《简·爱》中的生态女性主义思想
何延凌
夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·爱》,从女性生态主义视角出发,研究了女性与男性之间,女性与自然之间的关系,呈现出十九世纪女性英国女性生活的现状,实现女性在社会中独立、自由,与自然和谐生存的理想境界。本文在简要介绍生态女性主义含义的基础上,从三个方面分析了《简·爱》中的生态女性主义,剖析小说中的生态女性主义思想。
简·爱 生态女性主义
夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·爱》,从女性生态主义视角出发,研究了女性与男性之间,女性与自然之间的关系,呈现出十九世纪女性英国女性生活的现状,展现出作者渴望唤醒女性的自我意识,希望解放女性和自然,实现女性在社会中独立、自由,与自然和谐生存的理想境界。
一、生态女性主义
生态女性主义是在生态运动、妇女解放运动的推动下出现的。1974年,法国学者弗朗索瓦·德·艾奥本在《女人或死亡》这本著作中第一次提出生态女性主义这个词,她在著作中将女性主义与神态主义思想相结合,主要是为了揭示大自然与女性之间存在着密切的关系,表达女性和自然的统治,在历史上、象征上、体验上、理论上是有重要联系的。生态女性主义者们认为在男权至上的世界中,男性压迫着女性和自然,而女性与自然这两者之间存在着密切的联系和亲近性。男性至上的世界中,男性认为社会就是一个狩猎场,自然中的各种资源都是其渴望得到的猎物;女性则不以为然,女性认为应该与自然和谐相处,应该保护自然,形成融洽、和谐的相处氛围。女性生态主义中,对男性至上,女性、自然低下,男性主宰女性与自然的观点是极力反对的。女性生态主义者们的观点中,男性、女性、自然之间没有等级之分,是平等存在、友好相处的。他们反对男性压迫、束缚女性和自然,反对男性至上的观点,反对人类中心论,他们希望构建一个男性与女性之间、男性与自然之间、女性与自然之间平等、友好相处的和谐世界。1846年,夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·爱》问世,夏洛蒂·勃朗特运用自己独特的观察视角,对当时英国社会的现状进行全面审视,在小说中,通过对女主人公简爱的细致描写,淋淋尽致地展现了当时女性生活的环境,展现出女性与自然之间的密切联系。小说中简爱通过大自然获取力量,公开向男性中心主义社会提出挑战,表达出构建和谐社会的愿望。本文从生态女性主义视角出发,解读夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·爱》。二、《简·爱》中的生态女性主义
(一)女性与自然在男性至上的社会价值观中,女性、自然是属于男性支配的,是受男性压迫的对象,女性与自然的这种被压迫的境遇是相似的。但在女性生态主义者的观点中,女性与自然之间是息息相关的,他们之间相互依存,甚至有时可以相互转化。一方面,女性在自然中的活动,可以促使自然女性化;另一方面自然对女性也产生着一定的影响,女性在自然中的活动会促使女性不断自然化。
《简·爱》中,小说开头就描写了冬天的景象,寒风、大雨、灌木丛,这些为简爱接下来不幸的遭遇埋下了伏笔。简爱在不开心、难过时,会漫步到偏僻的树林中,投入大自然的世界。简爱在罗沃德学校,学校用惩罚肉体的手段来拯救灵魂,这使学校的孩子们饱受折磨。疾病的传播,迫使教学活动不得不停止,简爱也因此暂时离开学校,远离痛苦的生活,她每天去森林中游玩,尽情享受美丽的自然景色小说中简·爱和大自然相互依存,相互影响,是大自然为简爱指明了生活的方向。
(二)女性与男性
在男性中心主义的观点中,女性和自然都是受男性支配控制的,女性和自然是被男性压迫的对象,但女性生态主义却强烈反对这种观点,认为男性、女性以及大自然三者之间是平等的。小说中,简爱遇到了四位男性,这四位都在不同程度上,对简爱进行压迫、束缚,有的是物质层面、有的是精神层面。坚强的简爱没有屈服,而是对这些压迫和束缚进行反抗,获得自由。
