高职康复护理人才需求和职业能力要求的调查_长江丛刊_杂文_网络文摘

■乐益娜／杭州职业技术学院彩虹鱼康复护理学院

　　为明确康复护理专业的市场需求及职业能力要求，以更好地开展康复护理专业的工作任务与职业能力分析，优化课程体系构建，采用调查研究对杭州市6家医院的康复科或神经内科进行了调查。现将结果报告如下：

一、调研对象

采用方便抽样的方法对杭州市6家三甲医院的神经内科或康复科的护理管理人员作为调查对象。调查对象职称均在主管护师以上。

二、研究方法

本研究采用问卷调查法。问卷调查法：自行设计《康复护理专业人才需求调查表》［1］［2］，问卷内容包括一般情况，康复护士的需求，康复护士需要的知识/技能/素养，康复护理培养的建议。

三、结果

本调查共发放65份问卷，回收58份，回收率89%。

（一）康复护理的市场需求

随着人们生活水平的提高，对健康及生活质量的要求越来越高。从调查数据显示，100%的医院护理管理人员认为未来对康复护士的需求较大具有较好的市场前景。与此同时，目前每个科室都会涉及康复护理的专科知识和技能，尤其是神经内科、神经外科、骨科、康复科等。

（二）康复护理人才知识要求

护理管理者对康复护士对知识的需求上，所有医院护理管理人员认为康复护理必需掌握以下知识：医学基础知识（如人体解剖、病理生理等）、内外科疾病的护理知识、老年及社区护理的相关知识、营养学的理论与知识、心理护理知识、康复护理评定的知识、康复护理技术的知识。另外，基础护理的相关知识的需求占96.4%，药理学的相关知识的需求占86.1%，预防医学知识的需求占96.4%，妇产科与儿科知识的需求占93%，护理管理的理论需求占82.6%。

（三）康复护士技能要求

康复护士对技能的需求上，所有的医院护理管理人员认为康复护士必须掌握以下技术：（1）能对患者进行健康评估。（2）能应运护理程序对患者提供整体护理。（3）能与患者进行有效沟通。（4）能进行护理基础操作。（5）能对患者进行康复护理评定。（6）能对患者进行相关康复护理技术。（7）能对患者进行药物的健康宣教。（8）能为患者进行饮食指导，制定适合患者的食谱。（9）能为患者提供专业的心理护理。（10）能为急危重症患者提供护理、为慢性病患者进行健康管理、为老年患者提供相关护理。其中96.4%的医院护理管理人员认为康复护士需要掌握中医护理技术，包括拔罐、熏蒸等。

（四）康复护士的需具备的素养

通过调查发现对于康复科的护士职业素养，排前三位的职业素养依次分别是实践能力、语言表达能力、分析问题能力。同时，护理管理人员建议，康复护理专业人才毕业工作后通过康复专科护士培训以获取康复护士专科证书很有必要，以促进康复护理人才的连续性培养。

四、讨论

（一）完善课程设置

在明确专业目标的情况下，完善课程设置。根据人才培养方案及市场对康复护士的要求，按照“企业用人需求与岗位资格标准”来重建课程体系，增加康复护理特色的课程［3］；另外，与临床护理专家一起探讨、合作编制适合康复护理专业培养的自编教材，使学生除具备护理专业所需的知识和技能外，同时兼备康复专科护士所需的职业能力，以利于学生快速进入临床实践状态。

（二）推进师资培训

为培养高质量的康复理专人才，需加强护理师资队伍建设。护理教师不仅要对护理及康复护理的理论和知识掌握透彻，而且，还需加强康复护理实践能力，如赴康复科进修或参加康复护理相关培训。通过康复护理实践能力锻炼，教师一方面可以了解临床具体的康复护理内容，以把握授课的重点难点，另一方面，能及时掌握最新的康复护理理论和技能。