郇岩

　　

　　

　　

　　这是一个值得让人铭记的日子！

　　2020年1月6日晚，河南省广播电视台9号演播大厅内来自全省各地的孝贤楷模、慈善家、企业家、孝文化弘扬者欢聚一堂，共同见证由河南省孝文化促进会、时代传媒集团共同举办的“河南省首届十大孝贤楷模”颁奖典礼暨“河南省孝文化促进会成立十周年”庆典的温暖瞬间。

　　首届十大“孝贤楷模”中，有数年如一日照顾瘫痪卧床父亲的韩晓慧;有把弘扬孝文化作为自己毕生的事业奋力前行的汝州市有道实验学校校长姬有道;有在平凡的工作岗位上，用自己的实际行动，温暖老人心灵的刘松林……尽管身份不同，但他们却有着共同的选择：用爱坚守，凝聚人间最真挚的情感。

　　厅外，大雪纷飞;厅内，暖意融融。

　　伴随着主持人动情地讲述，一位位孝贤楷模人物走上舞台、一桩桩感人至深的事迹、一句句发自肺腑的朴实感言，让现场每一位嘉宾在感动中接受了一次次心灵的洗礼。

　　“孝就是养父母之身，孝就是顺父母之心，孝就是承父母之志，孝就是尊敬师长;孝就是造福社会，孝就是报效国家;孝是中华民族的根，根正才能苗红！这也是我校把‘以孝治校作为学校核心教育理念的根本原因。愿更多学校把孝道教育融入教育教学中，为中华民族的伟大复兴培养更多优秀人才。”汝州市有道实验学校校长姬有道激情澎湃地说道。观众席上爆出雷鸣般地掌声，人们不约而同地起身，向这位“孝贤楷模”致以最崇高的敬意。

　　带着对这位“孝贤楷模”的敬意，记者走进了汝州市有道实验学校，与校长姬有道面对面地畅谈“以孝治校”带来的成果、取得的成绩。

　　漫步校园，浓浓的德孝文化氛围让记者心头为之一振。耳濡目染间，油然感受到春风化雨般的孝道传递。主教学楼上“爱的文化、善的事业”等主题文化标语与东墙上“自主、自律、自省，自立、自信、自强”的“六自”精神相得益彰;“让优秀成为习惯，使卓越成为必然”的校训异常醒目，尤其是镶嵌在教学楼西侧“懂孝道、知感恩、能包容、善学习！有爱好、有特长、有精神、有梦想！”的汝州市有道实验学校幸福观让人耳目一新：“学校大门朝南开，不想学习莫进来;学校大门朝南开，不孝父母莫进来;学校大门朝南开，不懂感恩莫进来;学校大门朝南开，没有梦想莫进来;学校大门朝南开，不爱国家莫进来”的教学理念以及对“孝”的感悟和忠实践行，让记者对这位资深的教育“儒将”肃然起敬。

　　孝，就像种子，随雨散落，随风飞扬，撒向大地。它扎根土壤，经风霜，开鲜花、结硕果。

　　10年间，汝州市有道实验学校的发展不仅得到了社会各界的广泛认可和高度评价，而且还先后被授予“全国百所道德学堂”“河南省优秀民办学校”“河南省家庭教育先进学校”“汝州市教育工作先进集体”“汝州市优秀民办学校”“汝州市传统文化进校园示范学校”“汝州市美育教育示范学校”等荣誉称号。作为汝州市第六、七、八届人大代表的姬有道，也曾先后荣获河南省首届十大孝贤楷模、河南省民办教育先进个人、河南省创业明星、汝州市乡贤人物、汝州市孝道模范人物。

