基于生态理念下的公共环境设计教改研究
林剑锋
随着科技的发展和经济的进步，城市化进程不断加快，人民生活水平不断提升，人们对于影响其生活质量的公共环境有了更高的要求。如何在公共环境设计教学中融入生态理念，培养有专业素养和生态意识的环境设计人才，成为了许多高校的重要研究课题。基于此，本文对生态理念和环境设计进行了简要分析，着重对基于生态理念下的公共环境设计教学改革进行了几点研究。希望通过本文的研究，为我国高校培养优秀的公共环境设计人才提供助益，为我国城市与自然的可持续发展做出贡献。
生态理念 公共环境设计 教学改革
随着我国生态文明建设的展开，人们对于生态环境保护有了更大程度的重视。公共环境作为人们生存活动的区域，其生态质量的高低关乎着人们的生活质量。公共环境设计人员在进行设计时充分运用生态设计理念，是城市与自然和谐发展的基础。因此，在环境设计教学中融入生态设计的理念，培养出优秀的环境设计人才是十分迫切和必要的。
一、公共环境设计和生态理念的简要分析
环境指的是围绕特定主体的周边事物，尤其是人和生物的生存环境，其包括物质要素和社会要素。所谓的公共环境，从广义的范围来说，是指两人及两人以上的活动区域及其周边环境；从狭义范围来说，指的是相对于建筑室内环境来说的户外空间和场所。公共环境按照构成因素的不同分为自然环境、人工环境和社会环境三个部分。公共环境的设计要满足人们的行为需求、生态需求等各项需求。生态理念是指人类对于自然环境和社会环境的生态保护和生态发展观念，涉及到人类与自然环境、社会环境的相互关系。而公共环境设计的生态理念具有持续性、循环性、高效性、多样性和舒适性的特征[1]。生态理念下的公共环境设计要求设计者在设计中不仅要考虑美学和艺术因素，还要从环境保护的角度出发，进行促进人与自然和谐发展的设计。二、生态理念指导下公共环境设计教改的几点研究
(一)将生态设计课程纳入到公共环境设计教学中生态设计也叫做绿色设计，指的是在设计中充分考虑环境的因素，将环境作为设计的方面去进行研究，其包括了减少资源消耗实现可持续发展和降低成本提高竞争力两个方面。培养学生的生态设计理念是公共环境设计教学改革的重点内容，具有生态设计理念的设计人才才能在社会中占有一席之地，并促进社会的可持续发展。教师应在自身秉承着生态设计理念的条件下，向学生言传身教地传递环境保护和生态设计的思想，将生态理念融入到学生的环境设计关中。当然，生态设计理念的传输不应该是仅仅通过相关理论的讲述，教师在教学中要结合相关实例对学生进行生态设计的教育。教师应本着理论与实践相结合的方式，在对学生进行环境设计教学时，融入生态设计的教学。
(二)强调生态理念在公共环境设计中的重要意义
在公共环境设计中，难免会发生生态环境与眼前利益相冲突的情况[2]。为了避免学生在以后的设计工作中，做出不利于生态环境发展的设计选择，教师要培养学生的生态设计思维，使其感知生态环境的重要性，重视人与自然的和谐发展。教师要引导学生在进行公共环境设计时，首先就生态对建筑物、道路及人群等带来的价值进行分析，再去从生态的角度进行建筑物等的设计。设计工作是一项具有艺术性的工作，设计师独特新奇的艺术设计往往会引起人们的关注。教师在对学生进行教学和考评的过程中，要注意督促学生避免一味地注重个性和艺术效果而忽视公共环境设计对于生态的重大意义。
(三)从自然环境和人文环境出发开展公共环境设计
随着城市化进程加快和环境污染的加剧，人们对于自然环境有了更大的渴求，亲近大自然成为了人们的一项生活追求。教师在环境设计的教学中，应该与时俱进地让学生了解当下生态环境和人们亲近自然的诉求[3]。在对广场、道路等公共环境设施进行设计时，充分考虑到生态和绿化的意义。教师应在教学中帮助学生培养在自然景观中汲取灵感的思维方式，培养学生开展自然景观与人文景观相结合的公共环境设计。在过去的环境设计教育中，对于环境设计的形象性和艺术性比较偏重，而对于环境设计的材料、工艺、技术等的教育较为薄弱。一方面是由于环境设计课程的材料、工艺等课程不能够与时俱进，与时代脱节；另一方面是由于学校和教师对于环境设计的材料、工艺等重视不够。公共环境设计使用的材料和工艺能够在一定程度上决定工程的质量，而在材料、工艺等方面采取生态环保的考虑，能够从根本上完成公共环境设计的生态性。
三、结语
公共环境设计是关系人们生活的重要内容，在公共环境设计教育中融入生态理念，培养具有生态设计能力的专业环境设计人才具有十分重要的意义。本文对于公共环境设计和生态理念进行了简要阐述，通过将生态设计课程纳入到公共环境设计教学中、强调生态理念在公共环境设计中的重要意义、从自然环境和人文环境出发开展公共环境设计这三个角度，对基于生态理念下的公共环境设计教改进行了几点研究，旨在促进社会与自然的和谐发展。[1]郭晶,徐钊.论生态设计理念在高校环境设计教学中的培养[J].美术教育研究,2015(4):83～84.
[2]张凌.探讨高校环境设计教学中生态设计理念的培养路径[J].戏剧之家,2016(18):221.
[3]彭静.生态文明建设下的环境设计教学改革研究[J].教育:文摘版,2017,3(4):66.
广州科技职业技术学院)
