一、当前民办高校大学生心理适应性问题的调查
（一）关于学习适应性问题的调查结果
首先，学生在无人监考的房间，成绩会优秀一些，其中有73名同学感觉这样会优秀一些，95名同学对成绩好坏持无所谓态度。其次，有39.5%的同学在正式活动中成绩会好一些，17%的在正式活动中成绩不如平时，43.5%的态度不明确。第三，学生每次将课文背的滚瓜烂熟，但课堂背诵时总要出错，其中有53.5%的同学该问题，只有5.5%的不存在该问题。（二）生活适应性问题的调查结果
首先，当父母或兄弟姐妹的朋友来家做客时，我尽量回避他们，其中有61%同学很少回避，有时回避的占11.5%，剩余同学选择回避。其次，出门在外，虽然吃饭、睡觉、环境变化很大，可是我很快就习惯了，其中有80.5%的同学能够很快适应新的生活环境，只有2%的同学对新的生活活动缺少适应能力。第三，学校生活中无论情况多么紧迫，我仍能注意细节，不丢三落四，其中56.5%的同学不存在该现象，只有3.5%的存在该现象。第四，在自立能力方面，其中有68.5%的同学独立能力强，18%的答案飘忽不定，13%的缺乏独立能力，此外有1名学生回答无效。（三）人际关系适应性问题的调查结果
首先，在个人做事效率方面，其中有6.5%同学喜欢独自做事，50%的倾向于团队协作，34%的答案不明确。其次，为实现和睦共处，我有时放弃自己的意见，附和大家，其中有54%的同学为和睦相处放弃自己意见，23%的表示坚持自己意见。第三，在与不熟悉的人沟通时，我不知道如何沟通，其中有39%的存在该问题，只有40%的不存在该问题。（四）环境适应性问题的调查结果
首先，每次离家到一个新地方，我总爱闹点小毛病，其中有21.5%同学存在这种现象，67%不存在该现象，其他同学态度不明确。其次，活动轮到我发言时，我泰然自若，发言也很自然，其中36%的同学表现较为乐观，38%的表现并不理想。第三，我冷天比别人更怕冷，而热天又比别人更怕热，其中有52.5%的同学并不受影响，28.5%的深受影响，19%的观点模糊。第四，经常在学校体育馆、操场上、篮球场运动健身，其中有41.5%的同学并不经常运动健身，34%的经常参加运动健身，24.5%没有给出答案。（五）经济条件适应性问题的调查结果
首先，看见舍友买了一款新手机或电脑，自己觉得手机或电脑也要换一个，其中有22名同学存在这种问题，154名同学基本不存在这种问题。其次，在购物过程中，有51.5%的同学在购物中自控能力稍强，34.5%的购物自控能力较弱。第三，在购物时，其中有64%的同学会选择网购或实惠的商品，14.5%的表现并不理想。第四，在生活费用规划上，其中有58.5%的同学有消费规划，11.5%的很少有消费规划，6%的从未制定过消费规划，24%的态度不明确。二、关于民办高校学生心理适应性问题调查结果的分析
（一）民办高校学生学习适应性能力偏弱，生活适应性能力较强
本文通过对问卷数据分析获知，民办高校学生在学习适应性方面表现并不理想。其一，外界因素多变情况下，学生学习状态深受影响；其二，考试过程中，学生心理变化将直接影响成绩的分值；其三，学习过程中，学生态度模糊，自我缺乏对学习重要性的价值认同。不过，经调查研究发现，民办高校学生在生活适应性方面表现优异。其一，在家期间，多数学生乐于出席家庭性质聚会；其二，在外生活，多数学生能及时适应新的生活环境；其三，在生活过程中，学生生活细节的掌控能力较强；最后，在生活过程中，学生独立自主的能力相对较强。（二）民办高校学生人际关系处理能力有待增强，环境适应能力表现突出
经调查发现，民办高校学生在人际关系处理上能力仍需有所提高。其一，学生在沟通方面，与陌生人交流沟通的能力有所欠缺；其二，学生在应对交流矛盾时，表现并不理想，往往不懂得如何制定出正确的问题解决方案；其三，在与他人相处时，学生往往选择放弃个体意见，对问题处理的方式关心度不够。（三）民办高校学生经济条件适应性能力较强
民办高校学生家庭经济状况相比公办院校相对较好，尤其在日常生活中，学生对生活必需品和奢侈品的选择更趋向理性。首先，在消费意识方面，学生能够合理把握，不存在过度消费、过度购物现象。其次，在购物场所选择方面，学生网购较为频繁，且比较乐意去物品实惠的场所。第三，在消费规划制定方面，学生能合理根据自身状况进行消费计划的制定、实施。总之，经调查发现，民办高校学生经济条件适应性能力较强，多数学生能根据家长所赋予的资金制定合理的消费计划，并能合理安排日常生活中的资金花费。［1］俞国良，侯瑞鹤.论学校心理健康服务及其体系建设［J］.教育研究，2015（8）.
［2］王美锁.大学生心理危机与自我超越——《评大学生心理健康与发展》［J］.教育发展研究，2017（1）.
