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　　辽宁省锦州市北镇市图书馆

一、公共图书馆的基本概念

公共图书馆的设立主要是为人们进行阅读提供最大的便利，为人们供应充分的知识和信息。一般公共图书馆会设置在人群集中的区域，是丰富人们日常生活不可或缺的一方面内容。为能够使得图书馆的作用得到最大限度上的发挥，让人们感受到图书带来的乐趣、丰富日常文化生活，在进一步规范图书馆服务系统的前提下，可借助公共图书馆所具备的强大影响力及推广性强的优势，为基层图书馆业务的更好发展创造良好的条件，进而实现图书馆的共同发展，为人们提供更加便捷而又全面性的服务。

二、公共图书馆的辅导作用

要想促使公共图书馆的作用得到最大限度上的发挥，则需要从基层做起，不断发展基层图书馆业务，进而促使公共图书馆服务作用得到最大限度上的体现。对于公共图书馆而言，发展基层图书馆业务是促使其服务体系得到显著性拓展的有效举措。

(一)完善服务体系

可以说，公共图书馆属于一个完整的服务体系，其在基层图书馆业务体系当中起到了一定的辅助性作用，可促使整个公共图书馆服务系统得到进一步地优化，是自身图书馆体制规范逐渐完善化的重要保障。将以人为本作为公共图书馆的基本服务理念，从而为人们提供最为优质的阅读服务，促使广大读者能够将图书馆作为基本核心，让人们能够将阅读放置在一个主要的思想层面上，将发展基层图书馆业务作为基础，做好大力宣传工作，让人们真正地了解图书馆，同时不断地融入进来。在发展图书馆基层业务的过程当中，要进一步完善图书馆服务体系，勇于探索、不断创新，让基层图书馆业务的机制及发展模式更为科学合理化，从而促使图书馆实现最大化的社会经济效益，给人们供应更加全面的优质服务，丰富人们的日常生活，让整个城市文化日益丰富化。

(二)评优定级

为能够给人们供应便利的服务，创建和谐的阅读氛围，公共图书馆可对基层图书馆业务建立合理的评优定级监管机制，针对那些拥有丰富阅读材料、阅读设施完善、图书馆服务水准较高的基层图书馆，把他们作为示范点从而促使图书馆的宣传推广力度得到进一步的增强。针对那些体制不完善的基层图书馆要加强科学的指导，从而推动图书馆得到更好地发展。公共图书馆的评优定级措施可促使图书馆的综合竞争能力得到进一步提高，并且使得各方面日益完善化，从而为广大读者提供优质的阅读服务。除此之外，对图书馆进行评优定级的同时，能够起到为图书馆扩大宣传的显著作用。

(三)促进活动的开展

对于不同城市的人来说对图书馆有着完全不同的需求，为此，则需要公共图书馆的组织作用更加全面的呈现出来，把广大基层图书馆的具体业务综合组织在一起，开展一系列的阅读活动。譬如：针对那些文化需求较低、阅读时间较少的地区，则需要开展针对性的阅读活动；针对那些有大把空闲时间的地区，则需要加强人们的阅读文化需求，组织人们多参加一些品悦图书的活动，从而更好地满足人们日益增长的文化需求。在现代化生活及工作节奏不断增快的今天，为什么我们不抽出更多的时间来品味阅读，通过读书来缓解我们深信的疲劳，让自己充实起来，在读书的世界里感受阅读带给我们的美好。为此，公共图书馆一定要定期联合本地基层图书馆业务来适当的开展阅读活动，从而给繁忙的人们在一种轻松的状态下调整自己的工作与生活状态，让我们的全身心感受到阅读带来的快感。唯有如此，才能够促使人们的阅读乐趣大大增加，同时对公共图书馆的宣传与未来发展起到一定的推动作用。

(四)网络服务体系

伴随着科学技术的不断更新，公共图书光的网络服务性能开始不断的提高，并且其作用逐渐凸显出来。在公共图书馆的日常工作中网络发挥着举足轻重的作用。在图书馆资金充分的状况下，图书馆可进行电子预览室的合理性设置，为各地区读者提供更为便利的网络条件。这样不但能够更好的满足广大读者的多元化需求，同时可为广大读者节省更多的时间，促使当前的阅读效率得到显著性的升高。在此期间，使得图书馆工作人员的工作压力得到很好的缓解。图书馆网络服务系统的创建节省了读者寻找阅读资料的时间，同时，很好的避免了阅读资料无故丢失的情况发生。除此之外，这在一定程度上使得图书馆外借的情况得到明显地改善，通过电子网络阅读，使得一些比较珍贵的阅读资料获得了很好的保护，同时也满足了广大读者的阅读需求。

三、结语

公共图书馆的辅导性作用在一定程度上引导着基层图书馆业务的有序开展，其不但促使公共图书馆的服务作用得到最大限度上的发挥，同时，可使得基层图书馆之间形成良好的竞争意识。在公共图书馆巨大的辅导作用下，确保各基层图书馆业务得到稳定的可持续发展。为此，要想促使图书馆各项业务得到更加稳定的发展，则需要根据人们的实际阅读需求来进行业务的实时性创新，不断提高人们的文化修养和综合素质，这样才能够推动整个社会文化水平得到更高的发展、使得人们的精神生活更加丰富。

　　[1]齐庆源.如何推进省级公共图书馆业务辅导工作[J].四川图书馆学报,2012(04):97～100.

　　[2]肖峥.新时期公共图书馆业务辅导工作管见[J].才智,2016(11):224.