中等职业教育是现代教育的重要组成部分，随着中职学校规模的不断扩大，学生生源的广泛，学生越招越多，相应的学生管理并没有加强，反而出现的问题不能得到及时解决，因此中职学校的学生管理是中职学校工作的头等大事。在新的时代背景条件下，如何管理好中职学生，如何让学生适应校园生活，是职业学校班主任面临的棘手问题。以下是我一直从事中职班主任管理工作，结合自己实际情况，总结而成的几点看法。
一、学生学习中需要的管理工作
（一）教学管理
培养学生具有过硬的专业技术也是职业学校的工作重点。班主任是一个学校教育管理学生的主体，班主任的职责是传道、授业、解惑，提高学生的综合素质的重要成员，培养合格人才的心灵导师，更是辛勤的园丁。一个合格的班主任要关心学生、爱护学生，主要负责学生在校期间的生活和学习。在教学过程中还要利用好每节课堂上的40分钟，在课堂上要及时发现班级每一名学生的问题，并在课后及时解决，做好学生的心理疏导工作。班主任还要主动参加学生的课外活动，在课外活动中与学生及时交流沟通，增进师生之间友谊。学生在课外活动中，感知理解技术的发展，在新时代中，去理解和运用新技术，使学生亲手操作、亲历情景、创造性的实践，让其施展才华，掌握技术的主要环节。学生通过观察、调查、设计、制作、实验等活动获得丰富的操作体验。如印刷实操，平面设计都是使学生完成从理论到实践的一个过程。（二）学生的日常生活的常规管理
学生管理是一个非常复杂的动态过程。坚持“晓之以理，动之以情，耐心疏导，化解矛盾”的方法，对学生学习生活中出现的普遍问题，要有针对性的教育和及时对问题进行解决，主要侧重于学生感性认知和理性认知的提高。在日常生活中，安全教育是重中之重，安全教育重于泰山。例如，严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏及树木、球架，特别是男生多的班级要多宣传多教育，大扫除时注意安全，对高处的门窗玻璃擦拭时一定做好保护措施。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。为了维护学校正常的教学秩序，杜绝学生违章违纪的发生，班主任要及时到岗，发现问题及时处理解决。（三）学生的后勤服务管理工作
用心去爱护每一位学生，为学生服务是班主任应尽的义务和职责。坚持一切从实际出发的科学性原则，结合学校教育教学情况，用科学的方法、高效率、高质量的开展后勤工作。为师生创造良好的学习、生活环境，协调好科任老师与学生之间的关系，全心全意为师生服务，管理好班级中的每一位学生，一个都不能少。后勤工作是保证，后勤工作做好了，其它工作都迎刃而解，学生的衣食住行至关重要。在新时代的社会主义国家里，学校不仅是传授知识的重要场所，也是建设社会主义精神文明和政治文明的重要基地，学生在校生活和学习期间，我们要对学生的心理有准确的把握，要做好学生心理辅导方面的工作。因此，做好学生的后勤管理服务工作显得尤为重要。二、学生的管理要发挥以下几个主要方面的作用
（1）在学生教育管理过程中学校各个部门的作用毋庸置疑，招生，就业，后勤管理，哪个部门都得管理好。在全员参与，齐抓共管中注重发挥各自的作用。班主任是班集体的核心，在学生教育管理中起着十分重要的作用。一个好的班主任应制定切实可行的班级管理制度，班级细则，选好班干部，为自己的工作服务，发现问题及时处理，做事果断，不拖泥带水。通过实际的需要与环境的变化制定相应的制度，班主任不能把自己看成管理学生的，对自身要高标准的要求自己，在学生面前要有模范的行为和形象。（2）班主任老师在面对学生处理任何事情或者在做任何决定的时候一定要提前做好调研，要有针对性，要做到有的放矢。我们不能想当然的去处理事情，了解具体的情况，掌握第一手资料，做好调查研究，最后科学的进行决策，这样才能事半功倍。同时也要注意身教原则，身体力行，要为学生做好榜样。说得多不如做得好，这在职业教育中是非常重要的。教师在教学授业的过程中，不仅仅要把自己的知识传授给学生，还要在传道授业过程中注重一些做事的方法和原则，必须要尊重每一个学生，给每个人平等的机会。尤其是班主任在教学过程中，要注重自己做事的原则。
（3）加强对学生干部的素质教育，没有规矩不成方圆，好的班干部应尽心尽责为同学办事，当好老师的助手，齐心协力，言行一致，从不推卸责任。职业教育的德育工作，是一个繁杂、艰巨、系统而具体的工作，我们在平时的工作中，要以学生的发展和成才为己任，紧紧抓住学生现阶段的性格特点和生理特点，对他们进行有针对性的教育。
综上所述，现在的学生管理工作要做到以人为本，与时俱进，适应新时代新需求，把管理做成服务，让学生享受学生时代，去创造学生时代的真正价值，这正是我们学生管理工作者要认真思考的问题。
［1］赵兴宇.如何提高中职学校学生物理学习质量［Z］.
［2］齐小青,牛社军.浅谈中职学生管理工作中的几点认识［J］.科教文汇,2011(27).
［3］傅俊.高职院校班主任工作浅析［J］.佳木斯职业学院学报,2016(4).
最新评论