徐 源

　　用马克思主义理论引导当代高职高专院校学生
——高职院校辅导员的职责

　　徐 源

　　辅导员作为教育工作者，不仅是学生的老师，也担当和享有人类灵魂工程师的称号和荣誉。学生工作更是一份良心活。学生的事就是天大的事。高校辅导员作为与青年学生联系最为紧密的人，要始终保持马克思主义者密切联系群众的优良传统，主动与青年学生交心、谈心、以心换心，既解决他们的思想问题又解决他们的实际问题，走进青年学生内心，与他们“同呼吸、共命运”，才能有针对性的开展工作。

　　高职高专 大学生 思想教育

　　高职高专院校是实施高等职业教育的普通高校。作为一名曾经的高职高专院校的辅导员，我认为高职高专院校的辅导员的使命不仅是学生思想政治工作的引导者，也是指导者，更是高职学校教师和管理队伍中的重要组成部分，每一个高职院校的辅导员在对大学生实施思想政治教育的过程中所起的作用都是不可替代的。其实高职院校辅导员是个特殊职业，其职责属性要求辅导员在遇到重大政治问题时要立场坚定，旗帜鲜明，要与党中央保持高度一致，坚决维护党和国家的利益，这样才能使高校稳定。

一、当前高职院校学生特点

（1）个人理想与现实差异的心里矛盾。他们也曾有过远大的理想，有很高的个人目标，他们也努力过，付出过，竞争过，而由于“命运”不如人，未能如愿，看着同窗好友进入理想的大学，便开始怀疑自己，甚至产生自卑心理，进而导致心理失衡。他们没有作为一名大学生的荣誉感，不敢正视自己的身份，甚至逃避现实。

　　（2）文化基础差，入学成绩普遍偏低。很多高职院校的分数线是只要考生过了提档线，所以其文化基础可想而知。这也从侧面反映了这些学生本身的自我控制能力差，这也给辅导员的管理带来了很大的问题。

　　（3）自身素质不适应高校要求。虽然此类学生圆了大学梦，但进入学校学习后，由于自身基础不牢固，学习能力差，各方面的素质都难以适应大学的学习和生活。而且还有很多学生有了如释重负的感觉，进而放松自己，他们认为没有了新的挑战，没有了竞争意识，于是没有组织观念、没有时间观念，不重视良好生活习惯的培养和自身素质的提高。

　　（4）人生目标模糊。他们学习主动性差，自觉性不足，没有良好的学习习惯。这也是导致学生学习成绩差的重要原因，大部分学生都带着原来的一些不良的学习习惯和学习方法，也是很被动的学习。更是缺乏对人生的长远打算，或者说有的同学害怕考虑，在回避或者在逃避这个问题，缺乏青年人那种对知识广泛猎取，锐意进取的精神。

　　（5）学生心理问题日渐明显。近几年入学的高职学生，大部分都是独生子女，他们在家是“小皇帝”、“小公主”，以自我为中心。到学校后，进入新的环境，不适应周围的一切，经受不了挫折。反感学校严格的管理制度。加上学习、就业的压力，很多学生的心理健康状况不容乐观，有的学生存在迷茫、苦闷、烦躁、焦虑等心理问题。

　　（6）思想政治上积极上进。大多数学生思想政治上积极上进，积极参加党校学习，递交入党申请书，积极向党组织靠拢，表现出极强的上进心，政治方向正确，认同正确的人生价值观。

　　面对学生的这一情况，作为高职高专院校的辅导员，要与学生交心，做到高于百分百的努力，在做学生工作的同时也要努力提高自己，这样才能更有力的做好学生工作。

　　（1）责任意识。一个人无论从事什么工作，责任意识始终是第一位的，没有强烈的责任意识，就什么工作也做不好。思想政治工作是一项十分细致、特别重要、长期复杂、反复循环的工作，所以更需要辅导员有强烈的责任意识。辅导员的责任意识应当体现在踏踏实实的工作中，体现在对学生的服务、关心、帮助、教育中。只有对学生工作的热爱，对学生工作的高度负责，对学生工作的耐心细致，才可能把学生工作落到实处，真正做到为学生服务。

　　（2）政治意识。辅导员首先应该是政治辅导员，然后是教育员、指导员、服务员。因此，辅导员一定要不断增强政治意识，始终保持头脑清醒，站稳政治立场。辅导员的工作做不好，耽误的不仅是一份简单的工作，而是一群人，一群将成为未来社会主力军的人。辅导员不仅要把握学生的现实动态，努力做到不出事，而且要具备控制、驾驭复杂局面的能力。

　　（3）学习意识。学习是一种责任，是一种境界，是第一位的任务。学习是进步的前提、发展的前提、创新的前提。学习不仅增长知识、开阔视野、宽广心胸，而且能凝聚智慧、增长才干、提高素质。辅导员更要勤于学习、勇于实践、惯于总结、善于思考。通过学习提高修养，有所作为。并把所学到的知识用到学生工作中。

　　（4）服务意识。辅导员既是政工干部，又是教师，还是服务员。辅导员一定要树立一切为学生服务的强烈意识，所有的工作都要围着学生转，为学生诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。从思想上尊重学生，从情感上贴近学生，在行动上靠近学生，在生活上帮助学生。

　　辅导员是教育工作者，是学生的老师，同样担当和享有人类灵魂工程师的称号和荣誉。学生工作更是一份良心活。学生的事就是天大的事。高职高专院校辅导员只有始终与青年学生保持密切联系，用心、用情、用意，走进他们的内心，才可能发现问题、分析问题并有效解决问题。高校辅导员作为与青年学生联系最为紧密的人，要始终保持马克思主义者密切联系群众的优良传统，主动与青年学生交心、谈心、以心换心，既解决他们的思想问题又解决他们的实际问题，走进青年学生内心，与他们“同呼吸、共命运”，才能有针对性的开展工作。

　　（作者单位：长春信息技术职业学院）