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　　/中共漯河市委党校

　　改革开放后，我国逐步确立了社会主义市场经济，经济水平的提高促使我国民众对文化的需求度增加，这是改革开放以来传统文化发展的主要背景之一，同时传统文化自身的延续性与先进性也是其受到关注的重要因素。新中国成立后，传统文化的发展经历过寒冰期，这一时期对于传统文化的打击是巨大的。到改革开放后，随着全球化的进一步发展，我们接受了来自于世界各地不同的文化，同样对传统文化是一种冲击。在上世纪八十年代，改革开放初始的十年里，西方文化的传入对传统文化的发展产生了很多消极影响。但是随着社会主义市场经济的进一步发展，以及中国特色社会主义大旗的树立，我们越发认识到只有传统文化才是中国社会最需要的文化内涵。尤其是以儒家文化为代表的传统文化，对社会主义核心价值观的发展也起到了很多理论性基础。新时期，随着习总书记在多次会议上有关于传统文化的讲话，为我们明确了当代传统文化的发展道路，也使更多人认识到继承与发扬优秀传统文化的重要性。今年正值改革开放四十周年，我们看到了很多优秀的传统文化精髓正在不断被发掘，但同样面对一些传统文化中的糟粕，我们也要时刻警惕。

一、中国传统文化的嬗变

今年正值改革开放40周年，传统文化从最初的复苏发展到今天已经成为一种文化热潮，这也使我们看到了文化发展的未来趋势。但是在全球化背景下，尤其文化全球化的发展，中国文化的发展必然需要吸收西方文化中的先进经验，以传统文化的精髓为基础，以此来发展新时期的传统文化。世界文化的发展需要吸收中国传统文化的内涵，而中国传统文化的发展同样离不开世界文化的营养，只有互相交融、和谐共生，才能真正促进世界文化的进一步发展。

　　公元前221年，秦始皇统一全国，“车同轨、书同文”为中国传统文化的发展奠定了基础。有人说为何在世界几大古代文明中，只有中华文化流传下来，这与我们的文字一直流传有莫大的联系，也与中华文化独特的内涵有着密切关联。传统文化在历史上不同的阶段有着不同的特征，如果说秦汉时期是一种带有开疆拓土的侵略性文化，那么到隋唐时期就是一种兼收并蓄的开放文化，到宋明时期则变为较为保守的文化特征，到清代则变为以闭关锁国为代表的完全封闭性文化。近代中国文化的低迷与中国经济的衰退有很大的联系，西方国家早已分分改革进入资本主义国家，而中国却始终坚持发展封建小农经济，生产力低下，生产方式落后。鸦片战争不仅打开了中国闭锁的国门，也惊醒了沉迷与“天朝上国”美梦中的国人。随后的一系列自强运动等为中国传统文化的发展注入了更多新鲜的血液，民主自由科学的思想开始融入传统文化之中。经历过多次战争，终于在中国共产党的领导下建立了新中国。但建国之后，面对东西方意识形态的对撞以及美苏冷战的影响，西方文化中的自由主义文化思潮等对中国文化的发展产生了重大影响，中国传统文化以抵御性的心态出现，但逃避、羡慕这种纠结的心态必然导致文化的僵化与保守。但是这种掩耳盗铃式的抵抗只会导致文化倒退，经历过曲折，我们迎来了改革开放。改革开放后，文化发展的领域犹如春雷击破了天空，把因循守旧的阴霾划破。随着社会主义市场经济体制的确立，开放自由民主的文化逐步取代了过去的封建文化参与。社会经济的发展从根本上促进了文化、思想的变革，多元的文化特征与保守的传统文化激烈交锋。四十年来，自信自强的中国文化逐步崛起，人们不断发掘出传统文化中的优秀部分，并以此作为基石对传统文化中的糟粕进行了反击。如今的复兴传统文化，不仅仅是要挖掘传统文化中的有益部分，更是要将这些优秀的传统文化发扬光大，对其中桎梏人性发展的糟粕坚决摒弃。

　　四十年来，传统文化在与现代文化的交融中展现出独特的魅力，为塑造中国国家形象做出了重大贡献。中国传统文化博大精深，以一种无比开阔的胸怀接纳来自世界各地的文化，取其所长，补我所短。在这种背景下，传统文化的开放性再一次被激发出来。在封闭了百年后，中国文化的自信开放对世界文化的发展同样产生了重大影响。海乃百川，有容乃大，这就是中国传统文化最鲜明的特征。中国在文化领域的开放性政策，促使了中国社会发生了翻天覆地变化，也是中国社会发生了深刻变革。多种思想文化的激烈碰撞，促使传统文化中的理性与思辨觉醒，中国传统文化以高度的文化自觉开始了反思。尤其是21世纪以来，中国社会深刻认识到文化在民族发展中的重要性，国家文化政策的逐步确立促使中国传统文化正在以一种高扬的姿态走进世界。

二、传统文化的多元化发展

改革开放以来，在文化层面上解放了多种束缚，尤其是社会主义市场经济体制的发展，促使了原有的一元化社会朝着多元化社会发展，社会力量和社会文化都在朝着自由民主的方向发展。在多元的文化交流中，从最初的历史反思再到与对外来文化的思考，从民族虚无到崇洋媚外再到传统文化热潮，改革开放以来的传统文化越发凸显出多元性发展特征。在具体表现上则是排斥抵制再到思辨，最后到开放交流。这种多元化的文化格局发展并不是孤立的，而是以文化自觉与文化自信为基础。