　　十年跨越，十年辉煌。自2011年创办郑州一中汝州实验中学（后更名为汝州市有道实验学校），今年2月3日汝州市有道实验学校与海天幼儿园合作签约，学校现已发展成为四个校区（两所初中、一所小学、一所幼儿园）、有教师300余人、在校生3400余人的教育集团，预计四个校区招满规模能达到近5000人。办学至今，学校已送走五届毕业生，中招成绩连年攀升，在汝州学校中始终处于领先地位，2019年中招考生共500人，汝州市前十名占3人，前100名占33人，前300名占90人;汝州市一高过线人数387人，过线率77.40%，汝州市重点高中（一高、二高、实验中学）过线人数461人，过线率92.20%;2016—2020年河南省空军、海军航空实验班在汝州共录取19人，汝州市有道实验学校共占14人。

　　10年，他所倡导的“以孝治校”成了独属于汝州有道实验学校一张最美的名片！

　　“有”道

　　随着独生子女家庭的增多，在家里，饭来张口、衣来伸手的“小皇帝”越来越多。一個孩子往往有好几个大人宠爱，这些孩子在物欲得到无限满足的同时，渐渐失去了可贵的“孝”心，很少体贴父母长辈的辛劳，不知道尊重父母，自私、冷漠、自以为是。在学校，老师本是受人尊重的职业，家长、学生理应尊师重道，不知从何时起，老师不敢、不能管学生了，一管“狼烟”四起，不管良心煎熬。姬有道发现了身边这些不容忽视的问题。

　　平时潜心儒家思想研究的姬有道，想起了《孝经》中“夫孝，德之本也，教之所由生也”，《论语》中也有“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣。不好犯上而好作乱者，未之有也！”

　　习近平总书记曾提出“国以人为本，人以德为本，德以孝为本”，孝是中华民族的根，孝是中华民族的魂！一个人有了孝，就有了仁爱及感恩之心，才能回归人之初之本性。

　　2015年，经过多次深入调研，姬有道大胆提出了“以孝治校”的办学理念，以中华优秀传统文化打造立德树人特色学校的远大格局，秉承圣贤教育的智慧，以成就老师、成就学生为原点，把传统文化引进校园，建立老师、家长及学生同步成长的三位一体的学习机制，与家长走心连接，实现孝亲尊师、家校共育，达成老师自律、孩子自治、家长自觉的德育目标，用传统文化的力量潜移默化地影响学生的心灵。

　　孝德教育遵从“唤醒”为理念，不提倡枯燥的说服教育。提倡从日常做起，从小事做起，如为父母捶一次背、洗一次脚;给父母写一封感恩书信、唱一首孝德歌曲;读一本爱国主义教育题材的书籍;为班集体或同学做一件好事等。重在通过身边的故事、挖掘身边的典型，感动身边的人，用看得见、摸得着的典型事迹让学生在耳濡目染中感知理解“百善孝为先”的内涵。

　　《弟子规》《论语》《孝经》等经典诵读活动的开展，感恩行孝的理念更是深深融入到每一个孩子的灵魂，宣传橱窗、教室走廊等显要位置的孝德故事、名篇名句以及宣传画等更是让人受益匪浅。

　　一系列孝亲尊师活动的举办，一篇篇孝心日记丰富多彩。孩子们将每天的活动做好记录，每周一上交，班主任根据学生实践情况进行反馈，表现特别突出的上报校德育处。“每周一谈”更是精彩纷呈，各班每周开展一次由班主任主持的孝德主题班会，表彰先进，提出寄语;将心比心，落实行动;通过大量的阅读，将孝的经典名句用于实践，举出实例;通过表演孝心剧，明辨是非，坚定认知。

　　在综合实践课上，孝德故事分享时间更是令人耳目一新，学校邀请部分家长代表讲述身边的孝心故事，学生通过了解有关传统美德的故事、民谣、典故、诗文辞赋等，从中国优秀传统文化里汲取养分，让“孝”文化滋养身心。

　　“每月一选”的活动更是精彩纷呈，学校德育处每月都要从每个班级评出15位最佳德育学生，以表彰在“日行一孝”活动中表现出色的孩子。将其照片与事迹张贴于宣传窗内，成为行孝榜样，供全体师生学习。

