一、个人品牌以及高校学生干部个人品牌研究现状
品牌概念该开始是用于企业建设和产品建设的。企业通过塑造著名品牌推动企业发展，实现企业发展目标。品牌塑造不只是企业发展和产品发展的行为，个人也可以采取品牌塑造走向成功。有前瞻性强的人认识到个人品牌的重要性，通过规划、建设和维护个人品牌，取得了良好的经济效益和社会效益！管理学者彼得斯指出：在新的时代，个人品牌将深远地影响着我们每个人。他还认为，新世纪的工作生存法则，不是其它，就是建立个人品牌。通过塑造个人品牌，能极大的增强个人的核心竞争能力，实现个人的人生目标和人生价值。个人品牌是每一个人都应当充分认识其重要性和潜在的价值坐在，我们每一个人都可以在认知的基础之上，塑造自己的人生价值。担任中国个人品牌委员会秘书长的徐浩然曾经说过：个人品牌是指在特定的工作中显示出的独特的、不同于一般的价值，个人品牌是以个人为传达载体，具备显明个性特色，契合公众的消费心理或审美需求，能被社会广泛接受并长期认同，可转化为商业价值的一种资源。北京大学管理学施隆光教授说过：个人品牌识别系统既包括外显于社会群众的个人形象，又包括内在于心的品牌精神两大层面。个人品牌除了良好的知名度与形象，更必须具备正确的行为态度与价值观，只有仰赖着正直诚实的人品基础，才能建立起可靠信赖且持久的关系。
作为个人品牌之中的一个具体分支——高校学生干部个人品牌，目前研究很少，更多的研究是关于学生干部培育。这些研究也基于实用性、实践性研究，理论性研究偏少。综合中国知网的搜索，清远职业技术学院刘淑仪提出来并进行研究的，其在《广西民族师范学院学报》发表的《高校学生干部个人品牌塑造的影响及对策研究》，对高校学生干部个人品牌进行了定义和意义、影响等研究。陈春兰在《课程教育研究》（2017年15期）也进行了一定的研究和探索！
综合研究，本文论述的高校学生干部个人品牌，是个人品牌之中学生个人品牌的一个分支，是从大学生之中圈定学生干部的个人品牌并结合学生干部工作进行规划、建设和维护的个人品牌研究，属于小切口研究，是钻研高校学生干部培养的具体路径，在研究过程中更强调品牌效应和可复制性推广！
二、高校学生干部个人品牌塑造路径研究
（一）明确高校学生干部个人品牌定位
想让自己成为为卓越的高校学生干部，建立专属的高校学生干部个人品牌，需要端正加入学生组织的动机，并规划好符合自身实际情况的发展目标和方向。按照这个目标，坚定信心，做好规划。这是高校学生干部个人品牌塑造的起始阶段，找准目标，了解自己实际，规划未来之路。建立高校学生干部个人品牌需要确定高校学生干部个人品牌的定位。高校学生干部个人品牌定位，是设定一个符合自己的发展目标，并通过言行传达与之相关的品牌信息。进行个人品牌规划之前，可以借助职业生涯规划的理论知识和工具，通过测评和反思，对自己有更加深刻的全方位认知，了解自己的优缺点，扬长避短，才能有效地树立起高校学生干部个人品牌。
充分认识自我实际，明白自己的发展方向，是高校学生干部个人品牌定位的关键。所有人都有自己独一无二的人格，也就有独特的个人品牌地位。企业产品品牌定位的方法也适用于高校学生干部个人品牌定位，了解自己优缺点，探索组织发展要求和自己发展目标，树立个人品牌发展理念，以个人品牌塑造为自己的行动准则。
高校学生干部个人品牌塑造强调个人魅力，因此自我认知是塑造高校学生干部个人品牌的关键。借助职业生涯规划的理论知识和措施，用MBTI、360测试和霍兰德测试了解本人的性格、兴趣爱好、价值观、特长等，结合家庭背景、师长朋辈等描述，跳出自身来了解自我。
研究高校学生干部职位要求，明白高校学生干部角色定位、成长方向和路径、自身收获以及对于组织的贡献等。高校学生干部的角色定位和培养是品牌塑造的基本内涵。高校学生干部的角色认知上，明白自己是学生，做好学生的基础上才是是学生干部。学生干部要有一个清醒的认识，第一身份是一个大学生，学习必须放在第一位！既然第一身份是学生，学习是第一要务，因此在学习和平时行为要做到带头模范先锋作用。学生干部聪普通学生之中来，又不同于普通学生，学生干部是干部，学生干部干部就要做好服务、管理、组织、协调等服务。
（二）做好高校学生干部个人品牌建设规划