　　多元文化发展基础是社会的分化，精神的束缚被打破后，自由思想便会成为文化发展的主导思想。在这种背景下，社会的道德、价值取向、价值标准等都会呈现出多元化标准。最简单的例子莫过于公车上给老人让座的问题，中国传统文化中以长者为尊，尊老爱幼是中华民族的传统美德。在公交车上给老人让座本是值得赞美的事，过去如果年轻人不给老人让座，往往会被人谴责。但是在今天，随着新媒体的发展，我们也看到越来越多奇怪的现象，比如老人强制要求青年人给自己让座，在这个时候，舆论已经不仅仅站在老人一边，更多的人会反思这种现象。一是现在老人的身体比过去好很多，其实在公交车上站一下也还好；二是很多老人喜欢在早晚高峰期乘车，青年人上下班十分劳累，坐一会也无可厚非。但如果公车真的有出行十分不变的老人或残疾人，大部分时候还是有很多人愿意让座。从这一件小事中我们不难看出中国传统文化正在朝着多元化发展，人们的思想不再桎梏于某一条的框架，而是更多的把传统文化与现代文化中的思辨结合起来，以此来促进传统文化的革新，这也是社会的进步。

　　在全球化背景下，多元化是每个国家都必须正视的，在全球市场中，没有哪个国家可以独立发展。从文化层面上来讲，中国的传统文化无法完成多元利益的发展，那么传统文化就必须要和现代文化所融合。当代中国文化的发展主要特征就是多元化，我们也应当清楚认识到，中国传统文化本身就是多元文化。中国传统文化是多民族文化的统一，中华民族多元一体发展，各民族的共同努力形成了今天我们见到的中国传统文化。而从文化形态上来看，中国传统文化以儒家文化为代表，但同样吸收了其他文化。而在文明形态上，农耕文化、草原文化、信息文化、网络文化等等，都是中国文明形态中的重要组成部分。所以说，无论从哪一方面来看，中国的文化都是多元化的。

　　发展到今天，随着习近平总书记在多次会议上的讲话，我们不难发现国家正在重视文化发展，从政策上给予文化发展肥沃的土壤。近年来，传统文化发展的方式也在朝着多元化方向探索。过去说到传统文化，普通民众脑海里第一反应的就是坐在课堂里学习。利用教育发展传统文化是最直接的方式，在义务教育阶段，语文课本中已经增加了不少与传统文化有关的古代文学内容。而到高中、大学阶段，除了必修课中，有更多的选修课也开始推广国学。甚至在社会上，一些校外机构开始主打“国学班”，对象主要以中小学生为主，从小对孩子进行传统文化教育。除了直接教育手段外，传统文化发展还离不开现代文化传播手段。随着新媒体的发展，微博、微信等新媒体给传统文化的传播提供了良好的平台。上至官方机构下至民众个人，都在利用这些新媒体平台推广传统文化，很多人甚至只是义务分享，多元化的传播方式在新时期进一步促进了传统文化的创新与发展。

三、传统文化创新发展中的问题

改革开放以来，尤其是近十年来，传统文化发生了翻天覆地的变化，利用多元化的传播手段，文化自觉与文化自信已经成为传统文化发展的两大标杆。但是在发展传统文化的过程中，也不免出现一些问题，这些都是我们需要注意的。

　　一是利用传统文化过度营销。随着传统文化的复兴，很多辅导机构利用家长的求知心态，开办各种主打国学的辅导班，吸引家长将孩子送来学习。但是市面上的国学班质量参差不齐，很多教师的资质、水平也都存在问题，如果孩子从小接受这种不正规的国学教育，不仅不能提高文化水平，甚至对自身思想文化的发展产生不良影响。

　　二是打着传统文化的旗号复兴封建残余。随着网络媒体的发展，信息传播的速度广度都大大提升。在这种背景下，个别有心人士打着复兴传统文化的旗号趁机希望复兴封建糟粕，并趁机敛财。例如之前的女德班，不仅仅没有促进传统文化的发展，更违背人性、科学，对传统文化的发展产生了很大的消极影响。

四、结语

中华民族的生生不息离不开传统文化的道德理性，尤其是到的理性中积极向上的部分。改革开放以后，面对西方文化以及日韩等文化的冲击，人们曾一度对传统文化的发展感到迷茫。但是随着社会主义市场经济的发展，改革开放的进一步深化，我们发现只有传统文化才经住了社会发展的考验，成为中国社会的主流文化。在当代，随着改革开放的进一步发展，我们意识到只有树立文化自信，做到文化自觉才能让中国在世界发展的浪潮中站稳脚步。因而在当代，更需要对传统文化进一步挖掘，进行创造性的发展，才能真正提高中华民族的道德水平。当然也需要明确，发展传统文化不是要完全否定西方文化中的先进因素，对与二者都要取其精华去其糟粕，将以德治国与依法治国紧密联系，促进传统文化在当代社会的创新发展。