■许静静/安徽大学

　　李振玲在研究美国大学图书馆信息化改革中发现，美国大学图书馆通过设计与图书馆发展战略相一致的信息化战略，建立信息技术治理的多主体参与结构，建立图书馆信息技术绩效评价指标体系以及信息技术部门的重组这些信息化建设促进图书馆体制改革。

一、高校图书馆信息化建设的现状

（一）基础建设完善

高效图书馆信息化建设第一步是完善基础设施，以硬件设施支撑软件系统。硬件设施包括计算机、服务器、存储设备等。我国高校图书馆信息化设施的普及阶段已基本结束，硬件资源基本都达到标准，目前正朝着质量提升的阶段前进。

（二）信息资源丰富、服务模式信息化

高校图书馆是一个学校的信息资源中心，信息资源很丰富。但传统图书馆只针对校内师生人员利用，比较封闭，而且在开放时间、借阅形式上都有所限制。图书馆不应该是封闭的，它有着庞大的信息资源，这些资源不加利用等于浪费。很多高校都建立了数字图书馆，开启微信、微博公众号，与读者进行互动，掌握一手用户意见。

　　创客空间也是一种高校图书馆信息化建设形式。高校图书馆建立一个半开放的创客空间，这个空间实现无线全覆盖、信息化成果和师生创意作品展示、讨论小组等，这种创客模式暂时还不成熟，主要以“咖啡吧”的形式进行。

二、高效图书馆信息化建设存在的问题

（一）经费投入问题

一些普通高校图书馆对信息化建设的观点淡薄，缺乏信息化建设的积极性，对信息化建设只停留在口头上，或者是过分重视硬件投入，资金没有得到合理的分配利用。

（二）信息化建设的标准化、规范化有待加强

高校图书馆开展信息化建设的步骤和时间节点不统一，各个高校相互之间也没有进行充分的交流。各个高校的图书馆信息资源处理相对独立，缺乏联系，所以很多资源都在重复建设，造成浪费。

（三）人才队伍的缺乏

受到行政管理等方面的约束，人员调动和利用不灵活，人员素质层次不齐，信息技术开发能力不强，信息化建设得不到最科学有效的指导和改革。

（四）与企业的合作不成熟

高校图书馆信息资源丰富，很多企业缺乏的正是信息资源。企业想和高校合作大多数是想利用免费的数据库资源，但是对信息化建设却没有什么贡献。

三、图书馆信息化建设的评价指标

本章综述了我国部分典型著述，据此总结一个图书馆信息化评价指标。沈思使用模糊综合评判的数学方法，建立图书馆信息化水平测度的综合评判模型，认为图书馆信息化建设评价应包括信息化基础设施、信息资源的开发利用、信息技术的应用以及信息化人才四大指标。武汉大学管理学院将图书馆信息化评价指标分为六个方面，分别是信息技术、信息资源、信息基础设施、信息服务、信息化人才队伍和化政策。总体看来，可以概括为基础设施、信息资源开发利用、信息技术、信息化服务和信息化人才。

　　

　　表1 图书馆信息化建设评价指标

　　

　　专业、特色数据库服务参考咨询服务上网环境信息化服务平台信息化人才 人员数量信息化组织结构信息化服务

四、安徽大学图书馆信息化建设

安徽大学图书馆信息资源丰富，近年加强了馆藏书目数据库建设，实现了多校区网络查询和借阅，实现了馆际互借。积极创造条件，开展馆际协作，与全国120家大型图书馆签定了文献资源协作协议，与省内高校进行期刊资源协作协调。

　　信息化服务方面，建立了数字文献服务中心和“安徽省高校数字图书馆”及“安徽高校资源共享服务平台”。在门户网站上开展了参考咨询服务，在文典阁建立了半开放的创客空间，开设了微信公众号。

　　安徽大学图书馆专门设立有数字化与系统部，虽然目前信息化技术还有待加强，但是信息化的标准和规范有待加强，需要加强信息化人才队伍研发更好的信息技术促进信息化建设。与企业间的信息化建设合作也还不成熟。

五、结语

大数据时代的推进，各行各业的信息化建设必不可少，不论是企业还是高校都是社会信息化的重要一环。高校图书馆信息化建设是信息化建设中重要的一环，它会影响到高校人才培养，文化气氛等各方面。

　　［1］肖小勃，乔亚铭.高校图书馆信息化建设问题研究［J］.新世纪图书馆，2014（02）:26~30.

　　［2］吴汉华.对我国高校图书馆信息化设施建设现状的分析［J］.图书情报工作，2013（22）:81~86.