做好高校学生干部个人品牌建设规划是高校学生干部个人品牌塑造的重要部分。在充分了解自我和高校学生干部个人品牌的目标之后，就可以按照步骤进行规划。职业生涯规划包含两个方面的规划——个人职业生涯规划和组织发展规划。高校学生干部个人品牌塑造就是要对于组织的发展规划以及干部个人品牌建设规划。做一名优秀的学生干部既要学习成绩好还要思想行为好，也要求有较强的综合能力，能够是一个大学生综合素质得到全面发展。由于前面已经对个人进行了全方位的认知，也对所在组织进行了了解，就可以进行高校学生干部个人品牌塑造之路进行规划了。高校学生干部个人品牌规划的重点是设定发展目标。通过进行对自我评估以及发展目标评估，结合个人品牌发展愿望，初步确立干部个人品牌发展方向。学生干部的发展必须符合组织的发展方向。本质上，要求学生干部在管理、活动策划、学习上都形成自己的鲜明特色，并强化为个人品牌特征。
设定高校学生干部个人品牌发展目标是在继发展路线选择后，对高校学生干部个人品牌发展目标做出的最终选择。高校学生干部个人品牌的规划，就是依据之前的测评，结合发展目标，把自己的远大理想分解成一个个可以达成的小目标，目标位置需要具备怎样的技能和素养，自己再一步步去锻炼，去提升。同时也需要规划风向规避的途径，万一有些规划之中的发展出现了规划之外的情况，也要想办法绕过这个发展陷阱。
（三）培养综合素质，维护高校学生干部个人品牌
培养综合素质，维护高校学生干部个人品牌是学生干部个人品牌建设的最终发展目标。要达到这一发展目标，肯定要在大学阶段付出不一般的努力。发展的过程是充满了挑战，但是机遇与挑战并存，有众多师兄师姐在工作之中的指导与培养，有老师们的悉心栽培，有学生组织这个难得的平台，只要下定决心，充满斗志，刻苦追求，是可以大有作为的。在学生干部毕业的时候，大家会发现，他已经不同于一般的大学生，在应聘时会对答自如，在组织策划活动时会挥洒自如，在创业时可以坚如磐石，这就是鉴定塑造高校学生干部个人品牌的效果。高校学生干部，高校学生干部是大学生之中的精英群体，是学校自我管理的依靠力量。建立高校学生干部个人品牌，高校学生干部的素质要求多元化、综合化。高校学生干部个人品牌的培养离不开学生干部本人的政治素质、道德素质、综合能力素质、心理素质。绝大部分的成功人士都会树立个人品牌形象，他们非常善于利用个人品牌效应，并且很注重个人品牌的经营与维护，这是值得高校学生干部们在塑造高校学生干部个人品牌的时候借鉴的。塑造高校学生干部个人品牌不是一个活动一次考试就可以的，是一个漫长的过程，需要巨大的付出与艰辛的坚持。高校学生干部个人品牌的塑造，既是一个个人能力和综合素质体现，也是一个大学生树立理想并追求理想实现人生价值的过程。首先：坚持提升自身综合素质和工作能力，时刻约束自己的工作态度，表里一致，通过言行提升高校学生干部个人品牌价值。 其次：牢记慎独，严格要求自己，即使位居高位也不忘记初心，时刻提升高校学生干部个人品牌的影响力。最后：学会危机公关管理，个人品牌经营出现危机时，尽最大努力迅速化解品牌危机，让自己的品牌成为你不可磨灭的财富也成为学校的巨大精神财富。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，高校学生干部个人品牌塑造是就是让大学生能够飞得更高跃得更远的过程，是大学生个人才华的集中体现。建立高校学生干部个人品牌是人生的一个马拉松赛跑，不会一蹴而就，只有目标明确、意志坚定的人才可以胜出。就算有些已经初步形成了高校学生干部个人品牌，也必须不断学习，不断维护和提升自己的品牌。学习是没有止境的，现在处在知识、信息大爆炸时代，一不小心就会成为信息时代的难民，要追上时代的步伐，还要成为时代的弄潮儿，就需要树立自主学习、终身学习、创新学习和全面学习的学习理念，确立成才目标，努力全面发展。高校学生干部个人品牌的塑造不仅仅是在高校，在工作以后，也需要好好塑造自己的个人品牌，在高校有了良好的品牌基础，即使在任何时候任何地方都可以继续保持你的个人品牌。
对于高校学生干部个人品牌的研究尚在初始阶段，随着社会对人才要求的加强，市场竞争越激烈和有序化，高校学生干部个人品牌会充分展现其魅力和价值，大学生规划自己的高校学生干部个人品牌时应突显品牌意识，积极塑造自己的高校学生干部个人品牌。
［1］徐浩然.个人品牌:学会自我生存的法则［M］.北京:机械工业出版社，2007.
［2］施隆光.个人品牌塑造［M］.北京:对外经济贸易大学出版社，2009:17~19.
［3］刘淑仪.高校学生干部个人品牌塑造的影响及对策研究［J］.广西民族师范学院学报，2017，34（1）:133~136.
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