　　有孝心、有爱心的教师才能教育出尊老敬老的学生。为此，学校建立每周一次的教师政治业务学习制度，同时在教师中广泛开展“育德好老师”“敬老好教师”等实践活动，使“以孝持家、以德执教”融入全体教师的工作生活中。

　　“如今人们的物质生活水平逐渐提高，身为家长却由于忙于工作，而疏于教育孩子。有些家长有了钱，就千方百计地满足孩子的各种要求，这就造成了有些孩子在‘德育方面的缺失。这就需要学校进行潜移默化的道德教育。”该校老师栗俊红向记者提到了孝德文化教育的重要性。

　　在此基础上，学校还组织师生代表参加“全国十佳孝贤”颁奖大会和国际孝文化节活动，用孝道模范的典型事迹鼓舞和激发学生，让学生以实际行动践行孝道。

　　没有空洞的说教，没有呆板的灌输。文化墙上一桩桩感人的故事，一幅幅色彩鲜明的图画及一系列活动的文字图片，让“以孝治校”初见成效。“现在知道‘二十四孝的人已经不多了，年轻人知道的就更是少之又少，这个有道学校办得非常好，通过‘以孝治校，我家的孩子特别懂事，小小年纪就能懂得心疼爹娘不容易了。”一位学生的家长向记者说道。

　　发现问题，解决问题;反复打磨，深耕德育。“以孝治校”理念的持续推进，改变了有道学校的教育生态，造就了良好的育人环境。种下孝和感恩的种子，收获的便是爱与成长。在校园里，记者与课间休息的学生们随便一聊，几乎每一个学生都能随口说出几个感人的孝贤故事来。

　　定能生智，静能生慧。“以孝治校”让学生的心态变了，行为习惯变了，无论在父母面前，还是在他人眼里，人人有了恭敬心、感恩心、孝敬心。孝敬父母，让父母以我为荣，自然就有了学习的源动力，很多父母看在眼里，喜在心上。其中有一个叫闫奕轩同学的父母，刚开学两周就给班主任发来信息，原来孩子自小在山区上学无人看管，自从到有道实验学校上初中之后，脱胎换骨似的变得懂礼貌、明事理，行为习惯发生了很大改变，对学习的态度也发生了变化。

　　“我们弘扬和践行孝道，没想到反而成了孝的最大受益者。”聊到动情处，姬校长难掩喜悦地感慨道。从2015年至今，汝州市有道实验学校在姬有道的带领下，正一步一步地打造成一所具有深厚文化底蕴的传统文化教育典范学校。

　　孝道

　　蜡梅花儿开得正艳，温暖如春的客厅里显得生机盎然，姬成龙老人舒服地倚在沙发上，冬天的暖阳透过窗帘斑斑点点地撒在他的身上，更显安祥与宁静。在姬有道的家里，我们拜访了他的父亲——年届94岁高龄的姬成龙老人。寒暄中，老人那高亢的嗓音、爽朗的笑声时不时感染着我。

　　“从古到今，孝的故事永远都不曾落幕。无论什么时候，孝都不会被遗忘。一个懂得感恩父母的人，才能更好地感恩他人，感恩社会，要做一个好人、一个善良的人、一个成功的人，首先就要做到孝，失去了孝，好比人失去了心脏。中华民族几千年来一直传承着尊老敬老的优良传统。古有埋儿奉母、弃官寻母的典故，今有捐肾救母、背着母亲上大学的故事，这些无一都在感动着我们。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。”聊到家训家风，这位做了几十年教育工作的老人一脸严肃地说。

　　不愧为一辈子教书育人，说起家风家规老人引经据典，思路清晰。他说，齐家是维系“修身”和“治国”的精神纽带，中国的传统文化始终注重家庭、注重家教、注重家风。如何帮孩子扣好人生的第一粒扣子、邁好人生的第一个台阶，这个很重要。

