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新时期党校图书馆员素质的提高路径

时间:2023/11/9 作者: 长江丛刊 热度: 14255
■孙 旭/中共南通市委党校

  随着现代数字技术的发展,党校图书馆的服务工作发生了深刻变革,党校图书馆员的职业定位也面临着重要角色转化。在新时期背景下,党校图书馆工作迎来了传统服务理念与现代信息技术相结合的新时代,而党校图书馆员的职业定位也不再仅是传统意义上的图书资源管理者,更是广大党员干部读者的咨询员与导航员。因此,在新时期背景下,应当不断探索党校图书馆员素质提升的有效路径,以此推进党校图书馆事业发展。

一、新时期提升党校图书馆员素质的意义探析

作为党校图书馆的导航员与工作者,党校图书馆员的自身素质关乎着党校图书馆工作的服务质量,直接影响着党校图书馆事业的发展。因此,在新时期下提升党校图书馆员素质,具有重要的现实意义。一方面,有利于推进党校图书馆工作的自身发展。新时期下党校图书馆的业务建设与服务功能发生了深刻变化,朝着自动化、网络化与智能化方向飞速发展,提升党校图书馆员素质有助于提升党校图书馆的服务水平与能力,使得党校图书馆工作朝着现代化方向发展。另一方面,也有利于加速党校教育事业的发展。作为党校的教学、科研的重要学习载体,党校图书馆在党校教育事业发挥着不可忽视的作用,能够进一步推进党校事业发展。提升党校图书馆员素质,能够推进党校图书馆与党校教育事业同步科学发展,为党员干部学习营造良好的教育环境与学习平台。

二、新时期党校图书馆员应具备的工作素质

(一)思想道德素质与基本业务素质

新时期下,良好的思想道德素质与较强的基本业务素质是党校图书馆员首要具备的工作素质,是党校图书馆工作开展的前提与基础。其中,思想道德素质主要包括党校图书馆的职业道德素质和政治思想素质,直接影响党校图书馆员的工作作风与价值取向。在党校图书馆服务工作中,党校图书馆担负服务党校的教学与科研工作的重要职能,在坚定广大党员干部的政治信念与政治方向起着重要作用。这就要求党校图书馆员必须要端正的职业品德与职业素养,要树立“服务至上”、“爱岗敬业”的良好职业道德,准确定位工作职业,帮助广大党员干部充分运用图书馆资源,愿意为读者做“嫁衣裳”。要始终坚定共产主义信念,在政治信念与政治方向上与党保持一致,热爱并拥护共产党领导。而基本业务素质主要包括党校图书馆的职业素质与业务素质,因为只有具备过硬较强的基本业务素质,才能使得党校图书馆工作良好展开。因此,这就要求党校图书馆员不仅要具备谦虚谨慎的品格、全新全新为读者服务理念等职业素质,而且也应当具有良好的沟通能力、广博的知识能力及熟练的业务能力等业务素质。

(二)信息素质与现代化素质

随着科学技术的普及应用与不断精进,信息技术成为了党校图书馆各项工作的技术支撑,计算机系统成为了党校图书馆服务管理的基本工具,图书管理网络自动化成为了党校图书馆事业发展的主流趋势。无论是在图书采访、回溯建库,还是在图书的流通检索、借阅编目等过程,随处可见现代信息技术的身影与应用,新时期下党校图书馆各项服务工作的运转与现代信息技术已经密不可分。因此,在新时期下,信息素质成为了党校图书馆员必备得到基本素质。这就要求党校图书馆员不但要熟练掌握现代信息技术,学会操作现代图书馆常见的管理系统,也要结合自身的专业知识,如分类与主体标能力,将图书馆管理知识与现代信息技术有效融合,进一步改进创新党校图书馆工作,为读者提供服务便利。除此之外,党校图书馆员也应当具备现代化素质,如良好的外语能力、健康的心理状态、较好的身体素质等,以此适应新时期下党校图书馆新要求新需要,真正地做好图书馆馆服务工作。

