孙 丹

　　新形势下提高中职班主任工作效率的措施探讨

　　孙 丹

　　现代社会素质教育蓬勃发展，中职教育也有所提高。随着我国国民综合素质不断提高，对中职班主任要求也越来越高。本文就班主任在班级管理中如何提高工作效率，使管理工作进行有效优化谈几点体会，并提出一些可行性的参考借鉴。

　　中职班主任工作 班级管理 班干部 工作效率提高

一、认识中职班主任工作

中职班主任学会转变观念，树立以人为本、德法并举的教育管理理念。班主任是灯塔，照亮前方的路，在同学们刚刚进入校园时，对陌生的环境可能缺乏一定了解，这时班主任就要耐心、积极的帮助同学，使中职生依赖和信任教师，互相交心，了解学生的基本家庭情况及思想的动向。

　　在学习生活中，班主任一定要加强对学生的教育，针对学生的个性特征，因人制宜，把握问题的实质，提出解决的方案，从思想素质、行为态度、纪律要求等方面的教育着手教育。

　　班主任要定期与家长联系，互相沟通了解学生最近状态情况，在校表现、进步状况等，除此之外还需要了解学生在家庭的表现，和家长对学生未来规划以及对孩子教育的看法，逐步引导家长走向正确的教育道路，掌握科学的教育方法，共同协调制定教育孩子的方法，不走弯路、少走重复无用路，提高综合家教水平。将家庭教育和学校完美教育结合，引领学生走向成功之路。

　　班主任要发挥组织协调作用，树立榜样，形成班级核心，班主任首先要严格要求自己，对工作要极度负责，处处以身作则，身体力行，说到做到，对待学生们一视同仁，不区别对待。入学时，学生每人都会发到一本《学生手册》，加强同学们对这本书的学习、理解，将惩罚原则牢记，避免自己触犯，班主任还应积极与班干部对班级存在的违反纪律情况进行讨论，采取合理的措施，加强监督严格执行。这样学生分辨是非的能力得到加强，班干部的管理执行能力不断得到提高。

二、高中职班主任工作效率的措施

健全班级各项制度，加强督促严格执行。建设高标准、高效率、高质量的课堂，定期同科任教师了解学生情况，找出问题，解决问题，及时改正学生在学习、生活、思想等方面存在的问题，加强学法指导提高学习效率。强化整体意识，既要扎扎实实地做好本学科教学工作，又要统筹兼顾，倾斜弱科，使各科教学均衡发展，整体推进。更要逐步完善教育，提高教育教学质量。积极关心学生。

　　研究制定具体改进的措施，督促实行，从实际上解决问题。由于中职生学习基础较差，班主任要与科任教师一道认真分析学习困难的原因，帮助他们增强学习信心，找到学习的方法，提高学习的兴趣。查找所要研究问题的资料，把握问题的实质，提出解决的方案采取难度低，练习度高的做法，积极培养他们的学习兴趣，使他们能够完成学业。一旦问题难以解决要积极争取专家指导。

　　班干部在班级管理中有着重要的作用，因此建设一支良好的班干部队伍有着重要的意义，可以说班干部队伍相当于一个班级的灵魂，发挥着领头羊的作用。班干部只有在班级中、生活中为全班树立一个良好的模范带头作用，才能把全班同学带动起来，积极参加集体活动，增强班集体的凝聚力、荣誉感，让每一位学生都在集体生活中找到自己的发光点，带动同学们积极学习、努力生活。班干部将具体事务中完成任务的效果带到学生活动的场地，与学生谈心，赢得学生的信任，促进大家共同进步。

　　加强示范表率，营造良好班风。班主任树立榜样，处处以身作则，身体力行，说到做到，对学生做出榜样。要引导学生确立班级奋斗目标，共同奋斗，形成班级核心。把班级奋斗目标个人力量拧成一股绳，汇聚成班级的整体动力，老师、学生们心往一处想，劲往一处使，就没有什么难题能够难倒大家。

　　围绕“主题班会”全面提高学生素质。每周班会的教育必不可少。结合实际情况和教师丰富经验制订出尽善尽美的班规班纪，不断提高、提高学生自我完善，以及加强学生遵纪守规的意识。学生既是规章制度的制订者，也是规章制度的遵守者。树立正确舆论，培养集体荣誉感。加强联系沟通。让同学们心联系在一起，减少隔阂和陌生。

　　按照严格要求，执行量化考核，使班级有标准可依，建立一个团结有序、秩序井然的班集体，首先从班级纪律上着手，班里每天坚持课堂考勤，严查纪律，制表登记记录，得出缺勤率，同时根据具体违纪情况进行处罚。警示同学们避免再犯。当然要赏罚分明，同学们为学校、班级争得荣誉，在各项活动中获得嘉奖的，要适当加分；调动了学生各方面的积极性，同学们积极投身学校活动，提高自我严格要求的意识，提高了教师工作的质量和效率。

三、强化中职班主任德育工作意义

积极培养学生养成良好的行为习惯，加强丰富学生的精神生活，多组织同学之间进行郊游聚会、读书会。增进学生的身心健康。如遇到难于解决的问题，查找所要研究问题的资料，进行学习，并进行论证，对所积累的资料进行整理、评价，写出结题报告。

　　让同学们养成尊敬师长、文明礼貌、助人为乐、保护环境的好习惯，让我们的校园更加和谐美好。同时指导学生积极开展以思想教育活动、科技活动、艺术活动、健身活动、社会实践活动等课外活动。发展学生的兴趣和特长，使学生得到生动活泼、全面和谐地发展。可提高学生明辨是非法的能力，与当今时代发展趋势相符合，有利于中职学生综合素质提高。

　　[1]董传芳．新形势下提高中职班主任德育工作效率的措施探讨[J]．新课程研究(中旬刊),2016(10):124～125．

　　[2]苏志强．新形势下提高中职班主任德育工作效率的措施研究[J]．读与写(教育教学刊),2015(02):254．

　　（作者单位：襄阳汽车职业技术学院）