　　聊到这儿，老人顿了顿，便给记者讲了一段发生在他身上的故事。

　　20世纪80年代，姬成龙的父亲身患重病卧床不起，一下子生活的重担压在他的肩上。上有老，下有小，可想而知，他整个人几乎到了崩溃的边缘。乌鸦反哺，鸟儿尚有孝心，何况万物之灵的人类呢？望着卧病在床的父亲，他没有犹豫，在经济条件极为困难的条件下，他用板车拉着父亲远上郑州、北去开封，一路走一路问，只为给父亲寻医问药。整整18天，行程数百公里，终于感天动地，将父亲从死亡线上拉回来。

　　久病床前无孝子，这话说起来容易做起来难，但姬成龙却用大爱诠释了生活的本真。

　　为照顾父亲，姬成龙在他的大床边支了一张小床，以便随时照顾父亲的起居。用他的话说，父亲在最需要我的时候我不能丢下不管，让老人生活有信心、活着有尊严是我当儿子的责任也是我的义务。

　　把爱垒成山。在岁月的点滴中，他独自扛起了生活的重担，把一片孝心化作一抹阳光，温暖着老人的心。

　　将近6年的时间，姬成龙不分白天黑夜地守在父母身边，端饭喂药、端屎端尿，殷勤侍候、任劳任怨，一年四季没喊过苦、没叫过累。单调乏味的生活，姬成龙却乐此不疲、日复一日地快乐着。

　　“感恩和尽孝道应该是发自内心的。现在大多做儿女的都是等老人走后响器铁炮啥的做给活人看……”老人说到这里，竟闭眼痛苦地摇了摇头。怕老人悲伤，记者忙话锋一转，说到他的一大爱好——书法。瞬间，老人竟兴奋地像个孩子，拉着记者的手径直走向他的书房。他站在方桌前，凝思片刻，挽袖举笔，蘸墨、运腕，狼毫笔唰唰地在纸上跃动，像一叶扁舟顺水而下，笔锋过处墨光闪闪。脚站的工夫，一幅“平安喜乐”的行草大字让记者大开眼界。老人家喘口气，兴奋地说道：“不瞒你说，现在全国的书法大赛我都参加，不图获奖，就图个乐儿。”老人那一脸的幸福与自豪感染着我，也感染着在场的每一个人。

　　“一个孝字全家安，孝敬父母不能等，我们经常会感性地说，等我有钱了、等我有时间了……再孝敬爹娘。当我们静下心来好好想一想时，一个人一辈子陪伴爹娘的时间真的有限。父母是儿女的天，父母在，儿女的天就在，我们这些儿女的天空就永远是晴朗的。父母在，说明我们的福报很大，很多人不知道，表面上我们是在孝顺父母，实際上是父母给我们机会，修养我们的德行，增长我们的福报。父恩比山高，母恩比海深，百善孝为先，就是这么简单、朴素的道理。”聊起亲情，姬成龙很欣慰：“世间最美好的事情无异于懂得感念，而让我们一辈子感念的便是我们的父母，感念父母的生养之情，牵着父母的手，慢慢前行;感念父母的教育之恩，从父母手里接过家风、家教、家训继续传承。”

　　柴米油盐，辉映着无尽的爱心与孝心;忠孝礼义，诠释着生生不息的人间真情。家风、家训，大孝、大爱就这样在儿子姬有道的手里一代一代传承下去。

　　20世纪90年代初，大学毕业的姬有道完全有本事在省城拼出一番天地。乌鸦反哺、羊羔跪乳，望着一天天老去的父母，身为家中独子的他深知父母一生的不易，让二老安享晚年成了他生活的重心。于是，他义无反顾地回到了家乡，回到了父母身边;用肩膀扛起家庭的重担，用双手建造避风的港湾;用孝心回报年迈的父母，用关爱温暖身边的亲人……日复一日，年复一年。

