邹婧瑜

　　细雨湿衣，云能看到；闲花落地，风能听清。泰戈尔说：“飞鸟虽不曾留下痕迹，但它已从天空飞过。”

　　那天，我心情烦躁。也不知道为什么，一切都显得那么莫名其妙。我本以为音乐能舒缓我的情绪，可当戴上耳机的时候，我才明白：心情烦躁的时候，都容不下一首歌的前奏。音乐的疗治能力体现在哪里？我不知道，我觉得是自己疗治了自己，而音乐不过是一个美丽而动听的借口。

　　那天，我忘了带伞，被困在学校里一片躲雨的屋檐。那时，我真想知道：为什么青春少女会多爱雨季？若真如文学作品一般，女孩总爱在雨中迎风奔跑。她能不能释怀我不知道，但她一定会感冒！

　　妈妈早上总是会煮一碗粥，那是我一天的温暖。可是那天，碗落了，粥洒了。我看着满地狼藉，心中阵阵可惜。我想：如果能拿的再稳一点就好了，如果当时不是那么着急就好了，如果能再多留意脚下就好了。可是，没有如果；也没有“就好了”。

　　学校旁边有家奶茶店，放学后，我总会去买一杯。我喜欢吃奶茶里的珍珠，总觉得珍珠里包裹着温暖，蕴含了奶茶的香气。冬天里喝一杯，从心一路暖到身体。那天，我满怀期待来到奶茶店，只是，奶茶还有，珍珠却卖完了。于是，那天我喝了一杯没有珍珠的奶茶，当奶茶流过喉咙的时候，我感觉它像水没有一点滋味。

　　我总是学不好数学，用历史的说法表述，可以说数学是我的滑铁卢。成绩一直在下降。老师替我心急，她選择的方式就是告诉我：这样下去是一定不会被大学录取。于是，我悲观地想：或许我可以写一篇文章，然后就被北大录取了。可是，我不是钱钟书，也不可能成为杨绛。

　　期末的时候，学校决定与其他学校联合考试，于是我来到了陌生的学校。午休间隙找不到吃饭的地方，同学说：校园周边有一家麻辣烫。我无法在不吃与吃了闹肚子之间做出取舍，但最终那天，肚子不争气了两次。

　　有的人说：生活充满了艰辛。也有的人说：生活充满了美好。我不知道怎么发现生活的美好，于是我回头看去，都是波折与不满。

　　也许人把生活过成你想要的样子：

　　那天，我心情烦躁，于是去听一首歌。而当我戴上耳机的时候，我看到了音乐的颜色；那天我忘了带伞，于是在屋檐下躲雨，我看到的是雨中妈妈扶着孩子，丈夫抱着妻子。然后你从雨中跑过来告诉我：你曾经向我借过一把伞，今天你要还给我；那天，早饭的粥洒了。妈妈很担心，担心我冲她发脾气。于是我笑着说：“多好的一碗粥啊，地板有口服了”。然后我看见妈妈的嘴角微微扬起，她应该是笑了；学校奶茶店的珍珠卖光了，于是我发现不放珍珠的奶茶也是有一种美好的味道，若不是这个偶然我可能还会固执地认为不加珍珠的奶茶像水一样。而从此以后，阿姨总会在我的奶茶中多放一勺珍珠。或者留下最后一勺珍珠，等着我去买；我总是学不好数学，于是我决定了从基础做起，你说：“你最喜欢我坐在树下算题的样子，虽然我算的题目是：一加一等于几。”；联考的时候没有地方吃饭，于是我有幸品尝了于我而言陌生又神秘的麻辣烫。而我也发现了：麻辣烫美丽就在于女孩吃的满脸潮红，额间秀发被汗水浸湿后还在荡漾的样子。

　　总有人于纷繁复杂之下，发现了生活的美丽；总有人在去丝剥茧之后，发现了生活的靓丽。总有人发现了隐藏在生活中快乐，于是把生活活成了你想要的样子。也许只要稍微努力，就能发现烦躁背后有宁静；不幸之中有机遇；不安之中有欣喜；不争之中有收获。不要推，因为该来的躲不掉；不要逃，因为你跑不掉；不要抱怨，因而没有任何意义；不要恐惧，因为最终要战胜的还是自己；而最重要的是：不要以为自己做不到，其实我们都可以。

　　“下雨了。”

　　“你怎么知道？”

　　“你看！”

　　“……”

　　“花落了。”

　　“你怎么知道？”

　　“你听！”

　　“……”

　　（作者单位：湖南省长沙市麓山滨江实验中学）