姚黎华

　　论高校语文教学存在的问题及改进措施

　　姚黎华

　　随着社会的蓬勃发展和市场经济日益发达，高端学府的语文教学在教育事业中的地位是越来越重要。想要最大程度的提升现阶段高端学府中语文教学的质量就一定要针对我国教育事业中所具有的全部资源进行最科学合理的分配。因为这样，笔者主要是从高端学府中语文未来的展望入手，揭示了现阶段我国教育事业中的语文教学存在的不足和问题，并且具有针对性地提出了一些促进性建议，希望可以促进我国教育事业健康飞速的发展。

　　深远意义 挑战与机遇 有效措施 具体分析

一、高校语文教学的未来目标

在教育事业中最基本的课程就是语文这一科目，其存在的根本意义就是想要让人民群众全都熟知本国的语言，并且能够做到运用的十分熟练地程度；再进一步的作用就是可以从根本上挖掘国人的十分活跃的想象和逻辑能力；最终能够达到让每个人可以科学合理地使用相对来说比较官方的语言以及十分口语化的语言来处理日常生活中出现的事情，和更有效的表达内心情感的能力。针对现阶段我国教育事业的发展状态进行调查研究分析，在语文教育方向所存在的挑战还是十分巨大的，要挖掘培训出更多更好的能给国家经济发展带来助力的高端人才还是非常有必要的，因为这样，我国教育事业相关单位一定要基于现阶段我国存在的基本国情对目前所具有的全部有效资源进行分配过程中发生的问题有一个全面彻底的研究分析，并且能够给予一个行之有效的具体方案，只有这样才可以让我国教育事业又快又好的发展。

二、现阶段高校语文教学存在的问题

（一）不能精准定位课程资源

　　在现阶段国内教育大形势下，有非常多的高端学府单单针对专业性课程做改进措施，只是单纯的说明专业方向的课程非常的重要，在语文以及很多的基础方面的课程不能给予充分的关注，最终产生了文化方面和专业方面不能科学有效的紧密结合。高端学府的教务机构在进行课程布置时，大部分的就把语文课程直接作为选修的课程来布置，甚至有的高校就不存在语文这门基本课程。在对语文课程进行设置课时的高校中，大多数的关注重点也完全不一样，形成的语文标准也完全不一致，最终会产生老师和学生都不能对语文教学有一个正确的认知，教学的质量也是远远跟不上。

　　（二）没有完备的教师团队

　　拥有一支比较高的学历、非常高的素质以及十分高水平的教师团队是全面彻底提升高端学府的语文教学质量的重中之重。现阶段我国有非常多的高端学府对语文教学方面没有给予足够的关注，教师团队的建设无论是从现有的教师的水平，还是从教师学历构成上都是具有很多的问题的。当前教师团队中的老师们普遍出现学历较低、专业水平比较低下的情况，有相当一部分的老师的知识是跟不上新时代飞速发展的需求，不具有科学研究能力，也没有很积极的学习自主性。

　　（三）不具有先进的教学教材

　　现阶段存在的教学教材都是我国进行统一编制的或者是由各大高端学府自行编制的，都同样具有一个重复性非常高的巨大缺点，教材整体上不具有连贯性。现行的语文教材不能够从根本上针对学生的实际需求出发，存在知识点的过多点拨、知识过于陈旧等等问题，完全不能实现教材所具有的科学教学的重要作用，最终会造成极大的任意性。

三、高校语文教学改进的有效措施

（一）教学观念紧跟时代

　　能够最大程度的实现所有教学资源的科学合理分配的重要条件就是教育事业观念的改进，一定要把高端学府语文教学的具体方法扩展开来，逐步低改进创新语文教学的实际观念，全面彻底地实现学以致用的最高理想。新时代的大学生一定要加大对于语文教育的关注力度，能够做到把语文学习和其他专业课程完美地结合到一起。可以感受到中国文字的博大精深之处，大大提升语文的趣味性。

　　（二）改善健全教学队伍

　　高端学府在进行完善提升教学团队的具体工作中，必须采取行之有效的具体方案，加大力度关注怎样提升语文方面的教学质量，一定要把专业方面的基本知识和语文教学做到最大限度的结合，密切注视高端学府教学团队教师专业技能和整体素质的全面发展，逐步地提升高校语文的教学质量。

　　（三）更加宽广的教学资源

　　想要实现全面彻底地跟随时代发展，就一定要逐步改进升级教育事业的具体教学方法。可以采取世界前沿的教学方法以及教学资源，针对高校语文教学的质量进行更完美的提升。教育的终极理想是引导学生进行科学合理的自主学习。不断地全面改进升级现有的教学观念是让学生有更好发展的前提。高端学府的老师一定要积极的更新现有的教学手段和方法，丰富课堂上和学生们互动的活动，积极针对学生发散性思维采取相应措施，一定要最大限度的实现更高的教学质量。

四、结语

在当今飞速发展的教育事业中，一定要加大力度去帮助高端学府在丰富语文教育发展的具体方法。与此同时也一定要跟随时代的脚步，针对我国存在的基本国情，能够进行非常科学理的分配我国教育事业中所有的资源，慢慢地推动语文教育事业的发展，尽快地去打破我国教育事业所经历的困境，进一步的使我国高端学府的语文教学事业健康稳定的发展。

　　[1]李元功.语文教学艺术与思想[M].北京:人民教育出版社,2016.

　　[2]王豪杰.大学生就业中汉语言能力的长效作用分析[J].语文建设,2016(29).

　　（作者单位：重庆邮电大学移通学院）