　　说起儿子，已90岁高龄的母亲满脸的慈祥与疼爱：“我们老了，也帮不上什么忙，每天下班，不论多晚，他都要到俺俩的跟前报个平安。唉……”老人长叹一口气，“到了这把年纪，把自己的身体照顾好就是对儿子工作的支持……”说到动情处，老人用手擦拭着眼晴，我知道那是心疼儿子的泪水。

　　赤子之心演绎人间真情，朴实善举彰显人间大爱。用姬有道的话说，对父母孝敬，是小孝;对天下的父母孝敬，全心全意为人民服务，是大孝。大爱小爱，他把这种孝和爱向社会延伸。

　　2016年重阳节，他和父亲一道为毛寨村40多位80岁以上老人送去价值近万元的牛奶和电唱机;

　　2017年重阳节，他再次拿出两万余元，为本村80岁以上的老人每人送了一辆手推车;

　　2020年新年之际，新冠肺炎疫情如一场恶梦笼罩牧野。一方有难，八方支援;国家有难，匹夫有责。心急如焚的姬有道立即召开董事会，为抗“疫”一线捐款捐物共计十余万，并为汝州市10名驰援武汉的医务人员子女免除初中三年学费，每人近3万元……

　　据不完全统计，几年间，姬有道为关爱老人及教育基金捐款捐物已达50余万元。

　　“谁言寸草心，报得三春晖”，姬有道正是用他的寸草之心去报答父母养育的“三春晖”，更用这“寸草之心”去回报社会。

　　正道

　　“刚开始看到学校提出的‘以孝治校的教学理念，许多家长包括我在内还是有些吃惊和颇为不屑的。后来看到校长带头向父母跪拜感恩、学校布置德育作业，孩子懂得感恩的变化明显时，便开始慢慢接受并欣赏起来，甚至为我的孩子在这个学校学习而庆幸。”今年38岁的赵卫杰与记者聊起他把3个孩子都送到有道学校上学的事，这位朴实憨厚的汉子一脸的荣耀与自豪，他说：“小时候因家里穷，兄妹上学都要抓阉，想当初，贫穷的日子让我吃尽了苦头。因为没有文化，干的都是力气活，人家看不起不说，自己有时候也没面子。为此，我曾发誓，等我有了家庭、有了孩子一定让他们上最好的学校。”为了这句话，他吃了别人不能吃的苦，受了别人不能受的罪，而立之年，通过自己的打拼在家乡开了一个工厂。有了钱，他第一个想到的就是把孩子送进最好的学校，经过多方打听比对，最终将孩子送进有道学校。

　　一学期下来，女儿的学习成绩不仅突飞猛进，而且人前人后变得非常懂事。回到家不是打扫卫生就是拖地抹桌子，小小年纪就成了家里的顶梁柱。对于女儿的变化，赵卫杰看在眼里，喜在心里。新学期开学，赵卫杰二话不说，又将在家饭来张口、衣来伸手，娇生惯养的儿子送进了有道学校。真别说，一个学期下来，儿子像被施了魔法似的，不但坏毛病改了，暑假还捧回一张奖状，这可是儿子上学以来第一次捧回家的奖励。说到这里，赵卫杰喜得眼睛眯起一条缝：“这不，今年过春节，3个孩子要给我们行跪拜礼，其实，对于‘跪拜这种方式，我与爱人一时接受不了。在孩子面前，我不善言谈，当3个孩子齐刷刷地跪在我们面前的那一刻，我的心里酸酸的、暖暖的，忽然有一种要流泪的感觉，这一刻领悟到‘父母为天的真正意义。”说到这里，赵卫杰的声音有点哽咽，“人家都说，知识改变命运，从孩子身上我真真切切地看到了希望，这希望不仅是一个小家的希望，更是国家未来的希望，更是民族的希望，用咱河南话说，有道学校真‘中。”

