赵妍

　　有这样一个故事：“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间，一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们只能去一个，你思考一下，再做选择。”母亲最后把“爱”请回了家。奇怪的是，另两位天使随形而至。母亲惊讶的问：“你们两位怎么也进来了？”他们回答说：“哪里有‘爱，哪里便有‘成功和‘智慧。”

　　教师的一生，爱与责任同行，爱是责任的体现，责任是爱的化身。有爱就有一切，在故事中如此，在生活中更是如此。“捧着一颗心来，不带半根草去”这颗心便是爱心，有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而疼爱别人的孩子是神圣。教师对学生就需要这样一种神圣的爱，不求回报，严慈相济。一个善意的微笑，一个关注的目光，一个信任的点头，在学生眼里都是一种爱。一旦学生体会到这种爱的情感，便会“亲其师，信其道”。

　　从教九年来，我一直担任小学英语教学工作，这门学科一直被认为是主科中的小科，学生和家长都不重视，所以学生学起来劲头不足，看到这种状况，我暗下决心一定要想方设法让他们喜欢英语，学好英语。于是我开始认真准备每一节课，从课堂整体设计到小活动编排，从语言过渡到教具准备，我都倾尽全心。我校四年一班一个叫Bob的男孩，记得第一次翻开他听写本的时候，我很诧异，这个孩子竟然每次听写都是空白的。课后我及时地跟他沟通，耐心地指导他识记单词的小窍门儿。几天后他发生了变化，课堂上能主动举手发言，听写本上写对的单词也一天天地多了，直到有一天他也跟其他孩子一样把一个单元的单词都写对了，当他拿到奖励粘贴的时候美得合不拢嘴，还一直跟同学炫耀。那一刻，我感觉到了对于孩子来说爱的力量是多么伟大。

　　泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业，就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢？

　　教育更需要责任。责任是树，爱就是藤，他们是紧紧依附在一起的，爱融入在责任之中，他们是如影相随，相辅相成的。冰心有段话道出了爱与责任的真谛：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”其实，幸福的感觉几乎每天都在：在悦耳的铃声中走进教室，在讲台上凝视那一张张纯真的笑脸，聆听他们真诚的回应。这就是我的一天，日复一日地积攒着这样的小幸福。

　　作为一名教师，所面临的是一群天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的阳光雨露，才能沐浴那一株株幼苗茁壮成长；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”

　　老师们，让我们捧着一颗心来，不带半根草去！携爱出发，与责任同行，只要心中有爱，爱满天下，桃李就会满天下！