■ /

　　延安大学

　　为了深入学习贯彻习近平总书记的系列讲话，大力开展“两学一做”学习教育，是贯彻落实党中央精神的重要举措。“两学一做”，基础在学，关键在做。让大学生学习党章党规，学习系列讲话，从而成为合格党员。大学生党员人数越多，说明我党的教育越深刻。大学生是中国共产党的中流砥柱，为推动我党的进步起着重要角色。

一、大学生党员是我国党员的新鲜血液

一名大学生党员、基层党建工作者，我们需要学习好、领会好、贯彻好“两学一做”的精神，以更饱满的热情投入到工作当中，在学校的生活中服务学生、引领好学生，努力使学生在增强国家层面的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信之外，还要增强对学校的专业自信、学校的发展自信，使同学们能够爱国荣校，培养良好的学风，树立良好的党员党性。大学生党员做到“两学一做”的学习教育后，深刻的意识并了解党的领导核心地位。大学生是最年轻的党员，他们带动着时代的发展，是我国共产党的新鲜血液。他们有着创新的思想，超越老一辈共产党员的革新的党性。但同时不能忘本，不能忘记“两学一做”中源远流长的传统的党规党纪。大学生党员作为共产党中的一员，研究党规，确立党性，大学生在“两学一做”的思想中逐渐的准确自己的目标，找准自己的思想。从三观的角度来说，在大学时期，正好处于从幼稚走向成熟的重要转折点。大学生思想的成熟，为大学生深刻党章党性打下基础。大学生还是热血的，一定要将这满腔热血注入到中国共产党的行列中。

二、大学生党性的培养

党性是一名共产党员内在的修养意识，按照“两学一做”的教育学习将党员的规章制度内在化，让党规党纪深埋内心之中，将外化的知识转为内在的修养以此增加党员的动力，加强大学生内在的意识，并且进行党建活动，让大学生在思想和实践的双重学习中增强自我的党性意识。高校的党课教育大多数为教师的灌输式，学生不理解，觉得党章的党纪没有兴趣。由此可见，想要引导大学生党员在党性修养中的自我意识，就要让大学生党员自主的进行历练进化和完善，以此增强党性在大学生党员心中的地位。

三、大学生党性的培养离不开高校的支持

大学生的学习生活都离不开高校的辅佐，因此培养大学生党性的重要环境在高校校园。有了高效的帮助，才能让大学生在“两学一做”中树立对我国共产党党性的理想信念。习近平总书记在十九大的讲话中提到：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”所以，培养有理想、有本事有担当的大学生就是高校对于“两学一做”教育工作的积极响应。培养大学生的四个意识。在高校的带领下大学生党员积极参与政治类的讨论，观看我国十九大报告以及两会报告，加强我国大学生的政治意识；组织大学生进行党建活动，在团体活动中协作发展，培养我国大学生党员大局意识；加强我党的学习和宣传力度，为培养大学生党员的核心意识打下基础；优秀党员讲话，优秀党员光荣事迹的宣传，使大学生党员看齐意识产生了推动力。由四个意识带动我国高校大学生党员的党性意识，从身边的点滴入手，深入大学生党员的内心。所以，高校的支持无论是对大学生贯彻落实“两学一做”理念还是提升大学生党员的党性都是良好的基础和强而有效的推动力。

四、结语

“两学一做”是学党章党规，学系列话，做合格党员的概括。大学生党员作为新晋党员，应首当其冲的贯彻和落实国家给予我们的任务。总之大学生党性修养的培养离不开大学生自身的努力和高校的协助。坚持知行统一，让大学生坚定不移的团结在以党支部为领导的周围。坚定地提升大学生党性的深入，让党性深深的烙印在大学生党员的心目中。让大学生党员做到知行合一。为我国共产党事业贡献自己微薄的力量，以此增加大学生党员党性的修养。为今后高校对大学生党性的教育打下基础。为增加我国拥有良好党性的大学生党员的数量做出贡献。让我国中国共产党以大学生党员为荣，大学生党员以中国共产党为傲。

　　参考文献：

　　[1]陈文雯,林仁强,韩福顺.全面从严治党视角下的高校学生党员管理路径探究[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2016(12).

　　[2]蒋伏虎.试论党风与社会风气的互动关系[J].哈尔滨市委党校学报,2015(01).

　　[3]蒙秋明.充分发挥大学生党员先锋作用的方法略论[J].学校党建与思想教育,2014(19).

　　[4]姜莉莉.大学生党员自我教育的途径探析[J].理论前沿,2014(09).

　　[5]唐贤健.加强党性修养 坚决反对“四风”——以《论共产党员的修养》为例[J].湖北省社会主义学院学报,2014(01).

　　[6]江涛,姚姿如.大学生党员党性修养的缺失与重塑[J].教育评论,2014(02).

　　[7]张春华.开展批评与自我批评增强党的凝聚力和战斗力[J].山西青年,2013(22).

　　[8]罗敏,令狐彩桃.大学生党员理想信念状况调查分析[J].学校党建与思想教育,2013(18).