一、前言
随着经济的发展，文化行业获得了巨大的发展机遇，文化产业的形式也不断丰富。在播音节目方面，为了更好的满足人们的文化个性需求，播音主持需要在播报节目的过程中应用正确的言语交际与情感表达方式来提高播音节目的质量。二、播音主持在言语交际与情感表达中存在的问题
（一）普通话不标准
为了提高播音节目的规范性，现阶段越来越多的播音节目要求节目主持人应用普通话进行播报，但是一些播音节目为了体现独特性，选择应用地方方言播报节目，此种方式虽然迎合了本地人们的喜好，但是此种播报方式使外地人无法准确的理解节目内容，也无法理解节目中体现的幽默感，在没有共鸣的状态下产生了一种疏离感，导致放弃收听此节目，使节目的收听率下降。（二）播音主持的文化基础水平有效提高
一些播音主持在播报节目的过程中常出现一些常识性的错误，严重的影响了节目质量，听众在听到错误的内容后会降低对此节目的信任度，导致节目失去公信力。（三）情感表达方式错误
为了引发听众的共鸣，在播报节目的过程中需要播音主持人掌握一定的情感表达技巧，进而增加节目的吸引力，成功为节目渲染应有的气氛。但是一些主持人在节目播报的过程中毫无情感变化，无法激发听众的兴趣。或者一些主持人过于强调情感表达而忽略了播报节目的主要内容。以上两种在节目中的情感表达方式均存在问题。三、播音主持言语交际方式与情感表达注意的要点
（一）确保语言规范化
为了确保听众可以正确的了解播音主持所播报的内容，需要播音主持保证标准的普通话发音。并且应用普通话进行播报也可以提高节目的规范性。随着多媒体平台及网络技术的不断发展，文化节目的形式逐渐变得丰富多样，各种节目为了突出自身的独特性与幽默性，选择了应用地方方言进行播报，但也容易给节目造成一定的负面影响，例如使节目呈现粗俗化或低俗化的特点。因此播音节目为了提高收听率、扩大节目的受众群，需要坚持应用普通话播报，有利于促使广播媒体的长久发展。（二）提高文化基础
决定播音主持业务水平的两项主要因素是言语交际能力与情感表达能力。而播音主持自身的文化底蕴影响着自身能否掌握合理的情感表达力度。在节目播报的过程中需要播音主持进行即兴创作，精彩的即兴表现可以极大的提高节目的播报效果，而即兴创作能力需要播音主持注重日常的文化积累。播音主持在播报节目之前需要充分、全面的了解播报内容，进而选择正确的语言交际与情感表达方式提高节目的质量。此外播音主持在日常播报过程中出现的发音、语法错误也是由于自身的文化基础弱导致的，不仅影响着节目的质量还给观众造成负面的体验感。播音主持需要对播报的内容进行准确的定位，明确播报的风格与主题进而选择合适的言语交际方式进行播报。结合自身的文化基础确定节目播报的逻辑顺序，正确的引导听众理解播报内容，给观众营造一种良好的体验感。
（三）正确的情感表达
由于现阶段播音节目的类型逐渐多样化，为了更好的满足听众的个性化需求，需要播音主持针对不同的内容选择合适的情感表达方法，以丰富节目的内涵并引发听众的情感共鸣。但是需要控制好情感表达的尺度，不能盲目的夸大，不顾观众的收听体验，通常情况下采用循序渐进的表达方式。多样化的情感表达方法可以有效的增加节目的趣味性，增加节目的收听率，因此播音主持需要在日常的播报过程中锻炼自己的情感表达能力，成功为节目渲染情绪氛围，将听众带入到特定场景中，极大提高节目的吸引力。四、提高播音主持言语交际方式与情感表达能力的具体策略
（一）坚持普通话发音
播音主持坚持应用普通话进行播报不仅可以提高节目的规范性还能够将正确、规范的发音方式传播给社会大众。为学习普通话的听众提供一种学习途径。因此播音主持为了有效的提高自身的普通话水平需要首先对自身的发音情况进行全面的了解，反思自身在普通话方面还存在哪些问题，明确在播报的过程中主要出现的是发音标准问题还是思维方式的问题。采取对症下药的方式全面提高自身的普通话水平。此外还可以向专业的播音前辈进行请教，或者定期参加普通话的培训，不断实现自我能力的提高。（二）结合实际生活经验
广播节目的播报需要紧密贴近听众的实际生活，进而有效的调动听众的情感共鸣。并且播音主持并不是稿件的搬运工，需要主持人深入挖掘播报内容背后蕴含的价值观念，进而更好的满足听众的情感诉求。因此播音主持需要在准确传达节目内容的基础上，结合自身的实际生活经验对事件或观点阐述自己的看法，以增加节目的深度。为了使广播节目能够受众与各行各业的听众，需要在业余时间增加自身的对不同领域的了解，开拓自己的眼界并丰富思维方式，将积累到的知识合理的应用到节目播报中。（三）丰富自身的文化底蕴
播音主持在文化积累方面可以在日常的生活中多学习文学典故，并主动翻阅历史书籍或自己感兴趣的内容，或组织同事一起参加有关文化学习的培训活动。只有丰富了自身的文化底蕴才可以在节目中正确引用相关历史典故与事件，在减少低级错误的基础上有效增加了节目的文化内涵，提高收听率。（四）选择正确的情感表达方式
播音主持播报节目的过程也是与听众进行情感交流的过程，结合节目中的某一话题来分享自身的见解与感受，为了引发听众的情感共鸣需要播音主持应用合理的情感表达方式实现与听众的有效交流，并且能够将听众带入到主持人营造的特定氛围中，增强播音节目的感染力。因此播音主持可以应用以下方法提高自身的情感表达能力：1、真情实感
在节目中播音主持可以结合节目播报的内容应用真情实感来分享自身此刻的感受，此种情感表达方式最容易引发听众的共鸣，在表达真实感受的过程中不会让听者接收到虚伪、造作等负面信息，在无形之中真实的情感在听众与主持人之间流淌、传播，为听众提供良好的收听体验。
2、控制力度
为了确保节目播报的舒适感，播音主持需要结合节目内容适当的调节气氛，遵循缓慢感情递进的方式适度的表达情感，避免盲目、过度的情感表达给观众带来收听的压力或负面体验。
3、保持互动
在节目中为了与听众保持良好的情感交流状态可以适当的与听众进行互动，播音主持通过互动可以及时的了解听众的思想状态，进而调整节目播报的节奏，为听众带来舒适的收听体验。
4、紧跟时代步伐
人们收听广播节目主要的目的是获得信息咨询，因此播音主持需要对信息保持良好的敏感度，明确播报内容的重点。在日常生活中积极的接收正能量的咨询，确保自身具有正确的思想价值观念，进而在播报节目的过程中能够向听众传达符合社会主义核心价值观的内容。树立紧跟时代的意识，不断的更新知识库并学习社会大众乐于接受的言语交际与情感表达方式，确保广播节目保持自身的独特性与先进性。
五、结语
综上所述，在播音节目中播音主持的言语交际与情感表达方式直接影响着听众的情绪与收听体验，为了更好的引发听众的共鸣需要播音主持在日常播报的过程中坚持使用普通话的发音，以确保节目播报的规范性，并结合自身的实际生活经验丰富节目内容，同时注重自身的文化积累，使节目内容具备独特性与内涵性，进而提高节目的播报质量。在情感表达方面需要结合实际情况控制好力度，为播音节目增添魅力。
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