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1982年的实验中心

时间:2023/11/9 作者: 小说月刊 热度: 14000
黄克庭

  1982年7月,我大学毕业,被分配到县教学仪器站工作。

  说是县教学仪器站,其实是刚刚成立的一个部门,就我一个人。

  县教育局局长章龙山对我说:“你是第一位正式的县教学仪器管理干部,你的职责是建立12个教学实验中心。”

  什么是“教学实验中心”?为什么要搞这个中心?这是省里开始重视教育工作的一个规划,要逐步解决全省各中学的教学仪器短缺问题,第一步是先“让一部分乡级中学‘富起来,省里统一购买教学仪器,免费分发”——这些省里重点扶持的乡级中学,就叫“教学实验中心”,附近的学校,可以向它租借教学仪器,提倡附近学校的学生“上门”去做实验。

  “全县只有12个指标!”我跑到乡下的红楼中学,对贾校长说。

  “那我们就不想了!59所中学,就12个指标,五比一,不想要了!”贾校长像其他地方的多数校长,马上就平静下来,如此回答我。

  我说:“局长说了,这个指标给谁不是局长说了算,而是由你们学校自己去争取的!”

  “怎么争取?”

  我说:“都是一些基本条件。第一,必须要有专人管理,必须要制定管理制度,必须要使用好;第二,必须要有专门的仪器储藏室,省里规定是两间,每间不小于20平方米,有放置仪器的橱柜若干;第三,必须有教学实验室两个,每个不小于56平方米,每个实验室至少有12张桌子。”

  这些条件,用现在的眼光来看,不是难题。但是,当时却难住了所有校长。我说第一条时,所有的校长都高声答应:“这个一定做到,应该应该!”我说第二条时,一多半的校长已经不再有说话的冲动了。我说第三条时,所有的校长都说:“没办法,我们教室都不够用!”

  三个月的奔波劳累,我居然一无所获,一个实验中心也建立不起来。

  我每天焦虑不堪。每天都往下面的中学跑,跟那些“会给我泡茶”“会拍我肩膀”“会跟我说笑话”的校长“叹苦经”:“我才二十出头,第一份工作就这么不顺利,局长那里无法交差,以后还怎么混日子?省里规定,第一批实验中心都办不起来的县,第二批、第三批,就别想了!以后,也就不再分发教学仪器!一个无能的我,却要害了整个县的教学工作,不就成了千古罪人?36天后,省里就要来查验了,我难道只能交白卷?”

  红楼中学的贾校长对我说:“关乎全县的大事,你怎么负得起这个责任?赶快给局长写个详细报告,办法总会有的!可是,时间错过就追不回来了!”

  当晚,我把报告交给局长。

  3天后,局长召开全县乡级中学校长大会。把12个教学实验中心的建设任务落到相关校长头上,红楼中学的贾校长是其中之一。

  20天后,为迎接省里的验收,全县实验中心建设现场会在红楼中学举行。

  这一天,是我终生难忘的一天!全县学校用房最困难的红楼中学腾出了两个大教室作为实验室,里面各自摆放着24张课桌,每两张课桌拼在一起作为一张实验桌;腾出两个教师的宿舍作为仪器储藏室,每间各24平方米,里面各放着6个教师们贡献的书橱、菜橱,作为放置仪器的橱柜。

  有道是“一个萝卜一个坑”!原来的萝卜移到哪里去了?

  这天的现场会就是为了推广“移动萝卜”经验的。

  原来,红楼中学讓出大教室的两个初一班级,已经搬到附近的祠堂里去上课了,近130名学生分两块坐在原本是农民堆放柴草、水车的祠堂大堂里上课,相互间毫无阻隔,每位学生可以同时听两位教师的课。让出宿舍的4名党员教师(每两人合住一间)成为“走教”教师,每天至少赶路七八里,回家住宿。

  红楼中学的“先进”经验,得到“全面推广”!

  因此,我县12个实验中心全部如期通过省里的查验。很快,首批教学仪器从省城运到我县。

  不久,我喜滋滋地去乡下的实验中心了解仪器的使用情况。

  天哪!当我走遍12个实验中心后,几乎晕倒——12个实验中心的实验室、仪器储藏室已经全部“归零”,“萝卜”早已全部“复位”!

  我不敢向局长如实汇报。犹豫了一个月后,我向局长递交了一份申请调到乡下学校教书的报告。1983年夏,我被调到红楼中学教书。

  1992年冬,红楼中学的贾校长升任副县长。在贾副县长搬迁家具的那天,我去帮忙,意外发现——十年前省里分下来的最贵的仪器——高分辨率显微镜一直没有启用,原封不动地在贾大人的床底下躺了整整十年。
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