★文/淑家小妩

　　我的语文老师是文青

　　★文/淑家小妩

　　还记得从班主任口中听到语文任课老师姓名的那一刻，我们的欢呼声和激动的口哨声响彻整个高三（5）班。

语文老师是逗比

上课铃声一响，文青就拎着语文书大摇大摆地晃进教室。他大手一挥，扭着肥硕的身材，摆出饶有威风凛凛的姿态：“把窗户、窗帘、前门、后门统统给我关紧咯！注意，在我的课上，你们可以笑到拍桌，但是绝不可以跺脚，不然我给你‘剁脚’。”说完，他抬手捋过发顶，甩动留着20世纪发型的大肉脸，抛给我们一个邪魅的眼神，然后自顾自地“哈哈哈哈”怪笑起来。讲台下的我们，已被他那怪咖样笑得趴在课桌上。

　　文青姓沈名文清，上一代人起名不是爱国，就是为民，这么颇具文艺范儿的名字，用脚趾头都能猜出来是他后来自己改的。学校的文学社由他一手创办，文青的称号由此而来。

　　2015年以来，每一枚通过至臻天文台认证的欧米茄腕表都会获得一张印有“MASTER CHRONOMETER CERTIFICATE”的红色认证卡，消费者可通过上面的编号查看这一枚腕表在精准度以及各项检测中的性能表现。瑞士联邦计量研究院 (METAS) 作为至臻天文台表的第三方认证机构，确保这些数据是透明、公正、可信的。

　　初进高中，我便听闻文青的独特风范。在他的课上，楼上、楼下、隔壁教室的同学均被突然的爆笑声闹得心痒痒，更有甚者假借上厕所为由，跑出来趴在我们教室的窗户上往里瞅。

　　我对这位传奇人物期待已久，早就想一睹他的风采。然而，当我坐在离讲台半米的位置，近距离地打量这位自我陶醉中的“传说”，摆着夸张的肢体，怪诞地笑着，用现在流行的话来说，他就是个逗比。

　　仔细想想，也是有好几年没见过他了。

　　他摘下为他开门那位学生的眼镜，然后戴到自己的眼睛上，晃到讲台，一把抄起讲台上的水杯往外拔。我在心里暗暗吐槽：哪有水杯盖子是拔的？你以为拔苗助长啊，更何况还抓的杯底啊。有位同学实在看不下去了，上前替他打开盖子。他小啜一口，跟尝酒一般，大概是嫌难喝，面色愠怒弃之甩门而去。我们眼巴巴地望着半开的门，犹如那首诗“我轻轻地走，不带走一片云彩”。

　　

教学方式独特

文青真的会请不安分的学生去喝茶，而且一喝就是连续四壶。文青一边倒茶递给他，一边大谈历史风云和儿女情长，从李白的妻子和玉真公主，讲到白居易，再扯到唐婉。这位学生面上摆出很爱听、被吸引住的神情，心里却在腹诽一个大男人居然这么八卦。文青把唐朝的八卦翻了个遍，嘴上利索，手里更加利索地添茶。熬了三节课后，这位学生苦着脸，一副“你随意，反正我听不懂”的表情，求他放自己一马。文青意犹未尽，看那架势，大有从宋、元、明、清继续讲到清末民国的趋势。最终，这位学生扯了个谎，挣脱了文青的盛情挽留仓皇而逃，那绿了的嘴唇直哆嗦：“唉呀妈呀，憋死我了！”思忖着喝茶的代价太高，自那以后，我们上课该笑就笑，该闹就闹，绝不逾矩。

　　他说，百年灵去年新上任的CEO，Georges Kern是个务实的人，离开历峰集团加入百年灵，就是去做业绩的，所以他仍然随时有可能决定离开。这下全行业都在关心LVMH集团、百达翡丽、以及劳力士的态度。

　　文青有独特的教学方式，着实讨我们欢心。自从他放出“上厕所的同学请自行从后门默默滚出”这句话后，教室里人数最少的时候只有五分之二。对于我们这帮恃宠而骄的“宠儿”，他无奈扶额：“十分钟之内请自动滚回来，不然请你们去‘喝茶’。”

