罗 晨 窦 强

　　影视作品中的宗教文化对高校思想政治教育的影响研究

　　罗 晨 窦 强

　　直观形象、信息丰富的影视文化让大学生欣然接受，影视作品中的宗教文化对大学生的人格形成及行为方式也产生着深刻的影响，因而发挥影视作品的积极作用，以影视作品中宗教文化带来的优势来引导学生树立远大理想信念，这是当前高校教育工作者面临的首要问题。

　　影视作品 宗教文化 高校 思想政治教育 影响

一、影视作品对高校思政教育的影响

(一)积极影响

　　第一，影视作品中的宗教文化有利于大学生健康人格的塑造。影视作品中所折射出的人物品质，人生哲理等等都会潜移默化地感染大学生，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观，优秀的影视作品是大学生提升自身素养的导航标，在汲取文化知识的同时也拥有一个健康的心理。如影视作品《阿甘正传》中的所塑造的人物淋漓尽致地将基督文化中蕴含的正义、善良与执着的精神得以展示，整部影片围绕着主人公阿甘的艰辛成长历程，面对磨难阿甘以其坚韧的毅力与执着的信念最终走向成功，在观看影片的过程中也能够不断把握西方宗教文化的内涵。通过优秀影片中人物形象的表现在一定程度上也有助于于大学生人格的重塑，面对挫折迎难而上，引导他们坚定信念，树立远大的理想。

　　第二，影视作品中的宗教文化有助于大学生形成对社会的认知。影视作品以其直观形象的特点触动着观看者的内心，从心灵深处向观看者传播着教育信息，不断地改变着我们对社会的看法、日常做事的方式等等。如影视作品《给雅各布神父的信》中，主人公莱拉的善良让观者受感到世间的美好，而他的痛苦却让人心碎，莱拉被弃身处绝境，但是顽强自若，对苦难充满了耐力，一系列波折的经历过后，他被神父圣洁的灵魂所感动，被神父强大的责任感所震撼，被神父无私的博爱精神所感染，然后决定留下来代替神父回信以弥补自己的作为，替上帝抚慰受伤的心灵。影片给人带来的那股强大的鼓励的力量影响着观者的社会化，影响着观者的社会认知与社会行为。

　　第三，影视作品中的宗教文化推进高校思政教育工作的发展。优秀的影视作品中蕴含的浓厚的宗教文化底蕴，以其极强的感染力直观地影响着大学生的情感与认知，为大学生们带来韵味深厚的人生哲理，引导他们在未来的道路上走得更远，影视作品避免了传统死板的传授模式，而是以一种学生欣然接受的方式从思想政治方面教育者学生，在极大程度上对大学生德育教育加强的同时，这也是对高校思想政治工作发展的推进。

　　(二)消极影响

　　第一，影视作品中的宗教文化使大学生道德沦丧。影视作品在直观形象地展现浓厚西方文化、传播丰富文化讯息的同时，也不可避免地向大学生们传递出了一些不可取或者是消极的信息，引发学生们行为方式的改变，产生强烈信仰心理，在宿舍观看暴力等的消极影视作品，长期腐朽的文化信息将会对人格形成尚未健全的大学生造成巨大的影响，在约束性较弱的大学生活中容易造成大学生对自我的放纵，进而影响他们优良品质与健全人格的形成过程。因而，高校思想政治教育工作者需要加强关注大学生的道德问题，在影视作品中宗教文化的传播过程中加强管理，从而为学生们传播积极的文化信息。

　　第二，影视作品中的宗教文化对我国文化造成影响。影视作品中所蕴含的西方文化在我国文化中得以渗透，文化间交流与碰撞的同时也对我国的文化造成了冲击，韩剧、美剧潮流的席卷下，大学生难免深受西方文化的影响，摩登新潮地赶着西洋人的时髦，因而，忽视了我国的传统节日，取而代之的是使得西方的圣诞节、情人节、复活节等节日一度在我国盛行，同时，盛行的“韩流”也为大学生群体带来了一种全新的生活方式以及行为习惯，正慢慢改变他们对社会的认知、做事的思考方式以及对理想信念的情怀。

二、影视作品中的宗教文化引入高校思政教育工作

第一，面对枯燥无味的高校思政教育内容，影视作品通过其形象直观、极富感染力的特点深受大学生们的青睐，解决了思政教育教学方式单一的问题，这也为高校思政教育工作的推进奠定了良好的基础，通过影视作品这一途径有助于更好地让学生身临其境，感受真实的社会，从而形成对社会的认知，对自我的定位，培养出优秀的人格品质，面对困难沉着应对，引导学生树立正确的三观，推动高校的思政教育工作稳步发展。

　　第二，高校思想政治教育工作中，将影视作品的优势与之结合，彰显出影视作品中宗教文化的魅力，在观看影视作品的过程中充分让学生感受西方宗教文化的蕴含，引导学生们正确分析影视作品，汲取其精华得以发扬，剔除其糟粕使消极腐朽的成分使之离我们远去，选择适合自身的生活方式与行为规范，最大限度地发挥影视作品的优势，使学生的思想品德得以提高，对文化的品味得以提升，在思政内容学习的同时也促进学生树立远大理想，走得更远。

　　[1]黄小铭.影视作品对高校思想政治教育工作影响的调研[J].合肥学院学报(社会科学版),2011(05).

　　[2]常莹.宗教信仰对大学生思想政治教育的影响及对策研究[J].广州中医药大学,2010(04).

　　[3]仇雯.影视文化对大学生思想政治教育的作用研究[D].西安:西安科技大学,2013.

　　牡丹江师范学院)

　　本文系高校宗教渗透防范机制研究，课题编号：QY2014015。