小说中,与简爱相关的这四个男人都不同程度的带有男性至上的观点,第一个是约翰·里德——简爱的表兄。当时,约翰·里德是个年仅十四岁的男孩,他霸道、残忍,对简爱经常谩骂、殴打。在约翰的观点中,简爱的爸爸没有给简爱留下任何的财产,简爱就应该去讨饭,而不应该和他们这些上等人一起生活。约翰·里德对简爱进行残酷的虐待,简爱感到害怕、恐惧甚至是绝望,在最初的生活中,简爱一直忍让表兄无理的做法,忍受各种的辱骂和殴打,后来在她被表兄折磨、伤害的忍无可忍时,简爱开始反抗。她回击了约翰的辱骂,怒斥约翰的恶毒行为,将自己心中积压已久的怒火发泄出来,最终两个人对打起来,结果是她被关进了红房子。红房子中度过的日子,简爱一直在思考,自己平常经常被约翰辱骂、殴打,而自己这次却是为了避免被殴打,反抗一下,就被关进红房子,这实在是不公平。此时,简爱心中的女性主义开始萌芽。
小说中,描写的第二个男人是布洛克赫斯特先生,他也是一个典型的带有男性中心主义思想的人。他是一个恶毒、虚伪的人。当他发现是简不小心打破石板时,他不顾简爱的感受,立即当着所有人说简是撒谎者,并用宗教的权力,对简审判。他宣称简爱是外来人员,其他人都不要和简有任何的往来,并让老师特别注意简的行为。布洛克赫斯特是一个虚伪至极的人,他用善良包装着自己的外表,内在却是极其恶毒的。在他的心中,他的天职就是折磨女孩子,让女孩子的肉体受尽疼痛,用这种方式来拯救女孩子的灵魂。在寒冷的冬天,他让孩子们用冰水洗;他用臭水做饭菜,给孩子们吃;他让孩子们减掉长发,让孩子们穿上最丑的衣服,企图这样扼杀孩子们追求美的天性。在物质条件如此恶劣的环境中,还对孩子们进行精神折磨,身体、精神的双重折磨,使有的女孩子染上斑疹伤寒热,失去年轻的生命,他将这些丧命的孩子悄悄埋葬。在这种环境中生活的简,感到及其痛苦,但是也因为这种生活,激发了简爱更多的勇气,带来简爱更多的力量,她不赞成事事皆忍让,不赞成逆来顺受,在她内心深处,在她的观点中,人和人之间是一种平等的关系,她决定为自己的权利而斗争。显然,简爱的女性主义意识更加明显了。
第三个男性中心主义思想者是罗切斯特先生。罗切斯特先生刚与简爱相处时,时常对简爱理不理,时常让简陪他聊天解闷,一点也没有尊重简。相处时间久了之后,他被简爱吸引,决定娶简爱为自己的妻子。在婚礼的准备过程中,他企图用项链、手镯、戒指等珠宝来束缚简爱,简爱却不愿意被这些珠宝压迫束缚。尽管简爱深爱着罗切斯特先生,但是当简爱知道罗切斯特先生有一位妻子的事实之后,简爱仍然选择了离开。小说在这里,将简爱的自尊、自信,将简爱的反男性中心主义思想发挥到了极致。
第四个具有男性主义中心思想的是牧师圣·约翰·里弗斯,他以接近自虐的方式表现出自己对宗教的信仰,他利用上帝,以上帝的旨意为由,让简爱和他结为夫妻。事实上,他并不是真正的喜欢简,他只是觉得简爱适合做自己的妻子,会对他的事业有一定的帮助,他也没把简爱当作女人看待,他更多的是把简爱当作自己的奴隶,当作自己的私人物品。他想成为简爱的主人,让简爱一直留在自己的身边。与罗切斯特先生相比,他不仅是在物质上束缚着简,更多的是在精神上也束缚着简,这是及其可怕的。简爱不想对自己的婚姻幸福不负责,不想失去独立的人格,成为牧师的附属品。简爱思考之后,拒绝了牧师的求婚,体现出简爱对男性至上主义的反对。
(三)构建平等、和谐的社会
《简·爱》的结局中,简爱意外继承了叔叔的遗产,实现了物质方面的独立。但是简爱一直思念罗切斯特,于是,回到之前生活过的庄园去看望他,结果发现,庄园被烧毁,而自己心爱的人双目失明,不能独立生活。简爱不顾一切,选择和罗切斯特先生在一起。在简爱心中,爱情不是用金钱和容貌来衡量的,而是建立在平等人格基础上的心灵的契合。这也正是和谐生态女性主义思想的主要观点,女性生态主义思想在小说中得到完美展现。
三、结语
本文在简要介绍生态女性主义含义的基础上,从女性与自然,女性与男性,以及构建平等、和谐社会三个方面分析了《简·爱》中的生态女性主义,揭示了小说中的生态女性主义思想。[1]夏芬.从女权主义的角度解读《简·爱》背后的内涵与价值[J].作家,2015(08):170~171.
[2]刘蒙.试述《简·爱》女权主义思想[J].语文建设,2015(06):52~53.
[3]彭敏.女权主义视野下解读《简·爱》的主人公形象[J].作家,2014(20):74~75.
(作者单位:河南工业大学外语学院)
何延凌(1980-),女,汉族,河南扶沟人,硕士,讲师,河南工业大学外语学院教师,研究方向:应用语言学。


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