　　小家、大家、民族、未来，简短的8个字被一名8年级的阳光男孩诠释得淋漓尽致。

　　“如今，给妈妈捶背、揉肩、拖地、打扫卫生成了我的日常。我不觉得父母为我们所做的一切都是理所应当的，更不会对父母的艰辛付出和无限关爱视而不见、无动于衷，甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的不易，把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡，尊师敬老也应该如此。”“2020年度十佳孝亲尊师好少年”闫奕轩说道，他指向不远处以孝为主题的“孝悌忠信”文化石告诉记者：“校长经常教育我们说，人越孝顺越富有。在日常生活中，‘勿以善小而不为，勿以恶小而为之，我们常常把善良说得很高大，其实善良只是举手之劳。善良不需要‘会当凌绝顶，一览众山小的壮语，只需‘海内存知己，天涯若比邻的真心，善良不需要‘落花不是无情物，化作春泥更护花的壮志，只需‘沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春的信心，‘家是最小国，国是千万家，有了强的国，才有富的家”……话未说完，上课的铃声响起，意犹未尽的闫奕轩很有礼貌地朝记者挥手告别。望着消失在视野里这位自信、睿智，甚至把道德经及诗词说得头头是道的小小少年，瞬间，记者竟莫名其妙地泪眼婆娑。

　　与“十佳孝亲尊师少年”高孜亨聊天也是一件很开心的事，他从世界名人尊师的故事聊到伟人毛泽东给尊师写信，说起尊师，他饶有兴趣、侃侃而谈：“历史上，哪位名人不曾尊敬过老师？哪位名人不以老师为荣？国际上荣获两次诺贝尔奖的居里夫人，在一次庆祝会上她把鲜花献给一位在人群中最不起眼的老人，这位老人就是居里夫人的小学老师。还有我们最尊敬的毛主席，在祝贺启蒙老师徐老先生60大寿的信中，毛主席写道‘您20年前是我的先生，您现在还是我的先生，今生永远是我的先生。伟人尚且如此，更何况是我们呢？如果一个人不尊敬老师，那么他就不会懂得尊敬父母，尊敬长辈，那么他将来如何走向社会？我们现在并不能为父母、为老师做太多的事，只能做一些很平常的事情。爱要说出来，敬要做出来，老师经常教育我们，传承孝道，从点滴做起。”

　　把孝与爱融入生活，替父母做饭、洗衣服，帮父母干家务、给父母洗脚，经常与父母交流沟通……已成为有道实验中学全体师生的必修课。

　　给长辈磕头拜年，弯下的是身躯，升起的是灵魂，种下的是孝的种子;汇聚的是能量，带来的是和谐，收获的是幸福！春节给长辈磕头拜年这一活动，不但在社会上引起巨大反响，而且已成为汝州市有道实验学校一张亮丽的名片。

　　“‘河南省首届孝贤之星不是我们个人的荣誉，而是主办单位对孝老爱亲优良传统的大力褒奖。我们要无愧于这个光荣的称号，既要用孝心温暖自己的父母长辈、尊老敬亲，用孝行让家庭和睦、邻里和谐，更要用孝与爱推动经济发展、社会进步和国家实力提升，一起自觉践行‘小孝治家、中孝敬业、大孝爱国这一新时代的孝道观，早日成为担当民族复兴大任的时代新人。”采访即将结束，姬有道一番对小孝、中孝、大孝的诠释再次让我对这位“孝贤楷模”充满崇高的敬意。

　　一颗心，脉动一群人。一颗星，璀璨一夜空。十年，姬有道以他自己崇高的道德素养演绎着人间纯真的孝德情怀。潮平两岸阔，风正一帆悬。为了腾飞的梦想，为了明日的辉煌，在过去、在现在、在将来，汝州市有道实验学校始终带着饱满的激情、昂扬的斗志，秉持着创新的理念、科学的精神，在创建中原名校之路上传承发扬着自己“以孝治校，以孝治学”的“有道”之道。

　　责任编辑/董海燕