贾 佳 张 婧

　　浅谈汉语言文学专业如何提升应用性

　　贾 佳 张 婧

　　本文针对于汉语言文学专业的应用现状进行一系列的分析, 提出了提升汉语言文学应用性的重要意义及措施,旨在更好地提高本专业学生适应社会的能力，能够更好地为社会发展做出贡献。

　　汉语言文学 应用性

　　随着时代的进步以及社会的不断发展,我们的改革发展需要大量的高素质人才，人才的需要由单一型人才发展为符合性人才，这就行要我们不断提高自身的能力，增强自己在人才市场中的竞争力。一直以来汉语言文学专业是报考的热门专业,大多数学生毕业后会选择从事中文教师,作家,诗人等,其实相对一些理科专业来说，其就业面并不是十分广泛，学生融入社会的能力较差，这就需要高校在教育期间就要改变方式，进行变革，要不断增强学生的综合能力,提升汉语言文学专业的应用性[1]。

一、汉语言文学专业应用现状

虽然汉语言文学专业的报考率较高，然而他的就业率却呈现出一种下降的趋势。许多该专业的学生在毕业以后都会产生迷茫心理，不知道自己该从事什么行业，不能很好的做到学有所用。大多数高校都只单纯注重文学素养和知识储备的提升，而忽视汉语言文学在实践工作生活中的作用,大多数学生虽然博览群书却不能够灵活的运用到社会实践中去。其实汉语言文学的就业方向并不仅仅局限于中文老师,作家,诗人等,其实汉语言文学专业还适应于其他许多职业,例如记者,文秘等专业[1]。

二、简述汉语言文学的应用性

（一）写作应用

　　汉语言文学专业本身就有专门的写作训练，还有一些与之相关的理论专业课。例如《写作学》为汉语言文学专业的学习提供了理论上的支持以及格式规范，《文学概论》则为其提供了深层次上的规律总结，这两门课程为写作应用提供了基础和保证。写作的运用是汉语言文学专业自身的要求，也是其专业性质的一种体现。

　　（二）语言规律

　　汉语言文学是一门关于语言的专业，其对语言文字的修养及其能力有非常高的要求。语言规律的运用，表现在两个方面。第一方面是对自身语言规律的运用。因为我国幅员辽阔，语言也较为复杂，现在流行的是普通话，然而并不是每个地区的每个人都能掌握普通话[1]。例如湖南人不易区分l和n，东三省对卷舌音敏感度不高。汉语言文学专业的应用性与其学科自身的特点相关联，其运用性大多是其学科的基本要求。对语言音韵的要求，对文学理解的要求，对美学的理论的理会等，都对其运用性做出了要求和指导。

三、提高汉语言文学专业性应用的必要性

（一）高素质人才培养需要

　　随着时代的不断发展，终身学习已经变得越来越重要，培养高素质的人才不仅需要相关的专业知识,而且还需要汉语言这样的基础学科的支撑,汉语言文学专业注重于学生文学素养的培养，不仅有利于提高学生的自身素质，更有利于增强学生的爱国热情，努力成为一名德才兼备的高素质人才[2]。

　　（二）教育体制的不断深化

　　邓小平同志曾提出：“时间是检验真理的唯一标准。”在九年义务教育时期我们就开始倡导德智体美劳全面发展，在大学里接受高等教育就为了以后能更好的融入社会，提高学生的综合素养也是体育体制不断深化的一部分。随着改革不断深化，需要越来越多的应用型人才，二换语言文学在校时期主要注重的是理论学习，这就导致虽然大多数学生饱读诗书，然而在社会中很难找到适合自己的位置，这就造成了汉语言文学专业的就业率不断下降，因此我们就必须要加快改革汉语言文学专业的教育体制，以更好的满足社会的需要，真正做到学有所成。

四、如何提高汉语言文学专业性应用

（一）改革教育体制

　　汉语言文学培养的是理论性人才，而不是技术性人才，想要改变汉语言文学专业的教学体制,就必须要增设对实践教学的课程,鼓励学生提高综合素质,注重汉语言文学专业人才社会应用素质的培养,优化学生的知识结构[2]。

　　（二）改善教学方式

　　教学方式的改革是一直以来都饱受争议,针对于目前大学生就业率低、社会能力不强的局面,就必须要对教学体制进行改革。如今全世界都已经进入到信息化时代,计算机互联网技术也已经广泛普及,只要坐在电脑前动动鼠标、键盘，就可以预览世界各地的信息，所以死记硬背已经不适合时代的发展,相对于理论知识的积累,社会更加需要技术型人才,因此改善教学方式势在必行。

　　（三）语言能力培养

　　在历史长河当中,判断一个人的文学素养的高低往往是同伙文章的形式以及所体现出的内涵，文学功底的高低不再是仅仅取决于写作能力而是包括语言表达能力,所以,高校应鼓励支持学生多参加课外实践活动,注重语言能力的培养。

五、结语

汉语言文学作为一门最传统的专业之一，在长期的发展过程中，已经形成较为固定的教学体制和教学内容。然而社会在不断地发展变化，因此就必须要不断的提高汉语言文学的专业应用性，才能够不被社会发展所淘汰。加强对专业体制的改革，改变传统的教学模式已经迫在眉睫。只有不断的提升汉语言文学的专业应用性，才能最大限度的满足社会对汉语言专业人才的需求，从而推动我国素质教育的不断发展。

　　[1]靳瑾.浅谈提高汉语言文学专业应用性的问题[J].教育教学论坛,2013(17):186~187．

　　[2]贾波.关于提高汉语言文学专业应用性的问题分析[J].才智,2013(22):33．

　　（作者单位：西安思源学院）