧朋友”，迎来了“新伙伴”。上小学三年级的女儿拿着新课本让我给她书皮。每个学期领到新书之后，女儿都让我给她包书皮。文具店里有印着各种漂亮图案的大大小小的书皮，女儿从不央着去买，我也喜欢给女儿包书皮。
　　
　　给女儿包书皮的时候，我总是不由的想起我小时候包书皮的情景。那时候，我是同学中书皮包得最齐整利落的一个。发旧的报纸，在我的手里三两下就变成了新书的保护膜，书皮的边边角角折得平整而且紧衬，不大也不小，刚好合适。再看其他同学的书皮，大都松松垮垮、皱皱巴巴的样子，就像一个小矮个儿穿了一件大号的衣服，很不合体。我一位很要好的女同学，每次包书皮都要我帮忙，说我包得好看。包完书皮，在书皮正上方写上“语文”或“数学”字样，接下来在书皮中间位置竖着写上自己的姓名，有意思的是，还要在名字的后面加一个“记”字——“某某某记”，大家都这样，不知谁和谁学的，就像现在的孩子们喜欢在书上贴一些卡通图片，反正大家都这样做！“某某某记”这种写名字的方法，在我小学时学到的一篇课文里还出现过呢。那篇文章的题目，我忘记了，文章的故事情节，我也忘记了，记忆中唯一清晰的是：朱德在他的扁担上写下了“朱德记”三个字。我的同学的“某某某记”是否由此而出，我就不得而知了！
　　
　　我给女儿包书皮用的是学生试卷的封皮，包的时候，把封皮印有图画的一面向里，包好后，一本穿着洁白外套的书，就像孩子圣洁的心灵，让人不忍去涂鸦，让女儿从小懂得爱护书籍，珍惜自己的物品。不仅是女儿的课本，连她的童话故事书、作文书之类的课外书籍，我也要先给她包好书皮，再让她看。其实，女儿是很爱护书本的，她的课本一学期下来，仍是比较整齐干净的，几乎没有折角，更不会缺页，连书皮都不会有大的破损。不像有的孩子，一个学期还没结束，课本封皮早没了，甚至连课本最后面的生字表都不知去向了。
　　
　　我自己喜爱的书籍，大都包着书皮。给书包上书皮，阅读的时候，会不由自主地轻轻翻阅，会莫名奇妙地升起一份肃然的敬意，会因书页的洁净而心情舒爽，会因舒爽的心情而更爱阅读。尤其是向别人借来的大部头的书，我是生怕给人家弄坏了的，一定要先包上书皮、写上书名，才能放心地阅读。还书的时候，书里不会有丝毫的缺角破损，书上反而多了一样东西——洁白的书皮！
　　
　　记得2008年暑假开学之后，我接手一个新的班级，成员是19个从幼儿园小朋友升入小学一年级的小学生。开学第一天，新书发完后，孩子们手里小心地捧着新书，眼里仔细地端详着，嘴里“啧啧”地赞叹着！呵，那副神情！我知道刚入学的一年级的小学生，在领到新书的一瞬间，对新书无比的新奇和喜爱，可是过不了多久，一部分孩子的课本就不像样子了，针对这种现象，我对新生进行爱护书籍的教育，我说：“同学们，大家是我们这所学校的新生，开学第一天，大家都穿上了干净的新衣服，放学回家之后，让爸爸妈妈也给我们的新书穿上漂亮的新衣服，好不好？”孩子们响亮地回答：“好！”这19声清脆的答话里，就有我女儿甜甜的声音。从她上一年级开始，每个新学期，我都给她包书皮。从她上一年级开始，她就做到了爱护自己的书籍。
　　
　　给女儿包书皮，还能有几次呢？等女儿升了初中高中，会对自己的课本文具更加珍惜，也用不着我再给她包书皮了。我会怀念给女儿包书皮的时光，珍惜包书皮的往事，难舍包书皮的情结！

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