互联网视角下大学生人际交往的问题与调试
胡 赟
网络信息时代已经深刻地改变了人们的生活方式,尤其是对人们的人际交往带来了革命式的变化。当代大学生作为青年一代的主体,其人际交往同样深受互联网的深刻影响,因此立足于当下互联网的深刻影响,探讨大学生人际交往中存在的问题并在此基础上对于进行及时、科学的干预和引导,无疑具有鲜明的现实意义。
互联网 大学生 人际交往 问题 调试
作为当代大学生实现个人社会化的重要途径,人际交往在大学生良好的人际关系的形成和身心的健康发展方面发挥着重要的奠基作用,而当代大学生在互联网信息时代下的人际交往确实已经表现出了一些新的特征并日益表现出一些较为明显的问题,探讨互联网视角下大学生人际交往中的问题及改善途径,是互联网时代中着力改善大学生人际交往、促进大学生成长成才的题中应有之义。
一、互联网视角下大学生人际交往的问题
随着网络时代的到来和深入发展,当代大学生的人际交往正逐步表现出一些新的特点,如交往主体的扩大化、交往目的的互惠性、交往方式的多元化等等,但与此同时,互联网影响下的大学生人际交往中也存在着一些突出的问题,影响了大学生个体社会化的健康进行,主要体现在以下几个方面:(一)大学生现实人际交往意识和能力被削弱
互联网的便捷性、虚拟性和即时性确实给当代大学生的人际交往带来了极大的便捷,特别是对那些刚进入大学校园的低年级大学生来说更是如此,网络交往一方面增强了大学生的人际交往范围,降低了他们的人际交往成本,大学生的人际交往更加趋于平等,有助于培养大学生的人际交往能力,调查发现,网络交往已经在当代大学生人际交往中占据了主导地位,对大学生的人际交往产生了深刻的影响,但过于依赖网络交往也在一定程度上削弱了大学生在现实中的人际交往意识和能力,这也是网络时代中大学生人际交往中存在的最为突出的问题。
(二)现实人际情感趋于淡漠
大学生对网络人际交往的过度依赖不仅会削弱他们在现实生活中的人际交往能力,也会在一定程度上加剧现实中大学生间的人际情感的疏离。人际情感是人们在人际交往中逐渐形成的、维系和支撑人们的人际交往的内在情感机制,在大学生人际交往中扮演着关键性的角色,这种人际情感的形成和发展,紧靠网络交往是无法真正满足的,网络交往中的人际情感事实上缺乏一种人与人之间心灵之间的互通和交流,因而也无法完全替代现实社会交往,而当前大学生群体普遍对网络人际交往有着较大的依赖,这在无形中也在加剧着大学生现实人际情感的淡漠,往往看似“热闹无比”的网络人际交往并不能掩盖电脑屏幕前的人的孤独感。
二、互联网视角下大学生人际交往的改善路径分析
(一)合理引导,辅导员等大学生思想政治教育工作者要积极引导大学生开展现实人际交往不可否认的是,网络人际交往在大学生的人际交往中确实扮演着举足轻重的重要角色,尤其是不少大学生开始离开父母家人以及朋友,去一个陌生的地方开始新的求学和生活,心理上和情感上确实需要经过一段“断乳期”,不少低年级大学生尤其是女生可能更加依赖以往的朋友和家人,而现代快速发展的网络技术确实给他们提供了这样的便利条件,因此作为高校思想政治教育工作者,首先应该正视网络交际在大学生人际交往中的合理性,正确分析大学生网络交际的特点、存在的问题等等,在此基础上通过与大学生积极的沟通、交流,以党团组织、学生社团、班级组织等为抓手,积极为大学生拓展现实人际交往搭建可靠平台,引导大学生在发展网络交际的同时也能兼顾“现实人际交往”,增强他们对现实生活中人际交往的认可,积极引导大学生发展科学、健康的人际交往。
(二)完善大学生网络交往规范,引导大学生开展健康、积极的网络人际交往
鉴于当前网络交往在大学生人际交往中的主导地位,辅导员等高校思政工作者应该积极通过制度建设等措施,为大学生的网络人际交往创造健康、积极的网络人际交往环境。由于当前我国在网络道德、网络规范等方面的建设依然比较滞后,网络世界中的各种不良因素仍然可能对大学生的人际交往带来各种潜在的风险和不良影响,因此高校应积极通过制度建设等措施,有效规范大学生的网络交往活动,通过相应活动的举办、讲座等形式宣传科学进行网络交往,同时及时通过各种新媒体形式如微博、微信、QQ等与大学生进行沟通、交流,了解某一阶级大学生普遍关心的网络焦点问题等等,准确“把脉”大学生网络交往走向,以便及时、有效地开展教育。
三、结语
总之,互联网影响下的当代大学生人际交往正逐步表现出新的特征和发展趋势,大学生的人际交往更趋多元化、多样化和复杂化,从而给当前高校政治教育工作带来了新的挑战,辅导员等高校思政教育工作者应积极同大学生家庭、社区等展开密切合作和交流,共同采取有效措施,引导大学生养成科学、健康的人际交往的意识和能力。[1]马秀娟.心理视角下大学生宿舍人际关系问题探究[J].亚太教育,2016(24):234~235.
[2]贾淑芳.人际信任在大学生网络交往和现实交往中的比较[D].济南:山东师范大学,2008.
(作者单位:湖南科技学院外国语学院)
胡赟(1985-),女,管理学硕士,讲师,研究方向:思想政治教育。


最新评论