　　作为综述类的研究，本文仅对国内旅游者行为研究的发展脉络及研究成果进行了述评，未来应对国内外旅游者行为研究的走向和侧重点进行对比分析，发现国内外旅游者行为研究的共性与个性，以探求旅游者行为研究的新动向与新领域。

　　严格来说，教室的投影仪只能播放教学视频，文青却胆大地播放了一段他力荐的《非诚勿扰》。节目中那位病娇男嘉宾一味将过错推给别人，文青皮笑肉不笑地叮嘱笑翻的我们：“我相信看了他，你们在考试中遇到阿Q精神就知道怎么解释了。”说完，他一本正经地鼓起掌来，挑眉情不自禁地怪笑着。

　　今年过年，回了趟家，我约上几个高中小伙伴翻箱倒柜搜出土旧的校服，招摇撞骗一样晃在静悄悄的校园。我们多么期待能遇到那位又矮又胖的文青，憋着笑，等他训完再傲娇地告诉他管不着。这大概是每个重返高中校园的学生最想做的恶作剧。

嗜酒如命

文青有个难戒的嗜好，唯爱饮酒，经常拉着兄弟班的班主任把酒言欢。

　　一天，语文自习课过去一半了，文青还没有来。正在我们浮想联翩时，一声撞门声传来，接着又一撞，这是要砸门的节奏啊。

　　前些日子，看到文青停了一年的博客终于更新了，我心中忍不住欢喜。他的文章有一股传统文学的味道，就像翻阅古籍珍香自来，读起来会令人想起当年的那些时光。

　　将“被”视作副词既可以对“XX”成分多样性做出合理的解释，又可以避开将“被XX”结构视作是对典型“被”字结构的套用所带来的一系列问题，譬如“被”后施事论元的出现与否问题、“被XX”能否还原为主动形式等问题。

　　那天晚上是我们整个高中生涯最开心的一次，大家心照不宣地没有给教导主任打小报告，也没人把文青的搞笑照片上传到学校论坛。

回校偶遇

前排的同学默默去开门，一个肥硕的身影冲进来。我们默默地盯着文青杂乱的发型、呆萌的眼神和摇晃的身躯。两秒内，高三（5）班传来爆炸似的笑声，文青喝醉了！！！

　　与此同时“现代艺术”和“新建筑运动”的产生和发展，也为现代美术馆的产生奠定了基础。新建筑运动提倡的“形式追随功能”，使建筑师开始了对美术馆教育功能的思考；现代艺术的介入也对美术馆展示空间提出了新的要求。在这一时代背景下，具有纪念性的庙堂空间形态与具有消费属性的市场空间形态走向“合流”。

　　一年中的春困和夏乏在我们的课堂上展现得淋漓尽致，连跑操都昏昏欲睡的我们，却在文青的课上生龙活虎。他明确表明，语文需要长期积累，包括阅历和知识，如果把它比作妙曼婀娜的女子，那数学一定是捧着书来回踱步的书呆子。在他的课上，学生可以尽情地展现才华和个性。哪怕突然打断他的课，诗兴大发赋诗一首，他也会拍手叫好，佯装敞开怀抱的模样，拍着胸脯：“我宽广的胸膛可以容纳百川。”接着，又是一个邪魅的眼神抛过来。我们纷纷配合，有的目瞪口呆，有的眉眼回应，还有的忍不住捧腹大笑。

　　万万没想到，迎面而来的真是文青，发型依旧，身材依旧往日般肥硕。

　　我们刚想开口喊老师好，他却拿手指着我们：“你……你们，灌我酒那帮……”

　　我们没等他说完，撒腿就跑，我不想跑来着，可眼角不自觉地模糊了。

　　教师通过平台的统计资料，查看学生在设为任务点的学习相关数据，对学生学习过程记录与作业练习进行分析，了解学生课前学习的整体情况，并对疑难问题进行归类、整理，针对典型问题设计课堂活动方案，并布置拓展项目，用于课堂准备课中研讨。

　　来来往往这么多学生，他送走了那么多届啊。

　　这种被一眼认出的感觉，真好。

　　编辑／王文浩