罗佳怡

　　从朱自清的散文里学习“抒情”

　　罗佳怡

　　朱自清是散文巨匠，其清新的笔触、自然的刻画，情景交融地的抒写，深深地感染了我们，也为我们学习“抒情”，表现自我做出了典范。难怪杨振声在评价他的散文时，提出“文如其人，风华是从朴素出来，幽默是从忠厚出来，腴厚是从平淡出来”。《荷塘月色》、《背影》是被选入教材的朱自清的散文名篇，我们可以从中来感触他抒写的情韵，也让我们从生活的琐事、灵动的情思中来把握一个有血有肉的个性生命。朱自清也曾提到自己的散文“意在表现自己”，但凡有艺术人格的作家，无不将抒写自己的情感作为自我审美价值的表达方式。

　　先从《荷塘月色》的创作背景来看，正值大革命失败，应对了作品中“这几天心里颇不宁静”的写作主旨，但接着抒写独行僻径，来到通往荷塘的小路，意欲找寻另一个世界。朱自清在写景中融入了情感的抒发，将“淡淡的月光”来烘托其内心的情感，尤其是“朦胧的月色”映照“月色陶醉的情趣”，来升华情景相生的艺术氛围。随后，从荷花的丰富描写中，字字含情，“晶洁”、“清丽”、“娇美”、“恬静”，以及“扑鼻的清香”，抒写着作者内心对缕缕荷香的向往，对高洁荷花的赞美情怀。

　　从荷塘的描写来反观自己，笔下的荷花成为自我人格的写照。同时，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，在对荷花的人格化表现中，也赋予了自我的精神志趣。荷塘因为荷花的存在而超脱尘俗，同样也表达了朱自清对理想人格的塑造。登山则情满于山，观海则意溢于海。写景状物，只有融情于景，才能从感人至深的情感世界来抒写好文章。《荷塘月色》中的荷花，成就了朱自清对奇幻美妙风景的流连忘返，那里的树木、远山、流水、月光，无不成为抒情的美好素材，这一切，都源自作者内心的“真情、真意”。

　　《背影》一文，最能打动人的，其藏在字里行间的那股真挚、热烈的情感。当接到父亲的那封信后，朱自清打开了回忆之门，从父子间的点滴生活细节中，来表达那份由衷的感恩之心。然而，在抒写过程中，朱自清并未直接诉说这份美好的记忆，而是从黑色的穿着、那“缩着”的脚、“微倾”的身子、那“擎着”的手，艰难而奋力地肢体动作，来精确而深刻的描绘流淌于父亲内心的那份疼爱。同时，朱自清通过自责自悔的方式，将对父亲的“埋怨”作为内心反省的诉说，才会做出“总觉得父亲与脚夫讲价时说话不漂亮，一再叮嘱茶坊而暗笑他的迂”等等。由此，将自审作为反衬父亲的体谅之情，来更加激发作者对父亲的深深思念。

　　我们从《背影》中来体味作者对父亲的“爱”，从无法守在父亲身边的痛苦，来反衬对“仁爱”、“信义”的追求。《背影》里那历久弥新的感人力量，那寄寓于微言而彰显大义的情感，成为其朴实、真诚的人格理想。送别是一个常谈的话题，而从朱自清的“车站送别”情景中，我们所看到的，不仅仅是一个儿子眼中的父亲，更是从送别情景中来呈现的那份真挚的“关爱”。通过小小的故事，来抒写内心的情感，将抒情与叙事相结合，在叙事中抒情，在抒情中叙事，自然地流露那份深沉的情感，将父与子的至深至爱的情感淋漓尽致地表达出来。

　　我们从《荷塘月色》与《背影》抒情手法的运用来看，第一幅画是满满的景，所展现的是作者从景色的挖掘中来表达特有的情感；比如对于“荷花”，作为人格化的自然景物，赋予其鲜活的时代特征。同样，在《背影》中，也是从一副“背影”白描图中，来映射作者对父亲的体味，来刻画父亲对儿子的深情，突显了父亲的爱子之心。刘勰在《文心雕龙》中写道“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情”。真挚的情感必以身临其境的体验来获得情感共鸣，来烘托艺术氛围，也正应对了王安石“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”的道理。

　　我们在平时的阅读中，从朱自清对景色、人物的描写中来体味深寓其中的情感，需要从不断的总结和思考中，来培养自我观察力、想象力，从文字所阐述的情境中来‘触摸“那份真切、动人、自然、丰富的文化底蕴。学习写景抒情，从散文中来把握写作技巧，重点是要能够析景悟情。朱自清在散文写作中，往往通过对美的发现、对美的表现，来创造情境相融的艺术境界，从平淡的生活情趣中挖掘清婉的艺术神韵，从深沉的幽思中来流露质朴的性格，更让散文看似形散而心不散。

　　李广田在对朱自清的散文进行评价时，“不但美，更富有至情和风趣”。散文中的美，既是散文的性格表现，也是作者对客观景物的由衷抒情。同样一处景色，不同的着墨点，所渲染的图景是不同的。在散文的抒情写作中，要从丰富的图景中来挖掘潜伏的情思，要从中来表达那份热烈与真挚。即便是一处低矮的院落、一声飞鸟的鸣叫，一树斑斓的绿色，一汪清泉、一缕清风……所有这些统合起来，一层层地去发现，去表达，来体味生命的感悟。

　　散文是生活中的点滴趣味，养成对周围事物的观察习惯，用心去感受五彩的世界，来唤醒自我的同情心，来表达对事物的关爱。感悟生活，并用文字来抒写，一粒沙里看世界。散文的构思是对生活素材的去粗取精，我们从朱自清对生活的提炼中，来洞见散文的构思、立意、取材、意境，从而把握散文的主旨。当然，优秀的散文，需要发挥我们的联想，需要从不断的积累中来厚积薄发。

　　（作者单位：驻马店高级中学）