冯 衡

　　关于“两学一做”模式下学生党建工作的若干思考

　　冯 衡

　　学生党建工作是学校党建工作中的一部分，是党和青年学生之间重要的连接纽带。今年2月底随着“两学一做”模式的提出，对党建提出了新的要求。本文针对当前学生党建工作中存在的问题，结合“两学一做”模式，提出具体的解决方法，使学生党建工作朝着更好的方向发展。

　　“两学一做”模式 学生党建工作 思考

一、当前学生党建工作存在的问题

（一）部分学生党员缺乏正确认识

　　在一些学生党员中，存在着党员意识淡薄的危险，他们的思想境界不是很高。主要表现在以下几个方面：第一，现在的学生党员都生长在和平年代，他们十分容易受到社会上不良文化的侵蚀，并没有树立起良好的信念，而且入党的动机也比较功利化，甚至是为了得到他人的羡慕，还有部分学生是受到了从众心理的影响，这就造成了部分学生党员在入党初期表现十分积极，但是之后就开始出现懈怠心理。第二，受到社会风气的影响，他们的价值观开始出现问题，个人主义、享乐主义盛行，只强调个人价值的实现，党员意识十分薄弱[1]。

　　（二）学生党支部作用没有得到充分发挥

　　学生党支部最主要的任务就是把学校和学院党支部的工作具体落实，所以它的落实效果会对学校的党建工作有着重要的影响，但是当前学生党支部的作用并没有得到充分发挥：第一，学习政治理论的态度不积极，学习的也不扎实。在《党章》中进行了明确的规定，党员需要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观、社会主义核心价值观等，还要积极学习党的方针、政策和路线。但是在学生党支部中，对相关的理论学习不到位；第二，对学生党支部的投入力度不大，不管是资金方面还是人力方面，投入都比较小，比如党支部书记的待遇偏低，但是工作量却很大，如果仅凭着他们个人的自觉性来周而复始的完成这项工作，其积极性必然会受到影响。

　　（三）部分学生党员的作风需要进一步提高

　　当前不少的学生党员作风建设存在不少问题，首先是思想作风，他们思想觉悟不高，不主动学习相关的理论知识，容易受到网络谣言的影响，对于一些不良的社会风气抱着和自己无关的态度；其次是学习作风，不管是学校的学风还是党的学风，部分学生党员更倾向于唱高调，在他们接受培训时会表现十分积极，但是结束后却是另一种态度。第三是工作作风，部分学生党员自身具备了很浓的官本气息，唯利是图，已经脱离了人民群众；第四，生活作风，把党员身份作为他们炫耀的资本，不顾自己的家庭条件，忽视了艰苦奋斗的生活作风。

二、“两学一做”模式下加强学生党建工作的具体方法

（一）充分发挥“两学一做”的作用，提高学生的重视程度

　　“两学一做”，所谓两学就是学习党章党规，学习系列讲话；一做就是做合格党员，因此在学生党建工作中，要积极地将这些教育内容落实，让学生从思想上重视起来。学生党支部的负责人可以给学生讲解党章的内容，让他们牢记入党的誓词和党员的权利义务，要将党员的模范带头作用充分地发挥出来，而且在学习之后要结合自身找到问题所在，进行改正。另外还需要学习习近平总书记的系列讲话，不管是治党治国治军还是内政外交等内容都要进行学习，领会讲话的核心，将这些精神运用到自己的日常生活学习中。学生党员要提高自身的党员意识，坚定自己的理想信念，做一位合格的党员。

　　（二）充分发挥“两学一做”的作用，完善学生党支部组织

　　学生党建工作的加强还需要对学生党支部组织进行完善，首先需要使相关的党务干部变得专职化，科学合理的设置编制[2]。对于新党员要加强对他们的培训。在选择党务干部的时候要严格地按照相关的标准，把那些原则性强、业务能力强、政治素质高的党员选配到工作档位上来。其次，增加对学生党支部组织的人力和物资投入，可以建设网上党务管理系统，通过网络化的信息平台，传递相关信息，在平时的线下工作中则是 可以开展各种丰富多彩的活动。最后，增加宣传力度。可以充分地利用学校的官方微信、校园网、广播等推送一些大家喜欢的内容，把“两学一做”的相关知识进一步推广，为学生党员营造良好的学习环境。

　　（三）充分发挥“两学一做”的作用，加强党支部作风建设

　　鉴于部分学生党员在作风方面存在问题，因为学生党建工作必须将其作为重点问题处理。想要改进学生的作风，可以从学风、校风和教风三个方面入手：首先是学风，学生之前参加的活动一般都会涉及到自己的利益，很多学生更是应付差事。因此在落实“两学一做”教育活动时，需要根据学生的特点来安排学习的内容，让他们愿意去学习。其次是校风，校风建设可以为学生营造良好的校园学习氛围，学生党员要更加严格要求自己，规范自己的言行。最后是教风，要提高党员干部为人民服务的临安，淡化他们的权利意识，使党员的整体素质可以得到进一步提高。把教风和德育建设都纳入到最终的考核中来，从而起到激励和约束作用。

三、结语

“两学一做”教育模式的提出，对党建工作提出了更高的要求。但是当前学生党建工作还存在不少问题，为了使其朝着更好的方向发展，我们必须要将“两学一做”教育理念融入到日常的学生党建管理工作中。

　　[1]郭丰．两学一做背景下高校学生党建工作研究[J]．明日风尚,2016(10):192．

　　[2]李昌存,李治勇．"两学一做"引领高校党建工作创新[J]．共产党员(河北),2016(27):18～19．

　　（作者单位：贵州省凯里学院）