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　　胜利油田胜北社区离退休职工管理中心

一、提高管理服务水平

(一)提高思想认识是抓好老年文化阵地建设的前提和保证

目前，胜北社区现有离退休职工1508多人，主要分布在油建、胜采、钻井、井下等6个区域，社区现有老年活动室10处。在老年队伍人数逐年增多的形势下,如何开展好老年工作、更好地为老同志服务，首先思想上必须高度重视，通过宣传和制度的落实，让每个老年管理服务人员对老年服务管理工作有个正确的认识，还要通过制度规范我们的管理和服务水平，思想认识上去了，才能服务好老年、管理好老年，搞好老年文化阵地的建设，老年管理工作和管理服务水平才能不断提升。

(二)严格考核管理制度是把老年文化阵地管好的有力措施

没有规矩,不成方圆。老年文化阵地仅仅有了良好的场地和完备的设施还远远不够。如果没有一套行之有效的管理措施和运行机制,势必难以对其有效利用,更谈不上发挥其功效为老同志服务了。为此，管理中心围绕如何管好老年文化阵地,注重在健全制度、落实措施上下功夫、做文章。先后组织制定完善了《工作人员守则》、《活动室管理考核制度》、《活动室岗位职责》等一整套老年管理服务制度,并每周一检查，每月一考核，检查、考核结果与工作人员的工资奖金挂钩。通过这些制度的制定及执行,真正把加强老年文化阵地建设落到了实处。

二、提高办学水平,培养多方面人才

(一)学教结合

胜北老年大学办学十年来，根据老同志不同的兴趣爱好和心理需求，采取问卷调查、老年大学师生座谈会等形式，积极拓宽老年教育的渠道，在坚持教育性与趣味性相结合的原则上，设置了书法、绘画、养生保健、秧歌舞蹈、太极拳剑、交谊舞、音乐、时装表演、电脑等课程，为了体现老年大学“老有所学、老有所教、老有所为”的办学宗旨，书画班老师和学员每年在活动室举办一次书画展，并由书画专业人士担任评委，评选出优秀作品给予奖励。他们还经常组织绘画班学员去附近景区写生和参观学习，使学员绘画水平大幅度提高，许多学员的书画作品在参加管理局、山东省乃至全国的各种比赛中，都取得好成绩。

(二)学用结合

老年人在生理变化上共同特征是记忆力、视力、听力等相对较差，在接受新事物上的突出特点是重经验、轻理性，加之他们接受老年教育又具有“短时性”，而不适宜于从事高深持久的脑力劳动，难以接受注入式的理论教育，这就决定了老年教育必须突出实践性。首先，在学科内容方面要注重贴近并直接服务于老年人的生活；其次，在教学方法上，要注重讲授与示范、课本与现实、理论学习与实践操作有机结合起来，做到学用结合，以用促学，真正使学员学有所得。可根据老年人生活实际和需要，开设种植养殖、养生保健、烹饪、法律知识、安全教育等短期学科班，其内容贴近老年人生活，注重培养和提高老年人生活技能，增强自我服务能力，有很强的实用性，将会受到老年人的普遍欢迎。

三、打造老年文化品牌,提供精神文化服务

(一)创办文化茶社

“半盏清茶，细细品来，话当年艰辛创业史；一腔余热，冉冉升腾，看明日再铸新辉煌”是胜北社区退休干部蓝庭笠创办的胜北老年文化茶社的真实写照。“具有生命力的东西是吸引人的”，这是蓝庭笠经常挂在嘴边上的话。文化茶社自1997年开张至今，吸引了油田甚至外省市的许多离退休老职工来茶社谈古论今，品茗吟诗，唱戏作画，以文会友，以茶会友，以戏会友，以画会友。近几年，茶社又新增了几名老年志愿服务者协助老蓝同志经管茶社。谁家有了烦心事，谁家里儿女大了还没找朋友，或是没了老伴想再成个家等等，都愿意来茶社让这些热心的志愿报务者帮忙解决，这里不光成了老同志休闲娱乐活动的好场所，还成了他们解除烦恼、聊天交友的精神家园。如今的茶社已成为远近闻名的老年文化品牌。

(二)成立老年书友会

阅读对人的一生的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。为倡导全民读书，建设阅读社会，胜北老年活动室在2006年便成立了老年书友会，每周活动一次，活动地点就在阅览室，活动内容和形式多样化：会员们一起读书、看报，有好文章推荐给大家一起欣赏和交流；有计划的选择几本书，一起学习讨论谈体会；不定期的组织时事政治、法律、科学养生、如何写作等知识讲座，讲解人大都是会员们根据自己所长选择主题，并查阅大量资料做准备，轮流为大家讲解。如今，书友会聚集一批能写会说的人才，只要听说老年要组织活动，他们便发挥自己所长，写诗、做文章、创作文艺作品，成为老年活动室文化娱乐活动的活跃分子。目前，老年书友会已经成为老年朋友学习知识，了解社会发展进步，提高科学文化素质的一个文化窗口。

　　尽管我们在组织和开展老年文化活动方面已经有了良好的起点，但由于近年来离退人员的急剧增加，现在的活动场所、设施、内容已经不能满足他们的需要。如何加强老年文化阵地建设，提高离退休职工精神文化生活，还有待老年工作者进一步地组织开展社会调查和理论研究，力争解决一些老年文化建设中的具体问题，以推动老年文化建设的健康发展。

　　参考文献：[1]吴茶香,邵晓寅.积极促进社区老年文化建设[J].前沿,2003(10).