三、新时期党校图书馆员素质的提高路径

(一)加强思想道德与专业知识培训工作,以继续教育促进素质提高

思想素质与专业素质是新时期党校图书馆员的基本必备素质,是做好党校图书馆服务工作与队伍建设的关键,关乎着党校图书事业未来发展的好坏。现阶段下,由于党校图书馆服务工作的特殊性与复杂性,新时期党校图书馆继续教育工作成为了我国继续教育领域的重要分支,有利于针对党校图书馆服务工作性质,培养出一支政治觉悟高、业务能力强的现代化新型图书馆服务工作队伍,满足党校图书事业发展需要,推动我国党校图书馆工作深层次长远发展。因此,通过继续教育促进党校图书馆员自我学习与自我提高,培养党校图书馆员的党性修养与业务能力,不失为新时期下提升党校图书馆员素质的最直接、最普适的路径方法。在思想素质提升方面,党校图书馆要在图书馆员的职业道德素养、政治素养以及服务意识等方面加大培训力度,定期举办政治思想教育活动,强化图书馆员的职业认同感与与现代服务理念,打造出一支理想坚定、政治素质高与服务意识强的现代图书馆专业队伍。在业务能力提升方面,党校图书馆要在图书馆员的信息能力、业务能力以及学习能力等方面增大功夫,通过定期举办馆内学术研讨会、选派优秀馆员参加外部继续教育等方法,增长党校图书馆员业务服务能力与科学文化素养,造就出一支既能够提供优质服务,也熟练掌握现代信息技术的图书信息服务工作队伍。

(二)建立考核奖惩体制,以制度建设促进素质提高

党校图书馆是党校的重要分支机构,也是党校的综合性文献信息中心与知识学习重要基地,党校图书馆员素质直接决定着党校图书馆的价值发挥与服务作用。在新时期背景下,技术的革新使得网络与现实不断融合,先进的现代信息技术既为党校图书馆工作带来了诸多变革与便利,同时也为党校图书馆员素质异化提供了温床,部分党校图书馆员素质仍然有待提升。然而,素质提升向来不是一件单方面即可完成的工作任务,也不是仅凭外部推力就能够在短期见效,而是需要“软硬兼施”、“多措并举”的长期工程。因此,应当制定有效监管考核措施与制度,为新时期党校图书馆员素质提升提供制度保障与内生动力。一方面,党校图书馆应当完善人才管理制度。新时期党校图书馆工作不但要具有坚定的政治信仰、良好的服务意识与广播的专业知识,也需要具有互联网思维并运用现代技术进行服务。所以,在党校图书馆工作开展的源头即人才引进方面入手,严格挑选党校图书馆人才准入标准,不断引进兼具信息技术与专业知识的复合型人才,以图书馆人员结构优化促进素质提升,不失为一种良好的提升路径。另一方面,党校图书馆也应当建立切实可行的考核奖惩制度。在漫长的历史发展过程中,考核奖惩机制能够促使人们自发地走出“舒适区”,保持奋发向上的状态,不断地进行自我充电。所以,党校图书馆应当建立竞争与激励机制,形成优胜劣汰的工作环境,使得图书馆员形成危机感与激励感,让绩效考核与竞争机制成为提升党校图书馆员素质的源动力。

  知识经济与数字社会的到来,不但推动着现代信息技术的精进与普及,同时也加速了图书馆工作的数字化、信息化以及社会化的进程。作为党校教育的重要载体与知识窗口,党校图书馆工作在新时期背景下也开始产生深刻变革,对党校图书馆员素质作出了更高的要求。因此,作为党校图书馆服务工作的主体,党校图书馆员应不断提升自身整体素质,树立终身学习与奋发向上的工作理念,适应新时期党校图书馆工作要求。
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